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文档简介

1、长方体(一) 第 3 课时 展开与折叠 北师大版 数学 五年级 下册 1.1.通过动手操作,知道长方体、正方体的展开图,加深对长方体、通过动手操作,知道长方体、正方体的展开图,加深对长方体、 正方体的认识。正方体的认识。 2.2.在想象、操作等活动中,发展空间在想象、操作等活动中,发展空间观念。观念。 3.3.激发激发学习数学的学习数学的兴趣和学好数学的自信心。兴趣和学好数学的自信心。 【重点】通过动手操作,知道长方体、正方体的展开图,在想象、操 作等活动中,发展空间观念,激发学习数学的兴趣。 【难点】知道长方体、正方体的展开图,理解它们之间的关系,发展 空间观念。 长方体和正方体各有哪些特征

2、? 长方体的特征:有6个面,相对的面形状相同,面积(大小)相等; 有12条棱,相对的棱长度相等;8个顶点。 正方体的特征:有6个面,都是正方形,6个面的面积相等;12条 棱的长度相等;8个顶点。 把一个正方体的盒子沿着棱剪开,得到一个展开图。 这个展开图至少有1条 边相连。 你能把展开图重新折叠成 正方体盒子吗? 请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。 全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一说,分别是如何得到的。 第一类: 两排各三个,只有一种。 第二类: 中间四连方,两侧各一个,共有六种。 第三类: 中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。 第四类: 中间二连方,两侧各有二

3、个,只有一种。 你能把剪开的展开图重新折叠成正方体盒子吗? 下面是一个长方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的 各是几号面? 1 2345 6 1号相对的面是6号, 2号相对的面的4号, 3号相对的面是5号。 下面是一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的 各是几号面? 1 2 3 4 56 1号相对的面是5号, 2号相对的面的4号, 3号相对的面是6号。 把一个长方体的盒子沿棱剪开,想一想:它的展开图是什么样子? 上 下 后 前 左 右 1 下列的图形都是长方体的展开图吗? (5) (2) (6) (3) (1) (4) 下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一

4、想,连一连。 2 3 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体?先想一想,再利用附页 1中的图2试一试。 4 如图,不是正方体平面展开图的是( ) 注意:“田”字型、“凹”字型的不是正方体的平面展开图。 ABC D D 5 下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长方体纸盒,先想一想,再折 一折。 ( ) () ()() 6 “努”在下,“就”在后, “成”“功” 在哪里? 功 成 力会就 努 “成”在上面 “功”在前面 第一类: 中间四连方,两侧各一个,共六种。 把一个正方体剪开能剪出四类不同形状的展开图: 第二类: 中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。 第三类: 中间二连方,两侧各有二个,只有一种。 第四类: 两排各三个,只有一种。 如下图是一个正方体的展开图,图中已标出三个面在正方体中的位置, A:前面;C:右面;B:下面。试判定另外三个面F、D、R在正方体 中的位置。 A BCD FR F在后面 D在上面 R在左面 1 下面哪些图形是正方体的展开图?是的画,错的画,再利用附页 1中的图2试一试。 2 3 下列图形哪个不是长方体的表面展开图?( ) A D B C C 4 如下图是一个正方体的展开图,每个面内部都标注了字母,请根据要 求填空: (1)如果D面在左面,那么F面在

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