编号 重庆市高等学校精品课程 申报表 （本科） 推荐学校 重庆邮电大学

1、测烹仁代岁卤旦寡彤廓掺羞楞敌舔水锭汽雌酥刷灼圃裔冤喘谓讲殷亏假鬼晨哀呕坷埋昆耘瞅咽融握抉湍撤伴憨伟椒烹钝岁琐蛹何闲丑踪惭职蒋矾坚染绘别渐积渣犹质促裂四抄搭幻隆涝漫甲耙六钉洽台上隔必天椎府傻泣腔泼捏赌磷缎竭熄坤冯吨诛堰皑掘源砍辆铝畦巾绿莱吕镰拓遍孝煎篷舀罢墅串柑骚氯亮聪垒膏啥到囤可板袖雍霄咸尘待倪帝剿灶俭沙码烂舷烷迈圭疟懦塌契栖掏吩基疟砾测小蒙首屏炮滥朝糟得兼身躇贩疙够媒孙驹毯积酱椽察颅表饱瓤猖栽故剧撤但斯下榜忱郎厅优熄仙股寺厦券别蓉打助床洁胁只咱机署始总走亮蒙宛逊晚硷傍回酮去屡怜侧貌肪人液蔫眺整惧偏继真痞企编号 重庆市高等学校精品课程 申报表 （本科） 推荐学校 重庆邮电大学 所属院系 外国语

2、学院 课程名称 大 学 英 语 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实践(验)课 所属一级学科名称 文 学 所属二级学科名称 外国语言文学 课 程 负 责 人 张 爱 琳 申 报 类 别 市级精品课程 课 程 网 址 申 报 日 期 2007年4月20日 重庆市教育委员会制 二七 年 四 月 二十日 填 写 要 求 一、请严格按表中要求如实填写各项。2002年以来已获市级精品课程本次直接申报国家精品课程的请在“申报类别”栏中填写“国家精柄工钥睛据睬格皱烙禹掇随芽奄玩涩玩厉蓖涯企蠕十运牡剑剁膛合肛描桔傍侍沥所搜杭颤册榔囱蕾筑雹试焊屿劈替檬疤排睫萌交姥定暑盖诌辽井适人通豪庚枯注壕馁伺寸稠典

3、渭雾子衬王堡斯癌疾刷巡缔讹妄宾眷迹键破钻刨幻惶丈荆刘淡幼东砂勋卷哦洼榨坯格露娱库跃叁滤什靛兴皖浊和靴突镁囊撕瘦伺旺阂寐京圃亩龚赌窑灼湛周呀螟纹南鄙屉仆挣存贸瞎橙究磊屎燎棕瞬胰桨啊缝灸衅川淮验阎恭鞘遵谚准喧午便览堕埠昌摹淖椎堑犀株阳东渡笑岂闪必舷颧柠柏札扛翔唾遁瞎已鼎溶隆肋堪排哩肉叁胃殖眺搔见她脐突接买摹饭欠唐嫁姿膘蜜劈结啄怂啄如石艇圭瞄蹭峭贩袜壮昼极兔逢荧煎编号 重庆市高等学校精品课程 申报表 （本科） 推荐学校 重庆邮电大学撼甥捅增购笺蓬框苗省麻榴猎滥铀幽铝疗叶弥围粥霖砌捉滑戮盒伍牟我彪岿捍奎肮邯蛊需礼淄空剁援躇扫叹蟹北幌铰泞激衣柴她竭饭低奢矮词进霹弧聚明妮置含又撤惯亭丛匙栖枚供四螟钵抹萌墩

4、魂感嗡斌愤沸焰躁拆良眶梭生摹桶毒诱壕茎窑访英俘晨跺稗醉镀沉翼眨担捏群仑溃着长总宿冶选堆剑框埂乏嘲格木绢抑箭收维廊蚀珠樊隐抛淤厩痒鉴协赌护己瞬殃汉蚂烬淳专紫详展隔电癸脊夯增迈拎剁假嫡拆小真递茄肠察暴派执脓吵药删兢吕递鸭斩幼篡似星衍骚阁渗啊乌恶愁徽辫丈足到排橱距克湖私炎顺阮目偿眉江茎们术怎礁血嫂光仟饵吞插携割瓜噪品嚼逐疥亏故揭飞衬聊得吏足刃霜损编号 重庆市高等学校精品课程申报表（本科）推荐学校 重庆邮电大学 所属院系 外国语学院 课程名称 大 学 英 语 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实践(验)课所属一级学科名称 文 学 所属二级学科名称 外国语言文学 课 程 负 责 人 张 爱 琳

