大学生谈恋爱的利与弊

1、大学生谈恋爱的利与弊有人说大学是人生最美好的阶段，应该谈一场轰轰烈烈的爱情，即使最后两人不 能够在一起，也足够自己一辈子怀念。也有人说大学的主要任务还是学习，同学们会 因为无法专注于学习，会浪费大量的宝贵时间。这里就为大家总结一下大学生恋爱的 利与弊 。从紧张的高考后进入大学 , 大学生潜藏和压抑在心理的对异性的爱的渴望就自然 浮现出来 , 在这个时期谈恋爱是正常的生理心理表现。大学时代大家思想已趋于成熟，心灵也比较单纯，相对日后缤纷复杂的社会更容 易找到一份纯洁的爱情。恋爱是一个学习的过程。良性的恋爱，彼此会互相倾吐心意， 安慰，鼓励，切磋和扶持。有助身心平衡发展，也能及早了解异性，互相激励

2、，彼此 帮助学习。同时锻炼人的忠诚意识和承担婚姻之责。大学时代，读书不再是我们这年龄段单单要学习的功课，谈一场合神心意的恋爱， （当然，我们并不象世人一样放纵自己情欲）这何尝不是人生的一个重要功课呢？因 为爱情在生活之中，生活也在不断的学习之中，这并不存在着必然的矛盾。我们大学 生在这个环境当中，不仅不做别人的绊脚石，更应该在恋爱的事上有美好的见证，作 众人的榜样。一、大学生恋爱能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人。 相信许多大学生在上大学之前，是在父母的庇护下长大的，尤其是那些独生子女。 任性是这些大学生普遍具有的品性。因为任性，他们总是责全求备、盛气凌人等等。 一旦恋爱 了，这些同学就开

3、始在变。他们意识到：不能再这样任性下去了，而是要 学会为身边的人着想，要去照顾、体贴、宽容别人。二、大学生恋爱可以让恋爱双方相互促进。 大多数大学生的恋爱对象，与自己有共同的爱好、目标和理想。在向着自己理想 的奋斗过程中难免会遇到挫折，产生灰心丧气的情绪。这时对自己最有用的应该是恋 人的鼓励和帮助。重新恢复心情后，干起事来会更有一股冲劲。 恋爱可以使一个人 更有理想和抱负。理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情的内在依据，爱情是两个人 感情的交融，是爱对方和爱自己的统一，一方对人品的期望回影响另一方对人品的期 望；一方对行为的认同会影响另一方行为的标准；一方的言谈会影响另一方心声的表 露。这种人格

4、上的相互映衬，志趣上的相互认同，就形成了双方对生活的共同理想， 从而使恋爱中的男女精神振奋，彼此受到鼓励，激发人的智慧，升华人的品格。三、大学生恋爱对某些人来说是“救命丸”。 有些人由于学业不如意或者家庭差等原因，会产生一种“自己对于这个世界来说 是无任何价值的”及“我是多余的”想法。可是他 / 她进入了爱情当中，就再也不会这 么认为了。他 / 她在甜蜜中会觉得原来自己对于她 / 他是很重要的。进一步，他 / 她开始 用正确的眼光看待一切。四、大学生恋爱会提高恋爱者的心理承受力。 如果一场爱情无法进行下去，双方或多或少会受点伤。用辩证的说法来看，这也 是一种好事。虽然受伤了，但伤好之后，相信双

5、方的心理承受力都有提高。在以后的 事业受挫时，受到的打击力度定会不深，因为他 / 她曾经受到过比这更大的打击。大学生谈恋爱难道都是益处吗？其实不尽然。 大学生正有青春期向成人过渡的一个时期，其心里和生理并不是完全的成熟，容 易产生一时的冲动。有些同学在与异性的交往中不能准确的区分友谊与爱情，容易造 成误会，从而给双方都带来烦恼。大学生活虽是美好的，我们可以适当的轻松一下，但我们还是应该以学习为主的。 一心不能二用，既然你恋爱了，就很有可能影响到自己的学习。有些同学竟错误的把 爱情放在人生的最高地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情的缠绵之中，从而影响学 习，进而影响到自己的前某 A 大的一名女身生

