2016年舞蹈部室工作计划

1、.2017 年舞蹈部室工作计划一：指导思想根据我校的教育宗旨和发展规划的要求 ,完善学校艺术学科管理体制和运行机制 ,不断提高我校在艺术方面的教育水平 .艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径， 它强调学生学习的实践性和体验性。 让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。 培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。二：主要工作 :1、积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作 ,完成教学计划 ,教学进度 ,及提前备课 .2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实 ”字上下功

2、夫，在 “研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议.3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现能力和艺术修养，并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。灞桥区实验小学安敏娜2017年 2月;.2016 年舞蹈部室工作总结2016 年，我们舞蹈艺术团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、 陶冶学生思想情操、 加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：一、 辅导内容切合实际，培养学生舞蹈兴趣舞蹈团的训练内容以排练童话剧找朋友中的舞蹈

3、为主。由于这些舞蹈队成员都是老队员， 有了以前的基础， 在舞蹈活动中主要是在动作的熟练程度和演员们的情绪上下功夫。 其中一段机器人的舞蹈动作很难，但我们的舞蹈队成员已养成了较好的舞蹈训练习惯， 能自觉地克服困难练习， 比赛前一个月每天保证训练时间， 机器人与蓝天娃的动作配合得非常默契，演出获得了成功。因为六年级的老队员退出了舞蹈团，我们重新从二、三年级里吸收了新队员进行培训，每周二、四进行正常的舞蹈训练，加强了基本功训练，还让新队员学习优秀舞蹈中国娃 花儿朵朵向祖国舞动精灵等这些舞蹈的基本动作，感受这些舞蹈的特点。在几个月的训练中，已在新队员中涌现出了十几个优秀的队员。在训练过程中，老队员的任

4、务是巩固以前学过的舞蹈并展示给新队员看，再学习新的舞蹈。二、辅导老师不断提高自身素质，力争取得更大的收获2016 年，我们不断提高师资辅导能力，不断自修、观摩，用多种途;.径来提高我们辅导教师自身的舞蹈水平， 使自己在舞蹈教学方面不断进步。在今后的舞蹈艺术团活动中， 我们会一如既往地认真教学， 多培养一些特长学生， 不放弃有兴趣的学生参与， 尽可能多排练一些优秀的舞蹈节目，让学生轻盈地身姿成为我们沙一小一道亮丽的风景线。艺术成果展示成功，更好打造舞蹈特色教学：通过一年的训练，队员的舞蹈水平有了很大的提高， 队员学习舞蹈的兴趣也高， 她们不怕苦不怕累，自己积极要求训练。 由我们舞蹈艺术团的演出得

5、到了全体师生的热烈掌声，这是对我们舞蹈艺术团的肯定和鼓励。灞桥区实验小学姚 娜2016 年 12 月;.2014 年舞蹈部室工作总结为了全面推进素质教育， 我校建立起了舞蹈专用教室。 几年来， 学校领导对舞蹈室管理高度重视， 做到了管理规范化， 并及时配置了各类教学设施，使我校的舞蹈教学工作和特色教育走在了全县前列， 作为一名舞蹈室的管理 人员，我感到很荣幸也很自豪。一年又将近尾声，我将本学期的舞蹈室管理工 作做以下简单的总结：一、管理细则、表册齐全1、每学期学初都会制定相关的舞蹈室管理细则。 要求每位音乐教师在使用 音乐室时都要严格的遵照管理细则去执行，本学期舞蹈室没有发生不安全事故， 教学

6、用具也无损坏现象，保证了教师上课、学生活动的正常开展。2、能按时、按要求打扫卫生。做到摆放有序教具无灰尘，给每一位来上课的教师和学生一个干净明亮的学习、活动环境。3、做到公物、帐册登记齐全。保证学校和自己检查时心中有数，也做到帐帐相符、帐物相符。4 、每位教师上课时都有详细的上课记录，借用记录，这也是一项常规工作。二、充分发挥舞蹈室的功能作用 为了全面推进素质教育， 培养学生全面发展的能力，本学期我们舞蹈组继续 加强了学生基本功的训练工作， 舞蹈队的训练每周三下午第三节课进行， 有专人 负责管理。;.三、及时总结，不断改进舞蹈室是学生上舞蹈课，舞蹈兴趣小组活动，学生才艺展示的大舞台，作为舞蹈室

7、的管理人员，我每次都会在训练或上课之余做好总结登记，及时完善，弥补不足，把问题及时上报学校，保证舞蹈室能正常、超常服务广大师生，也是给了自己一个业务学习和提高的机会。总之，作为一名舞蹈室的管理人员，我应该不断的学习，做到特色管理、优质管理，为每一次训练，每一位教师上课做后备服务，力争把我校的舞蹈教学工作和部室管理工作提高一个层次。灞桥区实验小学姚 娜2014 年 12 月;.2016 年舞蹈部室工作总结孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中， 在孩子们花一样的笑脸下， 在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。 回顾几年来的工作，既紧张，

8、又新奇，收获也很多。“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作， 因为我在想： 他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。我注重舞蹈教学的科学性， 注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿

9、，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排， 用活泼节奏感强的音乐， 和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。 每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）：你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜;.欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸， 喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。 走起路来一阵风， 仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。 教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、 规格和要领，制定有效的练习步骤。 按照由简至繁的教学原则， 首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作， 难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“