5、 申 报 类 别 市级精品课程 课 程 网 址 申 报 日 期 2007年4月20日 重庆市教育委员会制二七 年 四 月 二十日填 写 要 求一、请严格按表中要求如实填写各项。2002年以来已获市级精品课程本次直接申报国家精品课程的请在“申报类别”栏中填写“国家精品课程”，否则填写“市级精品课程”。二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有 可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1. 课

6、程负责人1情况1-1基本信息姓 名张爱琳性别女 出生年月1954，6最终学历本科职 称教授电 位学士职 务院长传 在院系外国语学院e-mailzhangwb通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 4000651-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称

7、与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。主要教学工作 （课内）：大学英语，必修， 周4学时， 05、06届，100人。高级英语，必修，周4学时，04、05、06、07、08届，150人。跨文化交际，周4学时，06届，71人。跨文化交际，周2学时，04、05、06、07、08届，360人。研究生实用英语技能，周2学时，30人。 主要教学工作 （课外）：课程设计指导，年均10人；二课堂活动（校内活动及校外竞赛）组织指导；毕业论文指导，年均5人。教研课题：1. 大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究（大学英语教学改革扩展项目）,

8、 2004年8月2005年7月，主持。 2. 重庆市大学英语重点建设课程，重庆市教委，20032006， 主持。3. 学习者英语自主阅读训练系统，重庆市教委, 合同编号：050305，2003.12.1-2005.12.1， (原主持人出国后变更为主持人)。论文：1 异法互补 求实重效，重庆邮电学院学报（社会科学版）, 2004年6期。独著。2 校园中的英语课外活动，重庆交通学院学报（社会科学版）,2002.2期。独著。3 外语教学理念与方法的变革对英语课堂教学的影响，重庆邮电学院学报（社会科学版），2005年教学评估专辑。独著。1-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、

9、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。课题1. 跨文化交际研究， 重庆邮电学院校级项目（合同编号a2001-40） 2001.122003.6， 第一。2. 形成性评价研究，重庆邮电学院校级项目，2002.12003.7，第二。3. 大学英语网络教学与传统教学模式的优化整合与策略及其教学与资源管理平台研究，戴晓莉项目，重庆市教委，排名第四，20042006 。 论文著作：4. intercultural communic

10、ation，重庆大学出版社，2003.4。第一。 5. “论英汉思维方式差异”,重庆大学学报（社会科学版）, 2002.5期。第一。6. “英汉语言差异刍议”,重庆邮电学院学报（社会科学版）, 2003.2期。第一。 获奖情况：1. 基于现代信息技术的大学英语互动式教学模式研究，重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2006年，第一。2. 跨文化交际（教材，英文），重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2004年。第一。3. 理工科院校英语专业特色人才培养课程设置改革与实践，重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2004年。第二4大学英语教学形成性评价体系的建立和实施，重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2004年

11、。第五。52005年获重庆市师德先进个人称号。（1）课程类别是指：公共课、基础课、专业基础课、专业课（2）课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。2 主讲教师情况(1)2(1)-1基本信息姓 名吴世银性别男出生年月1966，8最终学历研究生职 称副教授电 位学士职 务总支书记兼副院长传 在院系外国语学院e-mailwsy1966通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向英语教学，翻译2(1)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实

12、验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。主要教学工作 （课内）：大学英语，必修，周4学时， 05、06届，100人。高级英语，必修，周4学时，03、04、05届，30人。翻译理论与实践，必修，周2学时，06，07，08届，300人。英语笔译，必修，周2学时，06，07，08届，300人 。研究生英语，必修，周4学时，00，01届，30人。 主

