1.2 使用高倍镜观察几种细胞

1、第一章第一章 走进细胞走进细胞 第一章第一章 走进细胞走进细胞 高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 反光镜 压片夹 遮光器 载物台 通光孔 物镜 转换器 显微镜的结构显微镜的结构 目镜与物镜的目镜与物镜的区别区别 观察：观察： 目镜目镜物镜物镜 无螺纹无螺纹有螺纹有螺纹 目镜目镜越长，放大倍数越小越长，放大倍数越小物镜物镜越长，放大倍数越大越长，放大倍数越大 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=物镜倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数 注：注：放大倍数指的物体的放大倍数指的物体的长度和宽度长度和宽度的放的放 大倍数，并非面积和体积。大倍数，并非面积和体

2、积。 低倍镜观察低倍镜观察 （复原）收镜（复原）收镜 方法步骤方法步骤 取镜和安放取镜和安放 对光对光 复习：低倍显微镜的使用 使用使用高倍高倍显微镜观察的显微镜观察的步骤步骤和和要点要点是什么是什么 转动反光镜使视野明亮转动反光镜使视野明亮 阅读课本阅读课本P8P8高倍镜的使用方法高倍镜的使用方法 在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物 像移至视野中央像移至视野中央 转动转换器，换成高倍物镜转动转换器，换成高倍物镜 观察并用细准焦螺旋调焦观察并用细准焦螺旋调焦 一一、高倍高倍显微镜的显微镜的使用方法使用方法 选好目标：在选好目标：在 低倍物镜低倍物镜下将

3、需下将需 要观察的目标移要观察的目标移 到视野中央到视野中央 换用高倍镜：换用高倍镜： 转动转动转换器转换器，移，移 走低倍镜，换上走低倍镜，换上 高倍物镜高倍物镜 调节亮度：调调节亮度：调 节节光圈光圈，使视野，使视野 亮度适宜亮度适宜 调焦：缓慢调调焦：缓慢调 节节细准焦螺旋细准焦螺旋， 使物象清晰使物象清晰 四、高倍镜观察四、高倍镜观察（重点）（重点） 显微镜的使用方法和正确的操作步骤显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托右手握住镜臂，左手托 住镜座住镜座 把显微镜放在实验台把显微镜放在实验台前方前方略略 偏左偏左 二、对光二、对光 上升镜筒

4、，上升镜筒，转转 动转换器，使动转换器，使低低 倍倍物镜对准通光物镜对准通光 孔（注意不要用孔（注意不要用 手扳物镜！）手扳物镜！） 调节调节光圈光圈和和反反 光镜光镜，使视野变，使视野变 明亮明亮 三、低倍镜观察三、低倍镜观察 把所要观察把所要观察 的玻片标本放的玻片标本放 在在载物台载物台上，上， 用用压片夹压片夹压住，压住， 标本要标本要正对通正对通 光孔中心光孔中心。 转动转动粗准焦螺旋粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降，直到使镜筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本为止物镜接近玻片标本为止 （距离约（距离约5mm)。 注意：此时眼注意：此时眼 睛一定要从侧睛一定要从侧 面平视物镜！面平视物镜！

5、 左左眼向目镜眼向目镜 内看内看，同时反向缓，同时反向缓 缓转动粗焦螺旋，缓转动粗焦螺旋， 使镜筒使镜筒上升上升，直到，直到 看清物像为止。再看清物像为止。再 略微转动略微转动细准焦螺细准焦螺 旋旋，使看到的物像，使看到的物像 更加清晰更加清晰 五五 、（复原）收镜（复原）收镜 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本片标本 2、转动转换器，使两个物镜伸向前、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低方，将镜筒缓慢降至最低 3、将反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置 4、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处 练习练习 知识梳理：知识梳理： 一、高倍

6、镜的使用步骤一、高倍镜的使用步骤 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ），）， 2 转动（转动（ ），换上高倍镜。），换上高倍镜。 3 调节（调节（ ）和（）和（ ），使视野亮度适宜。），使视野亮度适宜。 4 调节（调节（ ），使物象清晰。），使物象清晰。 二、显微镜使用常识二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法调亮视野的两种方法（ ）、（）、（ ）。）。 视野中央视野中央 转换器转换器 光圈光圈 反光镜反光镜 细准焦螺旋细准焦螺旋 放大光圈放大光圈 使用凹面镜使用凹面镜 问题与思考问题与思考 例：某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，要使例：某同学使用

