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文档简介
1、2018年小学教师英语暑假培训学习心得通过这次小学英语教师的培训,我学到了许多教学知识和方法,提高了自 身的基本的素质,为今后的教学工作奠定了基础,下面我就对这次的培训谈谈 我的几点体会在培训期间,老师们为我创设了很多的学习机会,在他们的说课过程中, 我感悟很深。一个非专业的英语老师,要提高一所小学的英语成绩,更不能误 人子弟,这就必须严格地要求自己,结壮地学好,才能教好。于是,我下定决 心借这次机会,向专业老师请教、取经。他们介绍了自己的做法和体会,让我大开眼界,受益非浅。我认识到学生 与教师在英语课堂中所扮演的例外角色和例外作用,老师需要理解孩子,了解 孩子的心理特点,不断改进自己。这一点
2、为我在英语课堂教学中指明了一条道 路,在今后的工作中我要细心观察孩子,关注每个孩子。 在我的课堂中,我也应该尝试风趣和有意义的英语活动,调动孩子们的学 习兴趣,让孩子感受到真正的喜悦。通过这次培训,我不仅学到教学技能,还 从老师们身上学习到了积极进取的精神,于是我想到了一句话 “人需要等待机 会,但机会也要自己争取 ”。这次培训就是给我的一个机会,我得把握好这次机 会,不断努力,锻炼自己,提高自身的修养。下面来说一说通过这次培训我获 得的启示一、英语教师必须具备结壮的基本功 ;作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本 功。这次,我听了几天课。这些老师们都具备了结壮的基本功
3、,他们的教学方 法也令人耳目一新,值得我们学习。特别是瑶瑶老师,她在教学中注重知识的 积累和拓展,注重了学生学习策略的培第1页养。为了帮助学生巧记单词,她首先引导学生分析相同的读音单词,帮助 学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位,阅读时采用了略读和细读。在 教学中,老师充分体现了阅读课特点,引导学生进入话题,帮助学生化解了重 难点,指导学生掌握了阅读技巧。张老师在教学中,也注重围绕故事情节展开 教学,注重创设情境,让学生感受语言,让学生在活动中体验语言。还有郑老师的课,也让我开了眼界。郑老师课堂教学技巧熟练,逐渐形成 了自己的教学风格,为了突破重难点,老师运用了抢答的形式,调动了学生的 积
4、极性,为了吸引学生的注意力,老师自制了教具,让学生在学中玩,玩中 学,喜悦 ;了课堂,充分发挥了学生的主体作用。二、理念和思想的更新 ;通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意 识,不断更新观念,勤于学习 ,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语 词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来 越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。三、自身英语能力的提高 ;这次培训,领导、老师根据我们学员的实际情况,给我们安排的一些提高 自身英语能力的课程,如精读,让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有 语音课,语音老师确凿的发音让我
5、们佩服,她对每个音素的生动讲解让我们对 牢记在心;她还给我们上口语课,让我们感受了标准的英语口语,掌握的了一 些基本的口语交际;在这几天里,我们不管是英语口语、语音、语调,还是听 力都有了很大进步。第2页四、了解了最新的英语新课程改革理念 ;在这一次培训中,让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育 阶段的英语教学,应面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体。特别强调 要关注每个学生的情感,激发他们学习;英语的兴趣。 “兴趣是最佳的老师 ” 因此,我们要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂 “活”起来 我们不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学,而要让学 生在活
6、动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受 到学习英语的喜悦,从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中,我们还要强调 师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所 以,我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现,尊崇每一个学生。特别要关 爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的 机会,鼓励他们所做的一切尝试,保护他们的积极性,让他们在活动中增强学 习英语的主动性、参与性,培养合作意识。五、英语课堂教学技能的提高 ;这次培训,各位老师还对我们的英语教学技能进行了指导,让我们知道了 教学中可以结合简笔画的运用,学唱英语歌曲,和英语教学游戏等运用,这些 技能都能很好的激发学生的学习兴趣,在课堂中可以多用。通过培训
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