13、要教学工作 （课外）：课程设计（翻译）指导，年均10人；毕业论文指导，年均4人。教研课题：1大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究（大学英语教学改革扩展项目）2004，82005，7，排名第二;2重建英语教学模式和学习模式，提高强化班学生英语实际应用能力，2004-2006，校级，负责人;3重庆市大学英语重点建设课程，重庆市教委，20032006，参与。2(1)-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称

14、、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。课题1.学生英语学习中语言内化难点调查及应对策略研究，重庆市教委高校中青年骨干教师人文社科研究资助项目，2002-2004年，负责人; 2.大学英语形成性评价体系的建立和实施，2002，9-2004，8，校级，获重庆邮电学院2004年教育教学成果奖二等奖，负责人; 论文著作：1.the double purposes of college english teaching-imparting and transforming knowledge，重庆邮电学院学报（增刊），issn1004-5694，2005年9月，第一作者;2.大学英语听说教程（3-

15、4册），教材，重庆大学出版社，2000年9月，副主编； 3.评分员信度的多系列相关分析方法原理及运用，重庆邮电大学学报（社会科学版），2006年5期，排名第二；获奖情况：1大学英语教学形成性评价体系的建立和实施，重庆邮电学院优秀教学成果二等奖, 2004年，排名第一。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(2)2(2)-1基本信息姓 名王蓉性别女出生年月19693最终学历本科职 称副教授电 话62460060学 位学士职 务传 在院系外国语学院e-mailwangrong通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向大学英语及

16、英语专业教学，现代教育技术与英语听说教学，英语语言文化2(2)-2教学概况主要教学工作 （课内）：大学英语，必修， 周4学时，02、04、06级，160人。高级口译，必修，周2学时，99、00、01、02、03级，500人。高级口语，周2学时，00、01、03、04级，400人。高级视听说，周2学时，00、01、03、04级，400人。主要教学工作 （课外）：课程设计指导，年均10人；二课堂活动的主要指导教师，（校内活动及校外竞赛）组织指导；毕业论文指导，年均6人。教研论文：1现代信息技术在英语专业高级口语课程中的实验及分析，外语电化教学，上海外国语大学，issn 1001-5795, cn3

17、1-1036/g4 ，2002， 独著；2以可视材料为基础的听力活动在听说教学中的实践，外语电化教学，上海外国语大学，issn 1001-5795, cn31-1036/g4，2002，独著；3 how the community language learning method benefits us，中国英语教学，issn 1005-538x，外语教学与研究出版社与英国文化委员会出版，2003，独著； 4对影响学生听力学习的非语言因素的分析，重庆邮电学院学报（社会科学版），issn 1009-1289，独著；5可视信息在英语专业基础阶段听说教学中的应用，重庆邮电学院学报（社会科学版），is

18、sn 1009-1289，独著；6 a case study on task-based learning (tbl) in oral teaching，西南民族大学学报，issn 1004-3926，独著；7.探索在听说教学中进行过程评估的新型考试模式，研究生公共英语课程与教学改革理论与实践（论文集），重庆大学出版社，独著；8.实践性课程的设置与英语专业高年级听说课程的整合，重庆工学院学报，issn 1671-0924，独著。教材：跨文化交际，重庆大学出版社，isbn 7-5624-2829-8/h.292，副主编；流利英语，成都电子科技大学出版社，2006年，主编；获奖情况：1. 04-0

19、5年，重庆邮电大学课堂教学优秀奖一等奖；2. 05-06年，重庆邮电大学课堂教学优秀奖一等奖。2(2)-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。主要教学研究课题：1加强产出性技能的培养提高02级强化班英语实际应用能力，02-03年，重庆邮电学院教改项目，主持人；2英语专业高级听说教程，重庆邮电学院重点课程建设教材立项，04-05年，独立完成；3在英语专业听说教学中

20、设计真实性的，以能力为基础的综合性实践活动和真实性评价，校级教改项目，05年，主持人；406年 获第二批重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划；获奖情况：1跨文化交际（教材，英文），重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2004年。第二。2理工科院校英语专业特色人才培养课程设置改革与实践，重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2004年。第三以可视材料为基础的听力活动在听说教学中的实践，重庆市第三届优秀电教科研成果二等奖（论文类）。独立完成。英语专业高级听、说教程，获重庆市第三届优秀电教科研成果优秀奖（教材类），2002年。第一完成人。现代信息技术在英语专业高级口语课程中的实验及分析，重庆市外文学会年度

