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文档简介

1、第三章 JAVA 程序的控制语句、大纲掌握控制语句的分类 掌握 java 中的条件语句 掌握 java 语言的 while 循环 掌握 java 语言的 do-while 循环 掌握 java 语言的 for 循环 掌握 java 语言的多路分支语句、实验目标 :学生在完成该实验后能够掌握如下知识点:1 基本数据类型的使用2 数组的使用3 基本的程序控制流4 常用的逻辑算法三、实验方式:独立完成四、任务4.1 任务 1 :计算个人所得税(时间: 30 分钟)4.1.1 任务描述按照规定,如果一个人的个人收入超过 2000 元时,就应缴纳个人所得税。计算方 法如下:如果收入是 20005000,

2、则超出 2000 的部分缴纳 5的税,如果收入是 500010000,则 20005000 部分缴纳 5的税,超出 5000 的部分缴纳 10,如 果收入在 10000 元以上,则则 20005000 部分缴纳 5的税,超出 5000 的部分 缴纳 10, 10000 元以上缴纳 20编写程序,实现用户输入收入,计算并打印他应该缴纳的税额。4.1.2 任务目的该实验目的是为了让学生掌握多重 if 结构的使用4.1.3 任务要求无4.1.4 难点提示1 对于收入,应该首先判断是哪个档,然后分段计算该收入应该缴纳的税额4.2 任务 2 :打印工资(时间: 30 分钟)4.2.1 任务描述某公司的员

3、工信息的基本情况是: 有普通员工, 经理,董事三种角色, 员工基本薪水都是 2000, 三种类别的职工,他们的区别主要是计算工资方式不一样。具体工资计算办法:普通员工:基本工资 +住房补贴 (基本工资的 0.1)+ 交通补贴 (基本工资的 0.3)+医疗补贴 (300)经理:基本工资 +住房补贴 (基本工资的 0.2)+交通补贴 (基本工资的 0.5)+ 医疗补贴 (500) 董事的工资 =基本工资 + 住房补贴 (基本工资的 0.08)+交通补贴 (基本工资的 0.3)+ 医疗补贴 (2000)+ 娱乐补贴 (3000) 提示用户输入一个数字,范围是 1 3(1 表示普通员工、 2 表示经理

4、、 3 表示董事),然后计算相应的工资。 如果用户输入的数字不是 13 的范围,则打印 ”输入有误4.2.2 任务目的该实验目的是为了让学生掌握 switch 结构的使用4.2.3 任务要求无4.2.4 难点提示1 对于输入不在 13 范围的数字,应采用 default子句处理2 每一个 case后面都要加 break4.3 任务 3 :判断一个数是否是质数(时间: 40 分钟)4.3.1 任务描述编写程序,实现当用户输入一个大于 2 的整数,判断其是质数还是合数4.3.2 任务目的该实验目的是为了让学生掌握循环与条件的结合使用。4.3.3 任务要求当用户输入的数字是 =2 时,应给出相应的提

5、示4.3.4 难点提示Scanner sc = new Scanner(System.in);System.out.println( 请输入 1 个整数 ); int r = sc.nextInt();int i=2;while(r%i!=0)i+;if(r=i)System.out.println( 质数 );elseSystem.out.println( 合数 );五、作业5.1 作业 15.1.1 作业任务打印 99 乘法表5.1.2 任务要求用循环的方式打印如下格式的乘法表111212 2 2 4313 3 2 6 339 919 9218 9327 9436 99815.1.3 难点提示采用双重 for 循环,内层循环次数是当前外层循环的循环变量值5.2 作业 25.2.1 作业任务求 1000 以内所有水仙花数(所谓水仙花数是指一个三位数,个位

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