信息技术给地理教学模式带来的变化

1、信息技术给地理教学模式带来的变化摘要：随着现代科学技术的不断发展，信息技术在实 际教学中的应用已经成为各个国家教学改革的主要趋势。本 文首先介绍了信息技术在教育中的应用，然后介绍了信息技 术给地理教学模式带来的变化，最后介绍了信息技术在地理 教学中的应用及其优势。关键词：信息技术；地理教学；模式中图分类号： TP29 文献标识码： A 文章编号： 1007-9599 (2011) 12-0000-01Information Technology to Change the Geography Teaching ModeLi Hongwei(Chongqing Yubei District,Ex

2、perimental No.2 High School,Chongqing401120,China)Abstract:With the development of modern science and technology,information technology application in practical teaching has become the main trend of teaching reform in various countries.This paper introduces the application of information technology

3、in education,and then intr-oduces the information technology to the teaching model of geography brought change,finally introduced the information technologyapplication in geography teaching and its advantages. Keywords:Information technology;Geographyteaching;Mode 当今社会是信息的社会，信息技术的飞速发展，已经引 起了整个人类社会的巨

4、大变革，冲击着人类社会的各个方 面，推动人类社会迈向信息化社会。随着信息化在全球的快 速进展，世界对信息的需求快速增长，信息产品和信息服务 对于各个国家、地区、企业、单位、家庭、个人都不可缺少。 信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石。信息 技术代表着当今先进生产力的发展方向，信息技术的广泛使 用使人们能够更高效地进行资源优化配置，从而推动传统产 业结构不断升级，进而提高整个社会的劳动生产率和社会的 运行效率。一、信息技术在教育中的应用 信息技术在全球的广泛使用，不仅深刻地影响着经济结 构与经济效率，而且作为先进生产力的代表，对社会文化和 精神文明产生着深刻的影响。信息技术已引起传统教

5、育方式 发生着深刻变化，信息技术在教育中的应用不仅给更新了传 统的教育理念， 改变了传统的 “以老师为中心” 的教育结构， 同时信息技术带来了多样性的教育方法，使学习者可以克服 各种障碍，更加主动地安排自己的学习进程和进度。特别是 借助于信息技术的教育模式，将开辟出通达全球的知识传播通道，实现不同地区的学习者、传授者之间的互相对话和交 流，不仅可望大大提高教育的效率，而且给学习者提供一个 宽松的内容丰富的学习环境。信息技术的发展将在传统的教 育领域引发一场革命，并促使教育信息化水平的普遍提高。 如今信息技术与课程教学的整合应用，已成为教学改革的必 然趋势。例如，在地理教学中引入信息技术，已经成

6、为地理 教学中新的教学手段。二、信息技术给地理教学模式带来的变化近些年来，随着信息技术的显著发展趋势，主要是以互 联网的技术发展为中心，使得信息技术的各种不同的技术途 径比较理想且完美地与教育教学的课程融合在了一起，这个 也是我国处在新世纪所面临的教学改革基础教育的一些新 视点。其实，在我们实际的教学过程中，一般会将很多种不 同的教学方法与教学策略相结合，并且对其加以全面综合地 应用，这些主要都是为了达到我们想要的某一种最终的教学 目的或者说是获得某一种比较高的教学效果。目前，对于地理学科的教学模式来说，信息技术的不断发展给 其带来了许多变化。在实际过程中，首先结合了地理学科的 自身特点，构建

7、起了一种比较新型的地理教学模式，这种模 式不仅仅能够实现信息技术和地理教学课程的全面整合，还 能够更好地来体现出这种新型的地理教学结构所需要的要 求，并且这种地理教学模式有着各种各样的不同类型。随着信息技术与教学学科不断整和的进一步开展，信息技术 对地理教学模式的影响已经可以超越了以往教学课堂的那 些局限，现在有关的未来远程式教学教育与开放式教学教育 等等都逐渐地转变成了新的地理教学的模式。三、信息技术在地理教学中的应用及其优势信息技术能够适时地应用在现在的地理教学过程中，有 着很明显的优势所在，它可以将其特有的自身优势使得实际 的地理学科教学过程中能够创新而且突出重点。在地理教学 的过程中有

8、了信息技术的应用，可以创设一种新颖的教学情 境，并且激发学生学习地理学科的浓厚兴趣，还加强了学生 自己积极主动参与的学习意识，使得学生的思维也变得异常 活跃，加速对课堂学习情境的一种自我感知与对地理学科知 识的深刻理解。信息技术不受空间和时间的约束，使涉及到的所学地理 知识更加立体地出现在学生面前，让学生更为形象生动地了 解地理知识，提高了学生学习的积极性。信息技术的应用使 得教师的教学信息传递给学生的信息量变得广阔，传递的速 度也明显加快，既减轻了学生学习的负担，使得学生们及时 有效地掌握好地理知识，进一步培养了学生的实际操作能 力，还提高了教师的教学效率，促进了教师教学素质的不断 提高，为

9、地理学科的创新式教学模式开展了新的途径。四、结束语如今的社会，科学技术的快速不断发展，教育教学不断 改革的前进步伐也随之飞速加快。现在的地理课堂教学已经 逐渐走向一种信息技术与地理教学学科课程的完美综合运 用的必然发展趋势，对于地理教学的实际教学过程来说，信 息技术已经扮演了一个非常重要的角色，显然它已经成为了 地理教学模式中一种必不可少的教学途径。信息技术与地理 学科课程的全面综合应用，慢慢地实现地理教学过程的实际 呈现方式与学生自身的学习方式，以及地理教师的教学方式 的快速改革，高效地体现出信息技术在地理教学中的实际优 势，并且为学生的地理学科学习与知识的提高提供了一种轻 松的教学情景与有效的学习途径。总而言之，强加信息技术和地理教学的综合性，建立起 一种比较创新的地理学科的教学模式，尤其最重要的是可以 把急需的信息资源引进到实际的地理教学课堂的活动过程 中，合理科学地利用现代的信息技术，来引起学生学习地理 学科更浓厚的兴趣，并且行之有效地培养学生一种积极主动 学习的能力。另外，地理学科的老师也应该不断努力的接受 新的教育观点，使得能够很快地提高自身的教学水平，全面 了解并且熟悉地应用信息技术教学，有着高水平的教学方 式，高效地进行