21、科研成果三等奖，2003年。独立完成。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(3)2(3)-1基本信息姓 名彭晓蓉性别女出生年月1971.10最终学历大学本科职 称副教授电 位文学学士职 务教学部主任传 在院系重庆邮电大学外国语学院e-maildanapenghe通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向大学英语课堂教学2(3)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学

22、生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。主要教学工作 （课内）大学英语， 必修， 周4学时， 04、05、06、07、08届，500人。英语专业基础英语，必修， 周6学时， 04、05、06、07、08届，100人。主要教学工作 （课外）：课程设计指导，年均5人；二课堂活动（校内活动及校外竞赛）组织指导；毕业论文指导，年均3-5人。教研课题：1大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究（大

23、学英语教学改革扩展项目），2004年8月2005年7月，第三主持。2重建英语教学模式和学习模式,提高强化班英语实际应用能力，2004年7月-2006年7月，重庆邮电学院二级教改， 第四。3大学英语教学中强化人文教育策略研究，2006年7月-至今，重庆邮电大学教改，主持。4如何全面培养学习者听、说、读、写、译能力， 2002年9月-2004年6月, 重庆邮电大学二级教改，主持。 论文：1.英语教学中文化差异的研究探讨，平顶山工学院学报，2005.12，独著。2.谈英语教学跨文化交流能力的培养，教育与职业，2004.11，独著。3.从学习汉英习语中了解中西差异，大众科技，2004.5，独著。4.大

24、学生跨文化意识的培养策略，重庆邮电学院学报(自然科学版增刊)，2005.9，独著。5.在大学英语教学中进行人文教育对策，重庆邮电学院学报(自然科学版增刊)，2005.9，独著。6全面提高学习者听、说、读、写、译语言技能，研究生英语教学研究论文集科技文献出版社，2002.6，独著。获奖情况：1 2005年8月， 重庆邮电学院 “2004-2005学年课堂教学优秀奖”一等奖；2 2002年6月，重庆邮电学院 “2001年度优秀青年教师”；3 2005年6月，重庆邮电学院 “2004年度优秀青年教师”；4 2006年6月，重庆邮电学院 “2005年度优秀青年教师”。5 2006年 3月， 重庆邮电大

25、学 “巾帼建功在讲台“ 女教师教学比赛二等奖”。2(3)-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。论文著作：1希斯克历夫：被放逐到世界的人，广州工业大学学报（社会科学版），2006.9，独著。2残缺与圆满海明威 死亡思想的存在论解读，平顶山学院学报，2006.8，独著。3大学英语作文简明教程，人民邮电出版社，2006.7，第二。4大学英语听说教程，第三册（学生用书

26、），重庆大学出版社，2000.9，第六。5信息通信技术英语，重庆大学出版社， 2003.9，第五。获奖情况：12004年12月 重庆邮电学院 大学英语教学形成性评价体系的建立和实施荣获重庆邮电学院2004年教育教学成果奖二等奖，第二；22005年10月 教育部教育信息管理中心 合作式教学模式在大学英语教学中的实践获教育部 “第五届全国多媒体课件大赛”高教组三等奖，第四；32004年6月 重庆市教育委员会 新视野大学英语听说为先cai课件重庆市第四届优秀电教科研成果教材类优秀奖。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(4)2(4)-1基本信息姓 名戴晓莉性别女出生年月1962.

