三查三看读书笔记二篇

1、三查三看读书笔记二篇三查三看读书笔记 ()在深入学习实践科学发展观分析检查阶段， 局开展三查三看活动，促进活动各项工作的有效开展。这三查三看活动是：一查学习力度够不够，看思想上有无变化。查学习等政治理论知识和业务知识力度够不够，摘录内容是否达 到标准，心得笔记体会深不深，讨论会上思想汇报主动不主动，是否 触动思想深处，组织纪律上是否有变化，工作主动性是否提高来确定 思想是否有真正变化。二查服务态度好不好，看为民服务意识浓不浓。通过现场检查、随机询问当事人、查看案件质量回执单和执行四 个一活动(即一杯清茶让座、一幅笑脸相迎、一张收费明白卡、一份 案件质量回执单)等情况， ，看服务人员在接待当事人

2、是否有冷、横行 为，是否有刁难当事人现象的发生来判断为民服务意识浓不浓。三查是否有违法违纪行为，看是否清正廉洁。通过深入到顾问单位了解情况、询问当事人、查看个人诚信档案 等，看服务人员是否有吃、拿、卡、要行为，是否有引导当事人搞违 法违纪行为，是否有乱收费、超标准收费行为，以此判断是否清正廉 洁。一经发现，将严肃处理。同时，树好正面典型，开展好警示教育。三查三看读书笔记 ()为进一步丰富学习实践活动内容， 县底镇党支 部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的 所有党员干部扎实开展了以查思想，看科学发展意识是否明显增强； 查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学

3、发展的 实效是否明显的三查三看活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段的中心工作，学校 制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中 研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢 固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开 展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走 访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找 自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思 想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、

4、小 富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞 争中求发展的能力等不会解放思想等问题， 全面剖析存在问题的根源， 提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识， 切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教 育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。 在认真梳理分析意见建议的基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原则、不

5、敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题；查摆不 符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题， 深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为 载体，进一步明确努力方向， 充分调动和保护教师的积极性和创造性， 鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校 师德创优工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题， 实行党员承诺，推行整改措施实质化， ， 落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学 发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室

6、将任务完成进度和落实情 况定期进行通报。三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。 领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会， 把三查三看作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认 真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、 和谐、文明、进取的风气是否浓厚；看领导干部理想信念是否坚定， 是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行；是否做到 生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现 象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发 展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。鞭策教师党员不断业务理论知识，提高自身能力和素质，要求教 师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，提高教师专业素 养，确保高质量高标准地完成各项工作任务在三查三看活动中，我