【励志】一个高中差生考入北京大学的奋斗史!

1、【励志】一个高中差生考入北京大学的奋斗史！ 文章中主人翁是湖北一个高中的考生， 开始的时候连自己都放弃 了自己，最后因为一件事情，激发了内心最后一点触动。奋斗了 N 久，最终以全校文科第二名上了北大的励志故事。 鼓励、表扬对于任何学生来说都是益处大大， 所以不管是家庭教 育还是学校教育， 应该给予学生足够的信心， 每一个学生都会非常愿 意听到称赞的话语， 这会让一个人的生活成长， 乃至学习上的成长帮 助非常大。看看一个高中差生是如何走进北大的？ 一个可怕的经历 逃课、沉迷游戏、上课睡觉、倒数第一 这就是当年湖北某高中高一理科实验班的钱乾， 所有人眼中的差 生，那时候家人也准备放弃他。 “一天我

2、逃学去网吧玩游戏，我妈到学校把我所有的书都拿回了 家，然后挨个网吧找我，问我到底想干什么。我在家闭门思过七天， 最后还是决定读书。我妈说： 你要读可以，但是考不上本科到时候 不可能再供你读专科。 ” 今天的一切，都曾在没有人对他抱有希望的情况下独自坚守。 触动 “在理科实验班待了一年半之后，我转到了文科班。高一的时候 文科的政治历史地理都没学过， 等于从头开始。 从倒数第一， 到倒数 第二，慢慢追赶。 每天在最不引人注目的角落， 用最大的声音在早自 习上朗读英语。班主任说，英语读得还不错嘛，我所想到的是，I likelosingface还有什么可丢的。 2019 年冬天，一些来自北大清华的学长

3、，来到了钱乾的学校， 给他们讲述自己的成长故事和大学逸闻， 在突然之间点亮了钱乾的心 灯，那是一种莫名的触动，却引发了他对未来的无限向往。紧接着， 便在内心深处开始酝酿一个巨大的梦想： 复旦大学！ 尽管，对于当时 的钱乾，这只能是一种奢望。 一个表扬 “语文老师很喜欢让学生演戏，先背诵，然后表演。讲到孔雀 东南飞的时候，老师找同学背诵，却没人举手。我坐在角落里吃东 西，老师以为我举手了就让我背， 我恰恰背下来了， 于是老师表扬了 我。全班除了我没有一个人背下来， 在我看来这件事很值得骄傲， 这 让我在文科班第一次很有感触。 ” “高二下学期末的时候，我第一次考到文科班第 3 名。用了 8 个

4、月的时间，从倒数第一到班级第三， 这是自己一个人慢慢努力的过程。 此刻复旦的梦想已经很清晰了，我已经有足够的自信了。 ” 北大 一年一度，北大清华的学长们又回来了。 “近在咫尺的北大清华，他们说，睡觉睡到自然醒；他们说，机 会，大把的机会！我开始想象，想象那是怎样一片天空，那里湖光塔 影下的男男女女， 嘴角挂着怎样的笑容， 穿行在苍翠的国槐荫下和飞 散的银杏雨中，度过他们生命中怎样美好的岁月 ” 在又一次学长的 “刺激”之下，从来没敢想过北大的钱乾， 开始想 象北大 最后的日子 最后的冲刺， 不断升高的排名， 郁闷的名次。 年级前三名才能进 北大。 复读班一个师兄第一， 另外两个应届生第二第三

5、， 钱乾恰恰是 第四。不断的憋闷：数学选择填空，夸张的错那么多；英语单选，郁 闷得错掉一半。 “班头说， 你要再错一道选择填空，抄 5000 字古文观止；你 要是不考上北大，我死不瞑目！ 我心想拼了，老师说， 高考前夕要 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ！” 高考 作为表示，我妈买了件T恤作为考服估分的时候，我说610, 班主任说水分很大吧， 挤挤。我说 600。他怀疑，我说没啥可挤的了。 出分。我打电话给班主任说 632，他说你逗我呢吧？结果，我是全校 文科第 2 名，湖北省文科第 12 名。” 树立信心 最困难的时候， 信心来自家人， 来自朋友； 要善于发现和培养自 信，哪怕是最小的，譬如记下一个单词。 整体阅读 教材，是最基本的东西，永远最重要。参考资料适可而止，多了 徒增压力。 归纳和总结 简单、重要、实用。知识点的归纳，经典题型的归纳，错题的归 纳，并且思考，为什么会错？怎么才能做对？有多少种方法可以解决 它？ 枯燥、无聊 某些时候学习是挺枯燥无聊的，困了，瞌睡一会儿；厌了，娱乐 一会儿。 至少你还在意高考， 那还有什么可