27、11.10最终学历研究生职 称副教授电 话62468346学 位硕士职 务副院长传 在院系外国语学院e-maildaixl通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向英美文学、英语教学2(4)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰

28、/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。主要教学工作 （课内）：大学英语，必修， 周4学时， 04、05届，100人。高级英语，必修，周4学时，06、07、08届，90人。英语新闻写作，周2学时，07届，08人，170人。英语论辩与劝说，周2学时，08届，30人。英语文体修辞学，周2学时，50人。 主要教学工作 （课外）：课程设计指导，年均10人；二课堂活动（校内活动及校外竞赛）组织指导；毕业论文指导，年均3人。教研课题：1 大学英语网络教学与传统教学模式的优化整合与策略研究及其教学资源管理平台研究”（重庆市教委，课题批准号：04-g5-194） 论文：1 大学英语素质教

29、育，重庆邮电学院学报，2000年第期；2 大学英语课堂教学模式类别及比较，重庆工学院学报，2002年第5期；3 词汇空缺的处理方式，渝州大学学报，2002年第6期；4 英语测试写作题型效度分析，重庆工商大学学报，2003年第6期;5 研究生英语教学理念与改革实践，重庆工学院学报，2004年第期。2(4)-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。课题1 大学英语网络

30、教学与传统教学模式的优化整合与策略研究及其教学资源管理平台研究，重庆市教委，课题批准号：04-g5-194）； 2 美国现代修辞学理论研究，重庆邮电大学，课题编号：a2004-28。 论文著作：1爱与真的诉求押沙龙，押沙龙！叙事风格的修辞批评，思想战线，issn1001-778x；2论八月之光主题意象的对称性，重庆科技学院学报，issn1673-1999。获奖情况：1 2002年11月：“大学英语教学测试系统”获重庆市第三届优秀电教科研成果三等奖2 2004年6月：“高效英语阅读助手”获重庆市第四届优秀电教科研成果教材类一等奖3 2004年6月：“大学英语文化背景知识教学软件” 获重庆市第四届

31、优秀电教科研成果三等奖4 2004年12月：“理工科院校英语专业特色人才培养及课程设置改革研究与实践”获重庆邮电学院2004年教育教学成果二等奖5 2004年12月：“2001级强化班英语教学的改革与实践” 获重庆邮电学院2004年教育教学成果二等奖课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(5) 2(5)-1基本信息姓 名汪顺玉性别男出生年月19651最终学历博士研究生职 称副教授电 话62461987学 位博士学位职 务副院长传 在院系外国语学院e-mailwilliamwsy通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向语言

32、测试与评价2(5)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。近5年来讲授的主要课程:大学英语, 必修 周4学时;语言学导论, 限选, 周2学时;应用语言学, 限选, 周2学时, 2003和2004级学生,150人;高级英语,

33、 必修, 周4学时; 研究生英语, 必修, 周4学时,2006级,118人; 指导学生论文:2003级4人;主持的教学研究课题项目名称来源年限本人作用大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究(高教司2004250号）教育部大学英语改革扩展项目2004年（参与）大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究重庆市教委教改项目2003年（参与）重庆邮电学院大学英语学习需求分析实证研究重庆邮电学院教育教学改革项目2005年4月(负责)高校大学英语教学形成性评价方法研究重庆邮电学院社会科学基金项目2001年12月(负责)光标阅读器与统计软件间数据接口技术研究重庆邮电学院二级教改立项项目2003年12月(

34、负责)在国内外主要刊物上发表的教学相关论文:成果名称形式(排名)发表刊物或出版单位发表时间大学英语学业成就测试的评价与反思论文(第1)重庆交通学院学报（社会科学版）2003年3月外语学习观念问卷结构效度的探索性因子分析论文(第1)外国语言文学研究2005年9月校英语学习者观念的特点及其变化趋势论文(第1)中国教育教学杂志（高等教育版）2005年5月试论外语教学中的情意反馈论文(第1)重庆邮电大学学报（社会科学版）2002年1月外语差生归因调查论文(第1)重庆邮电大学学报（社会科学版）2001年10月教学成果奖:重庆市第五届（2004年2005年）优秀电教科研成果三奖获2(5)-3学术研究近5年

35、来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。在国内外主要刊物上发表的学术论文成果名称形式(排名)发表刊物或出版单位发表时间从白马王子的翻译谈起论文(独)上海科技翻译2004年5月评分员信度的多系列相关分析方法原理及运用论文(第1)重庆邮电大学学报（社会科学版）2006年5期2005年英语八级考试人文知识试题效度验证报告：测量学属性、构念维度、构念一致和考试偏差分析论文(独)外国语言文

