部编版三年级语文下册第三单元综合性学习：中华传统节日教学设计_第1页
部编版三年级语文下册第三单元综合性学习：中华传统节日教学设计_第2页
部编版三年级语文下册第三单元综合性学习：中华传统节日教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、综合性学习：中华传统节日教学目标1在活动中展示个人才能，锻炼口才和动手能力，提高参与意识。 2了解传统节日，在写作中，感受中华传统节日的文化内涵。3 展示活动成果。4 联系生活，选取生活中真实、具体的事例，进行写作。5 在写作中感受传统节日的文化内涵。6 感受传统节日的文化内涵，提高语言表达的能力。课时安排1 课时教学过程一、新课导入在本单元的学习中，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解。相信同 学们在日常的生活中，也有一些关于传统节日的美好回忆。今天的课堂内 容，需要大家先展示传统节日相关的作品，比如制作 月饼、书写春联等 等。展示成果结束后，再选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家里 过节

2、的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。二、明确要求选择一件发生在节日里的趣事，用生动的语言记录下来，并在此过程 中领会到传统节日带来的独特的感悟，引导学生感受传统节日的文化内涵。三、写作指导1 选择适当的自己喜欢的形式展示活动成果。2 与小组成员分享自己过节日时的快乐心情。3 选择一件发生在节日里的趣事，并记录下来。要求语言流畅、故事生动具体。4在活动过程中，引导学生感受传统节日的文化内涵。四、范文评析中秋节今晚的月儿格外圆，今天 的月饼格外甜。因为，今天是中国最古老 的传统节日之一中秋节。我坐在阳台上，与家人一起细细品味着这香喷喷的月饼，看暗夜渐渐 织上天空，一轮若隐若现的明月也爬上星

3、空。奶奶告诉我，一边看着月亮， 一边吃月饼，眼睛会变得更明亮。我看着月亮，想到了嫦娥奔月的故事。 我又拿起一块桂花馅儿的月饼，轻咬月饼，眼前 仿佛出现满园桂树，就 连月亮上那若有若无的花纹，在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药在这中秋节，我们一家三口团聚，这就足够了。我看了看爸爸妈妈和 蔼可亲的脸，又想起了许多不能团聚的家 庭，幸福的感 觉一下子涌上心 头。月饼象征着团圆，那么就愿我家永远团团圆圆！奶白的月光 一泻千里，将我的思绪牵到了外面。我不禁 想起了我在 远处的朋友们，不知道他们是否也在沐浴着这月光。回想我们的友谊，我 的嘴角扬起了微笑，一句“中秋快乐”足以表达我想说的一切。恬淡的月亮仍在微笑着，将祝福送到千家万户。“但愿人长久，千里 共婵娟！”总评：中秋节是家庭团圆，表达思念亲人的节日。本 文具体描 写

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论