幼儿园中班美术优质课教案菊花及教学反思五篇

1、幼儿园中班美术优质课教案菊花及教学反思五篇word文档，下载后可编辑修改第一篇：幼儿园中班美术优质课教案菊花及教学反思 中班美术优质课教案菊花含反思这是优秀的中班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术优质课教案菊花含反思！ 活动目标： 1、让幼儿在认识菊花的基础上学会制作菊花的办法。 2、通过剪直线、卷线条锻炼幼儿手指的灵便性。 3、培养幼儿的美感，陶冶幼儿美的情操。 4、通过阅读，理解故事情节。 5、情愿交流，清晰明白地表达自己的想法。 活动预备： 1、多媒体教学课件：菊花ppt、轻音乐菊花台； 2、教、学具：八开黑卡纸、彩色手工纸、剪刀、胶水、铅笔； 教学过程：

2、1、律动入室：抓住、敞开，小手拍一拍；抓住、敞开，小脑袋拍一拍；抓住、敞开，小肩膀拍一拍；抓住、敞开，小屁股拍拍；抓住、敞开，小手藏起来。 2、观赏菊花ppt，并提出问题: (1)菊花有什么颜色的？有什么形状的？ (2)菊花的叶子是什么形状的？ 3、教师示范讲解菊花的粘贴办法： （1）用对折的办法剪出长条，交叉粘贴成菊花； （2）用铅笔卷纸条，再取下稍展开粘贴成菊花。 (3)剪出茎和叶贴上. 4、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。 要求： （1）在使用剪刀时要注意安全，剪直线的时候要粗细均匀。 （2）在卷线条时可以用大拇指和二拇指轻轻向里卷，也可以借助铅笔向里卷。 重点： 鼓舞幼儿能自己想象粘

3、贴出颜色、形状不同的菊花；启示幼儿添加其它花朵、太阳、小草、蜜蜂等有关景物，丰富画面。 5、展示、评价作品，结束活动。 教师肯定每个小朋友的手都很巧，都做出了美丽的菊花。教育幼儿要保护花儿。 教学反思： 这从一个侧面反映出幼儿的手部精细动作进展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。 中班美术优质课教案菊花含反思这篇文章共1980字。 相关文章 中班美术教案夏天含反思：中班美术教案夏天含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养想象力，制造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣，在掌握水墨画表现办法基础上，用水墨化的表

4、现办法依据主题举行创作性绘画，加深幼儿对夏天的认识，快来看看幼儿园中班美术夏天含反思教案吧。 中班教案毛毛虫含反思：中班教案毛毛虫含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观看，比较毛毛虫的能力，橡皮泥的外形、颜色、软硬、及橡皮泥的各种变化，辅助其他材料，锻炼幼儿的制造力，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的欢乐，快来看看幼儿园中班毛毛虫含反思教案吧。 第二篇：幼儿园中班美术优质课教案 幼儿园中班美术优质课教案：脸谱 目标： 观赏面具与脸谱，比较它们与普通人的脸的不同点;感知脸谱艺术的美。 初步画出想象中的脸谱。 预备： 油画棒、记号笔、课件、一张面具、一幅平面图。 活动过程： 一

5、出示图片，幼儿观赏 1.看看这些像什么？你在什么地方看到过? 2.（老师带上面具）老师戴的你在什么地方看到过吗？ 刚才观赏的与老师戴的都是好朋友，我们一起来认识一下它们叫什么名字？（面具） 3我们再来观赏一下面具。 4（出示脸谱）这两张与我们刚才看的面具有什么不同？ 5这些又像脸又与面具不同的也有一个名字，叫脸谱。（出示平面图与面具比较） 6其实每一张脸谱都有一个好听的故事，比如这张脸谱（国王），老师能想象出一个优美的故事，请小朋友听我讲。 7小朋友也试着想象一下这张脸谱（公主）画的是谁？她最喜欢什么？ 小结过渡：观赏了这么多脸谱，小朋友知道了脸谱与我们的脸有无数不同，它们很夸张，但这些夸张的

6、脸谱能让我们想像出无数故事，所以它是一种很漂亮的艺术。假如请你来画一张脸谱，你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢？现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。 二想象创作 1.老师加强观看，及时介绍不同于别人的图案，同时也用提示性的问题帮助较低层次的幼儿，如在脸上画一个嘴巴，表示妈妈的吻，可以吗？ 2.对于先画好的幼儿建议他们涂色。 三交流分享 1.幼儿介绍自己画的脸谱。 2.提出下次涂色的要求。 文章来源中国幼儿教师网():http:/htmllib/7488.htm 第三篇：幼儿园小班美术优质课教案漂亮的菊花及教学反思 小班美术优质课教案漂亮的菊花含反思这是优秀的小班美术教案文章，希翼可以