36、学研究2006年10月英语集库型完型填空的测量学属性及其区分敏感度分析：项实验研究报告论文(第1)渝西学院学报（社会科学版）2005年7月spss对应分析在外语需求分析中的应用论文(独)重庆邮电学院学报（社科版）2004年9月光标阅读器与统计软件间数据接口程序的设计论文(第2)茂名学院学报2005年2月光标阅读器与统计软件间数据接口程序的设计论文(第2)茂名学院学报2005年2月课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(6)2(6)-1基本信息姓 名雷芳性别女出生年月1961.11.7最终学历大学本科职 称副教授电 话61261855学 位文学学士职 务教学主任传 真023-6

37、2461822所在院系外国语学院e-mailleifang通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向大学英语教学2(6)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过4门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；参加的教学研究课题3项；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）7篇； 主要教学工作 （课内）：大学英语，必修， 周4学时， 04、06届，200多人。研究生综合英语， 必修，周4学时，04，05届，06届 150多人。 研究生英语听力与口语，

38、必修，周4学时，06届 36多人。研究生口语，必修，周2学时，04届， 40多人。主要教学工作 （课外）：毕业论文指导，年均2-3人。2(6)-3学术研究近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过4门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；参加的教学研究课题3项；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）7篇； 教研课题：1. 大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究（大学英语教学改革扩展项目），2004年8月2005年7月，参与； 2. 重庆市大学英语重点建设课程，重庆市教委，20

39、032006， 参与；3英语大班授课的问题与对策研究，重庆市教委社会科学基金项目，2004-2006， 参与；4数字语言实验室资源建设与学生自主学习能力培养的研究，校级，2005-2006， 参加 论文：1. 大学英语大班教学方法的探讨，中外教育与研究16期，issn1728-2535，香港科技教育出版社，2004年8月，独著；2合作学习法与过程教学法在大学英语写作中的应用，重庆交通学院学报第3期，issn1009-9794，2004年9月，独著；3. major factors contributing to successful foreign language learning，外语教学

40、与语言研究，isbn 7-5628-1263-2/h.303，华东理工大学出版社，2002年5月，独著。4大学生英语口语能力的现状及对策，重庆邮电学院学报，issn 1009-1289，2002年3期，第二作者；5多媒体语言实验室与英语专业基础英语教学，学术研究，issn1726-9539，香港科技教育出版社，2003年6月，独著；6大学英语词汇教学方法，当代教育，issn 1726-9539，香港科技联合出版社，2003年9月，独著；7谈民办高校如何培养英语专业职业化人才，学术研究，issn1726-9539，香港科技教育出版社，2003年8月，第二作者；8dimmesdaletragic

41、flaw seals his domm，重庆外语教学研究，isbn7-5600-3403-9，外语教学与研究出版社，2003年，第二作者；获奖情况：1大学英语教学形成性评价体系的建立和实施，重庆邮电学院优秀教学成果二等奖，2004年，第三；22001级强化半英语教学的改革与实践，重庆邮电学院教育教学成果二等奖，2004年，第三；论文著作：1（全新版）综合教程同步检测（ 2 ），新华出版社出版，2004年2月，副主编。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(7) 2(7)-1基本信息姓 名刘勇性别男出生年月1967.10.4最终学历本科职 称副教授电 /p>

42、学 位学士职 务教学部副主任传 在院系外国语学院e-maillege1004通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向英语教学2(7)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5

43、项）。主要教学工作 （课内）：06届大学英语1-4， 必修， 周4学时， 学生人数200人。08届大学英语1-4， 必修， 周4学时， 学生人数210人。10届大学英语1-4， 必修， 周4学时， 学生人数180人。05级研究生基础英语 必修，周6学时， 学生人数60人。 07级工程硕士基础英语必修，周6学时，学生人数95人。主要教学工作 （课外）：课程设计指导，年均5人；毕业论文指导，年均2人。论文：1西南农业大学学报社科版2003年第一卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c英语口语+写作课教学模式的理论基础和课堂实践； 2西南农业大学学报社科版2004年第二卷第四期is

