幼儿园大班教师总结个人

1、幼儿园大班教师总结个人 导语：时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑在小 朋友们充满稚气的歌声中，在与孩子们挥手道别的日子里， 我和孩子们的心牵在了一起。以下是 XX 收集在整理关于幼 儿园大班教师总结个人，欢迎参考阅读。 幼儿园大班教师总结个人一时间、时间象飞鸟，滴答 滴答向前跑在小朋友们充满稚气的歌声中，在与孩子 们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想一 年多来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快 乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。一年多来的感情一时 间都涌上心头，看着一张张活泼可爱的笑脸，心里涌现出许 许多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果 实确实是晶莹纯洁

2、的，而回顾这学期的教育历程，我也记忆 犹新。 （ 一） 政治思想方面本人能够严格遵守幼儿园的各项规 章制度， 认真学习， 爱岗敬业， 能明确教育目的， 端正态度， 对班级工作认真负责，积极接受领导和班主任分配的各项任 务。对家长主动热情，与同事友好相处，关心幼儿，无体罚 及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，时 时处处以一个教师的身份严格要求自己。 （ 二 ） 教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的 关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小 学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极 做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学 习好大纲，虚心向有

3、经验的老师学习、请教。为了上好一节 课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思 路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意 调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性， 使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实 实的业务水平和能力。 为了提高自身素质， 不断为自己充电。 同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感， 对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有 水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取 不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中 不计较个人得失，发挥 你中

4、有我，我中有你 的团队精神作 用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊 跃发言，积极开动脑筋， ; 绘画、写字时，都要求幼儿养成 安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发 言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫 生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有 良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让 幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为 进入小学做好准备。 （ 三 ） 家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要 部分。本学期，我利用多种形式与家长交流，例如，家园联 系册、电话、接送小孩的机会，及时反馈幼儿的发展情况， 认真

5、倾听家长的意见。同时我们对所有家长介绍本学期开展 各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们 全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及 工作方法 ; 及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知 识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与 到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性， 又充分发挥了家长的教育作用。 虽然这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。 作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工 作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大 胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强 德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼

6、儿自身能力的培养。 并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点 的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针 对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己 的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇 事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使 自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 幼儿园大班教师总结个人二 转眼间本学期的教学工作 已圆满结束 . 一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收 获，我尽心尽责， 投入于工作中， 在工作中不断实践、 总结、 更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提 高了，我与孩子们的感情也日益深厚

7、，看到孩子们开心的笑 容，我感到了莫大的快乐。 以下是本人这个学年的工作总结： 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动 中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习， 认真记笔记， 会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。 工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真 负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态 去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做 到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精 心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在 活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习

8、的 主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这 也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积 极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要 投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活 动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时 增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿 发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难 度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、 讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。 充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识 字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多

9、种形式提高 幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼 幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守 幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教 育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。 提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情 严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的 身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状 况。另外，针对现在的孩子都是独生子女， 家长都非常宠爱， 什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这 些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教 育，培养

10、幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、 乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好 的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿 的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常 检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子 等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四 周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然 后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了 家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与 家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共 同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。 其次. 按时更换家园联系栏 .给家长们提供最新的幼教咨讯。 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的