7、对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术优质课教案漂亮的菊花含反思！ 活动目标 1. 尝试运用老师提供的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，故意识的表现菊花简单的外形特征。 2. 能在老师的鼓舞、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。 3. 能够体验到参与美术活动的乐趣。 4. 鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 5. 激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。 活动预备 1.菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。 2.纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。 活动流程 一、图片导入，了解菊花的外形特征 1.师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗?(播放ppt)

8、这是什么花呀? 2. 师：秋天来了，漂亮的菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的?漂亮的菊花都有什么颜色呢? 二、讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真美丽，今天我们就一起动动能干的小手，学做漂亮的菊花吧!老师已经为小朋友们预备了无数材料，我们先来认识一下吧。 师：现在小朋友的小眼睛要认真看老师是怎么用这些材料做菊花的。 1.扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，（教案出自：快思教案网）将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以挑选自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放

9、射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。 2. 皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经预备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。 3. 长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将预备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，（教案出自：快思教案网）用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要密切一点。 三、幼儿自主创作幼儿依据教师讲解自主挑选想要和喜欢玩的操作材料举行创作。 1.扭扭棒：教师要注意幼儿操作的办法，给不会操作的幼儿再次讲解示范。 2.皱纹纸：教师注意幼

10、儿粘贴是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。 3.纸条：教师要注意幼儿操作是否正确，及时给与指导和鼓舞，引导幼儿做放射状的菊花。 活动结束 我们漂亮的菊花做好了，我们一起来看看小朋友们都做了什么颜色和样子的菊花吧，比一比谁的菊花最美丽!把它们粘贴到我们的展示板上面吧! 教学反思： 本次活动，幼儿个个都参与，个个都有自己的作品。就连能力比较弱的小朋友也能做出自己的作品来，但班主任说我的活动太简单了，但我认为还是可以举行的，因为我看到之前的一些手撕活动中，有些幼儿真的不能够掌握撕这个动作，还需要教师手代，而在这个活动当中他们能自己完成，而且菊花的形象很吸引孩子们的兴趣。班主任还说活动开始介绍菊花的特

11、点也有点长，建议我可以变成边观赏边粘贴，让我恍然大悟，姜还是老的辣。 在美工活动中，教师要善于发觉孩子的优点，抓住教育契机，在增强个体自信的同时，对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见，一般的教学活动，只要能抓住孩子的闪光点，让孩子体验到成功的欢乐，也会得到较好的成效。 小班美术优质课教案漂亮的菊花含反思这篇文章共3720字。 相关文章 小班教案雨具：小班教案雨具适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过观看雨具的结构，掌握双手绘画的基本步骤，通过观看各种雨具的颜色和图案，激发幼儿对雨具的颜色的好奇心，快来看看幼儿园小班雨具教案吧。 小班教案下雪了含反思：小班教案下雪了含反思适用于小班的美术主题

12、教学活动当中，让幼儿通过撒雪花的活动，培养幼儿对撕纸活动的兴趣，教会幼儿将纸张撕成碎片的技能，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园小班下雪了含反思教案吧。 第四篇：幼儿园中班美术优质课教案梦及教学反思 中班美术优质课教案梦含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆创作，表现自己的梦，学习水彩滴画，感受色彩美，尝试将观看对象基本部分归纳为图形的办法，大胆表现它们各不相同的特征，快来看看幼儿园中班美术优质课梦含反思教案吧。 【活动目标】 1、学习水彩滴画，感受色彩美。 2、大胆创作，表现自己的梦。 3、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的办法，大胆表现

13、它们各不相同的特征。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地举行美术活动。 【活动预备】 1、黑色油画棒；每组一桶清水；各色水粉及水粉笔。 2、两张梦境图片（分别是暖色调和冷色调）；教师的两种梦境示范画。 【活动过程】 一、谈话形式，激发幼儿兴趣。 1、回顾自己的梦。 提问： 1）你做过梦吗？你的梦里有什么让你高兴的事？有很奇怪的事吗？有没有让你不高兴的事？ 2、说说梦的颜色，分别出示两组（分别是暖色调和冷色调）的色卡，引导幼儿感受不同的颜色，带给人不同的感觉。 提问：你梦到过它们吗？看到它们，你的心里什么感觉？ 这两组颜色朋友中，有相同的颜色吗？（引导幼儿发觉普蓝和天蓝色）同样是蓝色，它们给人的

14、感觉一样吗？（发觉颜色的深和浅）总结：我们一起发觉了颜色朋友的隐秘，那就是颜色越浅，给人感觉越亮；颜色越深，给人感觉越暗。 二、梦之旅。（ppt课件，幼儿闭上眼睛，坐火车，伴着火车声音，教师分别出示暖色调和冷色调梦境的图片，幼儿感受不同梦境的奇异和冷、暖色调）梦境一：暖色调的梦。 提问： 1）谁知道这是什么地方？你从哪里看出来的？猜猜这里发生了什么事？ 2）在这里，你看到哪些颜色朋友多一些？这些颜色朋友在一起，给你什么感觉？ 梦境二：冷色调的梦。 提问： 1）谁猜猜我们又来到什么地方？你从哪里看出来的？猜猜这里的人在干什么？ 2）在这里，你看到哪些颜色朋友多一些？这些颜色朋友在一起，给你什么感

