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文档简介
幼儿园大班拼音教案: d t n l 教学目标:1、 学会 d t n l 四个声母,读准音,记清形,正确书写。2、 学会 d t n l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、 初步学会朗读音节句,懂得词语连读,能有感情地朗读儿歌。 4、认识“大、米、土、地、马”5 个生字,并能在一定的语境中使用。教学重点:声母 d t n l 的发音及 dt n l 与韵母拼读音节。教学难点:n l 的发音及 n l 与韵母的拼读。教学准备:一根筷子、投影片、声母卡片、一把雨伞、磁带 教学时间:3 课时第 一 课 时课时目标:1、 学会 d t 两个声母,能读准音,记清形。2、 学习 d t 与单韵母的拼音。3、 能够看图说一句完整的话。教学过程:(一)复习检查。1、 卡片认读声母:b p m f,这些字母我们称它们什么?(声母)声 母一般都站在音节的最前面。2、 认读韵母卡片,这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再人带 调韵母,教师讲解:声调都标在韵母上面。3、 复习带调音节 b p b m m b m 等。4、 认读生字和词语:爸、妈、我、爸爸、妈妈(二)导入新课。这节课,我们要学习两个声母和它们的拼音。比一比
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