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文档简介
1、2016-2017 第一学期二年级数学教学工作总结刘卜菲一学期的教学工作匆匆地就要画上句号了。本学期我担任二年级数学教学工 作,为使下一阶段的工作更顺利地开展,现将具体工作总结如下:一、学生学习习惯的培养。在课堂上,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。有个别同学 学习习惯还未养成,就会在课堂上听讲注意力不集中,为了解决这一系列问题, 我从提高同学的学习积极性入手,根据学生的学习成绩,对于个别后进生帮助他 们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心, 并且要在平时多读多练。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经 过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤
2、学苦练、认真听讲的习惯,形成了良好 的学风。二、认真备课,精心上课。我认真备好每一节课,认真钻研教材。我在课堂教学中正确处理好教与学的 关系,学与导的关系,把教与学的重点放在学生的学上,在教法上着眼于导,以 学生发展为本,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学 生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。激 发学生的求知欲,引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程,促使学生乐学, 会学!三、课后认真批改作业,及时反馈。学生的作业完成得快,我批改得很认真,学生在有错误的情况下,我及时的 反馈回去,让他们及时更正。个别错误,我采取面批的方式,对出现的
3、错误较多 的题,我会在课堂上再次进行讲解,直至全班同学都懂为止。对于做得较好的或 进步较大的,我及时表扬鼓励。四、努力做好培优补差的工作。针对学生的知识水平和能力特点,我在开学初就制定了培优补差工作计划。 平时努力提高学生的计算水平,每天布置适量的计算题,第二天及时批改,及时反馈,并有针对性地进行个别辅导,让每位学生掌握一定的计算能力。我还根据 每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进得辅导,使他们将一个单元里掌握 不够好的知识及时掌握好。五、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能 力结合起来 , 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ,发挥学生的创新意识和 创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。经过一学期的努力,我顺利完成了这学期的数学教学工作。在今后的教学中
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