7、的显微镜有如下一些镜头可供选择，要使 被观察的物体放大被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（倍，应选择的镜头为（ ） A. 和和； B. 和和； C. 和和； D. 和和 C 问题与思考问题与思考 4.高倍镜与低倍镜下视野变化和物像变化？高倍镜与低倍镜下视野变化和物像变化？ 远远 近近 多多 少少 小小 大大 大大 小小 亮亮 暗暗 问题与思考问题与思考 1.为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察 的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象如果直接用高倍镜观察，往往由于观

8、察的对象 不在视野范围内而找不到。不在视野范围内而找不到。 2.用转换器转过高倍物镜后，可以转动粗准焦螺旋用转换器转过高倍物镜后，可以转动粗准焦螺旋 吗？吗？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。（即调不行。用高倍镜观察，只需微调即可。（即调 细准焦螺旋），如果转动粗准焦螺旋，则容易压碎细准焦螺旋），如果转动粗准焦螺旋，则容易压碎 玻片。玻片。 问题与思考问题与思考 （1）显微镜成的是）显微镜成的是倒像倒像 5.显微镜成像特点：显微镜成像特点： 例如：在显微镜视野中看到例如：在显微镜视野中看到“d”那实质上是那实质上是“p”。 （2） 装片移动方向的判断：装片移动方向的判断： 例：如果在载玻片上

9、写一个例：如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是（，那么在视野中看到的是（ ） A. b B. d C.p D.q D 物像移动的方向与载玻片移动的方向是物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反相反的。的。 问题与思考问题与思考 （1）污点随载玻片的移动而移动，则位）污点随载玻片的移动而移动，则位 于载玻片上。于载玻片上。 6.污点判断：污点判断： （2） 污点不随载玻片移动，换目镜后消污点不随载玻片移动，换目镜后消 失，则位于目镜；换物镜消失，则位于物失，则位于目镜；换物镜消失，则位于物 镜。镜。 （3） 污点不随载玻片移动，换目镜和物污点不随载玻片移动，换目镜和物 镜后也不消失，则

10、位于反光镜上。镜后也不消失，则位于反光镜上。 巩固练习巩固练习 1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少，：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗体积变大，视野变暗 2功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍 镜后，一般镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 B：只用粗准

11、焦螺旋：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋 3.一个细小物体被显微镜放大一个细小物体被显微镜放大50倍，这里倍，这里“被被 放大放大50倍倍”是指该物体的：是指该物体的： A：体积：体积 B：表面积：表面积 C：像的面积：像的面积 D：长度或宽度：长度或宽度 4.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个 方向移动标本方向移动标本 A：左侧：左侧 B：右侧：右侧 C：上方：上方 D：下方：下方 5.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，某学生的显微镜下观察落花生子叶

12、的切片， 当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰， 另一部分细胞比较模糊，这是由于另一部分细胞比较模糊，这是由于 A：标本切的厚薄不均：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好：反光镜未调好 C：细准焦螺旋未调好：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏：显微镜损坏 对点训练对点训练 用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍 数的物镜结合起来观察细胞。当成像清晰 时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。 如果载玻片位置不变，下列哪一个视野中 细胞最大？ ABCD A 对点训练对点训练 下面甲下面甲丁是显微镜从低倍镜换成高倍镜的操作步骤。丁是显微镜从低倍镜换成高倍镜的操作步骤。

13、 其中，正确的操作顺序是（其中，正确的操作顺序是（ ） 甲：甲： 移动装片至视野中央移动装片至视野中央 乙：乙： 调节光圈调节光圈 丙：丙： 转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 丁：转动转换器丁：转动转换器 A. 甲甲乙乙丙丙丁丁 B. 甲甲丁丁乙乙丙丙 C. 乙乙甲甲丙丙丁丁 D. 丁丁甲甲丙丙乙乙 此时，视野会变暗，应采取的措施是（此时，视野会变暗，应采取的措施是（ ） A. 缩小光圈缩小光圈 B. 调节粗准焦螺旋调节粗准焦螺旋 C. 选用凹面反光镜选用凹面反光镜 D. 调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 B C 显微镜操作程序显微镜操作程序 对光对光 低倍镜观察低倍镜观察 高倍镜观察高倍镜观察 转动转换器：使低倍物镜对准通光孔转动转换器：使低倍物镜对准通光孔 转动遮光器：选较大光圈对准通光孔转动遮光器：选较大光圈对准通光孔 转动反光镜：使视野