【精品】滑轮滑轮组练习题[1]

1、.九年级其他简单机械练习题5分钟训练1.定滑轮实质是_杠杆，不省力也不费力，但是可以改变_的作用方向；动滑轮实质是_的杠杆，省力_，多费_的距离，不能改变_的作用方向。2.滑轮组是由_和_组成的，_省力，_改变力的作用方向（选填“能”或“不能”）；若滑轮组由n段绳子吊着物体，则提起物体所用的力是物重的_。3.如图13-5-1所示，标出了轮半径和轴半径，物体的质量都相同，则最大拉力是_。图13-5-110分钟训练1.希望中学要安装升旗杆，下列简单机械中，适合安装在旗杆顶端的是（）a.杠杆b.动滑轮c.定滑轮d.斜面2.如图13-5-2所示，通过定滑轮匀速提起重物g时，向三个方向拉动的力分别为f1

2、、f2、f3，则三个力大小关系是（） 图13-5-2a.f1最大b.f2最大c.f3最大d.一样大3.要用30 n的力刚好提起重40 n的物体，下列简单机械中可以采用的是（不计机械本身重和摩擦）（）a.一个定滑轮 b.一个动滑轮c.杠杆 d.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组4.如图13-5-3所示，g=200 n，滑轮重g=40 n，要使物体能匀速上升2 m，则下列说法正确的是（不计滑轮的摩擦）（） 图13-5-3a.f=440 n，并向上移动4 m b.f=140 n，并向上移动4 mc.f=440 n，并向上移动1 m d.f=480 n，并向上移动1 m5.如图13-5-4，滑轮a上挂

3、一重10 n的物体b，c为固定点（地面），当滑轮a在力f的作用下向上匀速上升时，滑轮a的速度为重物b上升时速度的_，力f应为_n（滑轮a和绳重及摩擦均不计）。 图13-5-46.如图13-5-5所示，若拉力f=900 n，物体a重1 500 n，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3 m，则沿水平方向匀速拉动物体a前进时，物体a与地面间摩擦力是_n，物体a移动_m。图13-5-5快乐时光 30分钟训练1.如图13-5-6所示，简单机械均不计摩擦，图b中r=2r，其中最省力的是（）图13-5-62.如图13-5-7所示，人对绳的拉力都是f，将各重物匀速提起。不计动滑轮重，物重最大的是（）

4、图13-5-7a.g1 b.g2 c.g3 d.g43.如图13-5-8所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，所用的拉力分别是f1、f2、f3。则（）图13-5-8a.f1f2f3 b.f1f2f3 c.f2f1f3 d.f2f1f34.如图13-5-9所示，若每个滑轮重均为1 n，在绳的自由端用力将重25 n的物体匀速提起，不计摩擦，则拉力f=_n。 图13-5-95.使用图13-5-10所示的滑轮，将重200 n的物体m沿水平地面匀速拉动时，物体受到的摩擦力是120 n，则拉力f=_n。（绳子、滑轮重及摩擦不计）图13-5-106.如果物体和动滑轮的总重是90 n，

5、用一定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体，所用的力可以是_n和_n。（不计摩擦）7.如图13-5-11所示四个滑轮组，如果滑轮的重力和一切摩擦及丙组的板重不计，重物g的重力为600 n。要将重物匀速提起，四种情况下拉力f分别为f甲=_，f乙=_，f丙=_，f丁=_。图13-5-118.如图13-5-12所示，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力f甲=f乙=f丙=50 n。则：图13-5-12(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是g甲=_n，g乙=_n，g丙=_n。(2)动滑轮重3 n，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是g甲=_n，g乙=_n，g丙=_n。(3)当物体被提升2 m时，绳子自由端移动的距离分别是s甲=_m，s乙=_m，s丙=_m。(4)如果物体被提升的速度都是0.2 m/s时，绳子自由端移动的速度分别是：v甲=_m/s，v乙=_m/s，v丙=_m/s。9.如图13-5-13所示，若加在绳的自由端的拉力f=g/3，试画出绳子的绕法。图13-5-1310.如图13-5-14所示，当水平拉力f为20 n时，刚好使放在水平地面上的200 n的物体匀速直线运动，求物体与地面的摩擦力。图13-5-1422.用图13-8中所示的滑轮组，将陷在泥地中的汽车拉出。若拉力f为900 n，