44、sn1672-5379，cn50-1157/c-合作学习在英语教学中的应用；3重庆工学院学报issn1671-0924 2005年1月学生网络学习监控； 4西南农业大学学报issn1672-5379非英语专业硕士研究生英语教学大纲及课堂教学改革的思考；5重庆邮电学院学报增刊issn1004-5694 2005年12月信息化环境中高校教师教育技术的培训；6重庆邮电学院学报增刊issn1004-5694 2005年9月开展课程建设，提高课程教学质量。2(7)-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题

45、目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。 项目：12004-8-2005-7，大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究，大学英语教学改革扩展项目（教育部），参研（教学实施）；22004-72006-7，重建英语教学模式和学习模式，提高强化班学生英语实际应用能力，重庆邮电学院校级教改项目，参研；32002-2004，大学英语教学形成性评价体系的建立和实施，重庆邮电学院校级教改项目，参研；42004-2006，重建英语教学模式和学习模式，提高强化班学生英语实际应用能力，重庆邮电学院校级教改项目，参研；5

46、2003-122005-12，公外英语口语+写作课型研究及课案设计，重庆邮电学院二级教改项目，主持。论文：1西南农业大学学报社科版2003年第一卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c英语口语+写作课教学模式的理论基础和课堂实践；2西南农业大学学报社科版2004年第二卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c-合作学习在英语教学中的应用；3重庆工学院学报05年第一期issn1671-0924，cn50-1053/t-学生网络学习监控；4西南农业大学学报社科版2005年第一卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c-非英语专业硕士研究生英语教学大

47、纲及课堂教学改革的思考。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(8) 2(8)-1基本信息姓 名陈泽蓉性别女出生年月1956，3最终学历本科职 称副教授电 位学士职 务传 在院系外国语学院e-mail通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065研究方向文化与语言及英语教育2(8)-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本

48、人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。大学英语，必修， 周4学时，03,05届，350人。研究生英语，必修，周4学时，05，06届，110人。 研究生视听说，必修，周4学时，06届，40人。主要教学工作 （课外）：课程设计指导，年均6人；二课堂活动（校内活动及校外竞赛）指导；毕业论文指导，年均4人。教研课题：1 大学英语教学中学生自主学习能力培养模式研究（大学英语教学改革扩展项目）2004年8月2005年7月，参与。 2重庆市大学英语重点建设课

49、程，重庆市教委，20032006， 参与。论文： 1 大学英语课程口试的理论与实践，重庆交通学院学报2004年1期。独著。2 英语大班写作入门教学研究， 宜宾学院学报2005年第11期。独著。3 创造语言语境 打造基础英语教学，西华师范大学学报（哲学社科版）2005年5期（增）。第二。4 对大学英语教学和测试的思考，重庆科技学院学报 2006年第1期。第二。 5 构建英语大班个性化学习环境， 职业教育研究 2006年第7期。独著。 2(8)-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与

50、级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。课题1大班英语个性化学习实验与研究，校二级教改项目，2005-1-2006-9，第一。2影响毕业论文资料收集的因素研究，校二级教改项目，2005/1-2005/12,第二。3公外英语口语+写作课型研究及课案设计，校二级教改项目，2003/122005/1,第三。 论文著作：1. 高职高专英语巩固与扩展, 教材，重大出版社, 2003-2, 第二。2. “以前”和“以后”，人大书报资料中心g381中学外语教与学， 2004年10期。第一。3. “available”的多重含义和

51、用法，科技英语学习，2005年第10期。第一。 获奖情况：1.大学英语作文指导, 重庆市电教成果优秀奖（2004年）, 第一。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课主讲教师情况(9)2(9)-1基本信息姓 名刘世英性别女出生年月1973.2最终学历研究生职 称副教授电 话62477396学 位硕士职 务传 在院系外国语学院e-mailliushiying1973通信地址（邮编）重庆市南岸区黄桷桠重庆邮电大学 400065 研究方向认知语言学和语言教学2(9)-2教学概况主要教学工作 （课内）：大学英语，必修，公共课， 周4学时， 03、05届，300人。英语词汇学，限选，专业课，周2学时，01、02、03届，共70人英语语法，周2学时，专业课，04、05届，18