部编版五年级语文下册第11课《军神》课时练习及答案_第1页
部编版五年级语文下册第11课《军神》课时练习及答案_第2页
部编版五年级语文下册第11课《军神》课时练习及答案_第3页
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文档简介

1、部编版五年级语文下册第 11 课军神课时练习及答案第一课时一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“”表示。一针见血( xu xu ) 施行 ( s sh ) 二、读拼音，写词语。邮局 ( yu yu ) 惊呆了( di i )勉强 ( qing jing ) 刘伯承( cng chng )nin ln j ju sh xn zhn xn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个，写一句话。一针见血从容镇定 一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。（ ）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。（ ）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一

2、直数着开刀的刀数，医生称赞病人是 真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。（ ）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。（ ）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他第二课时一、根据课文内容完成练习。【a】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样 从容 镇定！”【b】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新 的白床单( )被抓破了。1、 根据文意，在【b】中的括号内填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。2、 语段【a】是对人物_ 的描写。语段【b】是对人物_的描写。3、 这位“病人”是_ ，被沃克医生誉为_。二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。1、 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠， 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出 。 2、 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一 次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出 。 【答案】一、1、 2、 3、 4、 5、 6、二、年龄拒绝 施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。 四、（2）（3）（1）（4）【答案】一、1、居然想不到内向的小红居然唱歌这么好听。

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