会说话的交通标志

1、会说话的交通标志教学设计 教材简解 本课内容选自安全教育平台二年级上册第四课常见的交通标志。 本课 时内容贴近学生的实际生活，在配有生动活泼、富有情趣的插图、游 戏的情况下，主要向学生教授一些常见的交通标志。 目标预设 1. 知识与能力：1）知道交通标志的用途；2）认识常见的指示、警告和禁令标志2. 过程与方法： 通过看视频、案例分析、游戏等，孩子们在活动中能够了解和认识常 见的交通标志。3. 情感态度和价值观：通过学习交通标志， 知道一些交通安全常识， 培养学生的自我保护意 识和珍爱自己生命的情感。 重点、难点 重点：学习常见的交通标志 难点：区分指示、警告和禁止标志 设计理念 通过创设情境

2、、 游戏等环节， 使学生自然地融入到学习 中。设计不同难度的活动，使不同层次的学生都能得到提高。 教学过程 认识交通标志。1. 视频播放：师：同学们，得知我们这节课跟交通安全有关，有两位新朋友来到了 我们班级，他们是（平平和安安），他们过来了解哪位同学了解交通 安全，并且最能够遵守交通安全，他们想跟这样的孩子交朋友，你们 愿意成为他们的朋友吗？同学们，我们的生活、工作需要文明有序的 交通环境，然而在生活中，是不是每一个人都能自觉遵守交通安全 呢？让我们来看一看这样一个短片。1）你看到了什么？为什么会发生这样的事情？2）原来是因为他们没有遵守交通安全。那么在马路上，什么可以提 醒我们遵守交通安全

3、呢？同学们说的我们称它们为交通标志，今天，我们就来学一学“会说话 的交通标志”（完成板书）设计思路通过交通事故视频的观看，给学生直观感受，引起学生的 共鸣，意识到遵守交通安全的重要性。2学一学老师举例子：放学回家的路上，毛毛发现十字路口处挂起了一个圆形 的牌子，上面写着“16: 00至18： 00机动车绕行”，车辆还真守规 矩，一到这里就拐弯绕行了。 “它是什么牌子呢？怎么有这么大本事 呀！”毛毛疑惑了。1）亲爱的同学们，你能帮毛毛回答这个问题吗？2）对了，毛毛看见的是一个交通指示牌。你们在马路上有没有看见 这类交通标志呢？现在让我们一起来认识一下马路上常见的交通标 志。出示图片，学习常见的交

4、通标志，首先图案的描述，然后标志的 名称，最后标志的作用。 （人行横道、人行天桥、非机动车道、机动 车道、注意危险、注意行人、信号灯、注意信号灯、禁止通行、禁止 行人通行、禁止非机动车通行 ）。3）生活中还有一些其他常见的交通标志，你们认识吗？请你们来说 一说。出示图片， 学生选择认识的图片说一说，对于学生不熟悉的标 志，通过展示图片来帮助学生学习。4）出示自己学校北门门口没有交通标志的路段，请同学想一想可以 放置哪些学过的交通标志。5 ） 教师在课前把教室布置成十字路口，分别安排了地点：动物园和 家。同学们，现在老师把我们的教室布置成了什么？是超市？商场？ 还是？对了，是马路。你们认识这些交

5、通标志吗？请同学说一说。同 学们你们喜不喜欢去动物园？今天老师就带大家去动物园好不好？ 现在请一个同学模拟从家走到动物园。 老师在学生走时讲解为什么他 停下来了？为什么他这样走？等 （巩固复习红绿灯、 人行横道、施工、 人行天桥、步行道、机动车道等交通标志） 。平平和安安也非常去动 物园，你们愿意带平平和安安一起去吗？请一组同学带着平平和安安 模拟从家走去动物园。 设计思路 通过毛毛的故事引出交通标志并学习常见的交通标志， 学 习的过程中通过图案、 标志的名称和作用的分析来帮助学生牢记。 通过小组讨论、现场模拟过马路等活动来进行巩固二、交通标志的分类1.讨论1）同学们，请大家看一看黑板，我们认

6、识了这么多的交通标志，该 如何分类呢？每一类有什么特点呢？他们的作用是什么？请小组讨 论，然后我们请同学来说一说。（每组派代表来先说一说，老师归纳 总结并学习常见的交通标志分为三类，禁令标志、警告标志和指示标 志，分别说明他们的含义。）2）课件出示一些打乱顺序的交通标志，请同学上来分分类，并说一 说为什么这样分类的原因，每一类分别属于什么标志。2说一说出示3张没有颜色的交通标志，请小组讨论，选择一张图片，根据交 通标志表示的意思，说一说这个标志每个部分的颜色。3.动动脑快速答出下列标志属于指示标志？警告标志？还是禁止标志？如果都不是，请说“ bomb。4平平和安安觉得大家表现的非常好，它们送给

7、我们一个礼物一一交 通安全棋，现在让我们一起来玩一玩。每组派两个代表，一个投骰子， 一个走一走，小组成员说出停的位置的交通标志名称。设计思路该环节主要是教学生学会区分三类标志，通过小组讨论， 自己找出特点，老师归纳总结来学习。接着通过头脑风暴和安全棋等游戏来帮助学生进一步学习三、交通志的意义1.同学们，我们学习了一些交通标志，那么你们知道为什么马路上 要有这些交通标志呢？讲解交通标志的作用。 如果不遵守这些标志会 怎么样呢？案例分析。2除了这些交通标志能提醒我们注意安全，我们还有一个重要的角色，他们在烈日、风雨中疏导着交通，帮助我们顺利出行，平安到家, 同学们你们知道是谁吗？今天我们也要简单了解一下交警叔叔的手 势信号，不知道大家会不会？能不能做给大家看一看呢？4今天我们还请到了苏州少年警校的交警叔叔教我们一首安全儿歌， 让我们一起来学习一下吧。设计思路学习交通标志的意义，培养学生的自我保护意识和珍爱自 己生命的情感。通过少年警校交警叔叔视频录制安全儿歌，指导学生 要遵守交通安全。四、老师总结同学们，交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护 这些标志，自觉遵守标志的规定哦。老师希望同学们不但自己能做到, 还要提