15、觉？ 三、出示范画，示范讲解。 师：一起到老师的梦里看看吧。 1）出示半成品的暖色调（用黑色油画棒画的未涂色的）梦境画，教师以故事的形式讲解自己的梦。 2）讲解用水粉笔蘸清水平涂的办法。 师：我怎么也看不清晰梦里的颜色，我真着急啊。这时，小鸟给了我一样宝贝。（出示水粉笔），它能帮我把梦擦亮。 3）出示水彩滴画。 师：梦里，我看到，房子的屋顶都是红色的。墙壁是什么色呢？水粉笔要先洗洗澡，然后再帮助我。洗澡时，也要讲卫生，不要弄到外面。它有点害羞，请小朋友先闭上眼睛吧。（出示提前画好的成品画），教师继续讲解完自己的梦。 提问：老师的梦里，哪些颜色朋友多一些？看到它们，你的心情怎样？ 4）出示成品的

16、冷色调的梦境画，引导幼儿说说感受。 提问：老师的梦里发生什么事情了？为什么会这样？ 幸亏这只是一个梦，假如大海真的变成这样，那该多可怕啊。所以，我们平时应该怎样做才干让大海向来是蓝色的？ 提问：在这里，你看到哪些颜色朋友多一些？看到它们，你的心情是怎样的？ 四、发放材料，幼儿大胆创作。 五、观赏、评价幼儿的作品。 教学反思： 作为教师要善于发觉幼儿的不同特点，赋予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，赋予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 本文扩展阅读：梦，汉语常用字，读作mng，最早见于甲骨文 ，其本义是睡眠中的幻象，后延伸至幻想。 第五篇

17、：幼儿园中班美术优质课教案漂亮的蜗牛及教学反思 中班美术优质课教案漂亮的蜗牛含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色，丰富画面色彩，通过观看，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰，学习把主要物体画在中心位置，画得最突出的构图办法，快来看看幼儿园中班美术优质课漂亮的蜗牛含反思教案吧。 活动目标： 1.通过观看，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。 2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色，丰富画面色彩。 3.学习把主要物体画在中心位置，画得最突出的构图办法。 4.在

18、浸染、观赏作品中，体验成功的欢乐。 5.培养幼儿的观赏能力。 活动预备： 1.课件 2.画纸、蜡笔人手一份 3.黑板，已画好的蜗牛轮廓图一张。 活动过程： 一、猜谜语，引出主题。 教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们课室里，它没有足，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，抓紧躲进房里头这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？（蜗牛） 二、利用课件，观看蜗牛的外形特征。 1.教师：小朋友，蜗牛的样子是怎样的？（幼儿依据自己的观看和经验举行讲述，如贝壳-圆圆的，有漂亮的花纹；身体-长长的，软软的等；） 2.教师：蜗牛身上有什么？什么形状的？壳上还有什么？（一圈一圈的螺旋线，还有许多小花纹，非

19、常漂亮！） 教师：贝壳的颜色怎样？(有棕色的、黄色的、红色的) 教师：蜗牛的身体又怎样呢？（长长的、厚厚的）头上有什么？（一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴） 三、教师讲解示范。 1、蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢？（鼓舞幼儿大胆把想法说出来） 2、示范蜗牛的画法： 教师：那我们今天就画一只漂亮的大蜗牛吧。 先在画纸的正中间，用螺旋线画出蜗牛的壳，再画上身体、触角、眼睛、嘴巴。 教师：蜗牛小时候很小的，后来它渐渐地长大，背上的壳也一圈一圈地跟着长大，终于长成了一个大大的壳。（提示幼儿：不要绕得太多，老师觉得绕4圈就最合适，线与线之间不要太密）再引导幼儿观看蜗牛壳在画纸上占的位置。引导幼儿把一只蜗牛画在纸的中心位置，画得大大的，让人一眼就能发觉画纸上有一只大蜗牛。 教师：接着，画蜗牛长长的、厚厚的身体，还有一对触角、眼睛、小嘴巴。 (2)用线条、图案装饰蜗牛的壳 教师：蜗牛喜欢漂亮的壳，我们用线条和图案给它装饰一下。可以先用线条把贝壳分成一小块一小块的，可以选用直线、歪线、波浪线等线条。 教师：除了线条，我们还可以画上漂亮的图案，如圆形、心形、云朵形等。 学习两种颜色交替使用涂色 教师：接着，我们给蜗牛穿一件漂亮的衣服。用两种明艳的颜色交替使用涂色，这样看