6、因为感情问题而跳湖自尽了，这是一个 悲剧，这就说明当代的大学生的心里素质还是不高。还有些大学生恋爱是一种时尚， 他们认为在大学里不谈恋爱就跟不上时代的步伐，其结果是不管喜欢不喜欢，不管性 格是否和的来， 就乱追一气， 乱爱一气。他们是“不在乎天长地久， 只在乎曾经拥有” 把爱情当成儿戏，这样会伤害对方，也会伤及自己。大学生基本上还没有自己挣钱的能力和渠道，基本上都是花父母的钱。在谈恋爱 期间，不可避免的就会增加开支。每逢星期天，大学校园里的“偶数”就会很多，他 们出入于高级的饭馆，买昂贵的东西。他们不知道他们在榨取父母的血汗啊！有些大 学生在选择恋人时竟以是否有钱为标准，真正的爱情是不会以金钱

7、为基础的。因此，人在求学阶段并不适宜谈恋爱，我从以下四点来谈为何不宜。一、青少年对婚姻的认识不够。一般青少年交往异性并不期待什么结局，通常只止于“好印象”“喜欢”而已， 无法了解爱的真谛。爱要付出、牺牲、要为对方“委身一人”负责，而这些都是青少 年心有余而力不足的。对谈恋爱的最终目的“结婚”而言，青少年尚不够成熟，不够 认识神设立婚姻家庭的意义，不明白为伴侣寻求神的引导有哪些条件和装备、青少年仍在成长：1、感情不稳定，也不够成熟负责，对恋爱憧憬多于理智，很容易彼此伤害。2、思想转变很快，当时认为理想的异性朋友，可能过一段时间就没有兴趣了。3、情绪起伏不定，连自己都掌握不住，一见钟情往往悲剧收场

8、三、恋爱途中变化多：青少年的年龄、学业、经济能力等，都还不到结婚的 时间，一旦进入恋爱，婚期遥远，如何经得起恋爱途中各样的变化？情绪的、时间的、 离别的、情欲的、第三者出现、家长的反对等等的考验？四、没有建立家庭的基础和条件主观上认为爱情与学业并不冲突。调查结果表明大多数学生能够正确看待学业与 爱情的关系，他们赞成大学阶段应该以学业为主，爱情应当服从学业。同时他们又渴 望自己可以爱情学业两不误，认为自己有能力处理好这两者的关系。但从个案分析和 访谈中可以发现，这只是学生们的主观愿望，实际上真正可以做到的并不多。有句俗 语叫做“爱情让人变笨”，特别是那些情窦初开的学生，很容易被强烈的情感冲昏了

9、头脑，感情与理智的天平不由自主地就倾斜了。恋爱对大学生道德影响具有两重性。积极高尚的爱情对道德观念的形成和发 展具有显著的催化和促进作用。与此相反，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味， 甚至行为越轨。那么大学生们要如何谈好恋爱呢？一、改变恋爱不良认知调查研究发现，一些大学生在以下几个问题上存在模糊认识。一是误把好感当爱情；二是慰藉解闷谈恋爱；三是恋爱婚姻两回事；四惟爱情至高无上；五是别人有我也有；六是外表对得起观众。二、合理选择恋爱时机恋爱需要成熟时机，成长中的大学生应慎重选择恋爱时机。第一，等到心理发展相对成熟时。第二，待到人生观相对稳定时。第三，待到社会阅历相对丰富时第四，待到经济相对独

10、立时。三、树立正确的恋爱观 所谓恋爱观是人们对恋爱问题所持的基本观点和态度。恋爱观的形成和发展可分 为三个阶段：第一阶段是恋爱观的准备阶段，一般从中学时代开始。第二阶段是恋爱观的充实发展阶段，一般从大学时代开始。青年学生由于对生活、 对感情体验的深化，心境开始从浮动的激情向稳定的理性发展，爱情逐渐由朦胧走向 真实，表现为择偶标准系统化，进入了恋爱对象的理想选择期，在头脑勾画出理想化 的异性形象，在心目中形成择偶标准。第三阶段是恋爱观的完善成熟阶段，此阶段恋爱观基本形成，开始在恋爱观指导 下，由对恋爱问题的内心探索到恋爱实践。当在恋爱实践中发现自己的恋爱观与现实 的差距，就会重新审视原有的恋爱观，同时，根据社会现实的问题和要求加以调节修 正，不断完善，形成稳定的恋爱观。对大学生谈恋爱，我们不能盲目的赞同，也不能武断的反对。我们要用正确的态 度看待。大学生要树立正确的恋秒观既要认识到恋爱所带来的积极影响，也要认识到 恋爱的负面影响。对于大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就用心去呵护，加倍的珍惜， 要有正确的恋爱观，处理好恋爱中各种关系，这样就可以在拥有美 好的前途的同时， 也拥有一份纯真美好的甜蜜爱情。爱情是一种情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。爱情更多的是付出和责 任。更难受的是，所有同 学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用？判断利 弊的标准并不是是否对己有用