中学开学典礼的优秀活动总结_第1页
中学开学典礼的优秀活动总结_第2页
中学开学典礼的优秀活动总结_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学开学典礼的优秀活动总结【篇一】正在开学仪式上,副校长傅彬回忆了上学期黉舍师生获得的可喜成果,对于本期任务的重中之重“浏览梦翱翔”藏书楼的建立任务做了重点夸大。梦翱翔藏书楼是正在喷鼻港“浏览梦翱翔”文明关心慈悲基金会主席梁伟明师长教师的撑持以及捐助下树立的,现在建立进程中。环绕藏书楼的树立,从开学起,将正在全校范畴内掀起培育杰出浏览习气以及进修习气的高潮。待藏书楼开馆当前,每一期将对于施展阐发良好的班级以及先生团体停止惩处。本期咱们黉舍迎来了33位七年级重生,也迎来了两位新教师,张晓教师作为代表讲话,他说,必定会身先士卒,教书育人,经心尽责,效劳先生,咱们等待新教师们给咱们黉舍的教导教授教养

2、任务带来更多灿烂。八年级的夏机灵以及七年级的龙虹羽作为先生代表讲话,她们分歧透露表现,将正在新学期里好勤学习,夺取取得更好的成果。年夜队教导员曾经慧教师向部分少先队员提出了新的但愿,但愿大师以新学期为新的终点,以满腔的热忱、丰满的肉体以及坚决的决心,往欢迎新学期的应战。“时辰预备着!”这嘹亮的答复预示着横岭中学的学子们曾经做好了预备,开端了攀爬常识顶峰的新征程。【篇二】9月3日上午,气候阴沉,阳黑暗媚。我校部分师生正在楼前广场进行了20XX年春季开学仪式。集会由XX掌管,次要顺序为:1、升旗典礼2、教导员发言3、新教员代表讲话4、崔校长发言本次开学仪式以“新学期、新校园、新但愿”为主题,掌管人

3、经过现场发问以及采访,让同窗们发明新学期里校园的新变革,加强同窗们对于黉舍的酷爱之情以及身为黉舍小仆人的骄傲感,并提示大师留意培育杰出的行动习气,保护校园情况,保护校园次序,让校园因咱们的存正在而变患上愈加斑斓。本学期,我校新调进教员10人,他们的到来为我校添加了活力以及生机。开学仪式上,咱们把新教员请下台以及大师见了面,部分师生用强烈热闹的掌声对于他们透露表现了欢送以及问候。裴圆圆教师作为新教员代表发了言,她透露表现,将尽快顺应新的教授教养情况,力图成为孩子们最爱好的教师、最信赖的冤家。崔校长正在发言中对于新教员以及方才进校的近五百名一年级重生透露表现了强烈热闹的欢送,同时,也提出了殷切的但

4、愿,但愿同窗们积极进修、主动锤炼,片面开展。但愿教师们做好本职任务,松散治学、力图长进、教书育人。教导员正在最初的总结中说:“作为一中的一份子,咱们每一个人都是一中的一张咭片,每一个人的一举一动都代表着黉舍的抽象,影响着黉舍的名誉,咱们必定要记着指导的循循善诱,用本人的实践举动为一中增光添彩。”本次勾当正在体育组教师的构造以及变更下,正在班主任教师们的亲密共同下,先生汇合疾速、集会次序井然,到达了杰出的教导后果,为新学期的任务开了一个好头。【篇三】20XX年X月14日上午9时,月伦中学口部分师生齐聚一堂,进行了严肃而强烈热闹的开学仪式。正在强烈热闹的掌声中,我校蒋永书校长起首致词,他正在讲话中回忆了我校上学年获得的一系列可喜的成果,让咱们看到了累累的硕果,随后,蒋校长向同窗们提出了新学期的四点请求:第1、建立一个让本人迈向乐成的信心;第2、要构成一股仔细吃苦的杰出学风;第3、要培育一个自律自强的好习气;第4、要建立一个平安文化的好情况。最初,他但愿正在新学期中,每位同窗都能正在进修下策马扬鞭、积极奋进、不时立异,鼓励大师正在新的起跑线上用本人的勤劳与聪慧打开新的画卷,誊写新的篇章。接着,黉舍副校长郑校长给同窗们解说平安常识,最初先生代表郑宏同窗讲话。全部会场弥漫着师生们以簇新的相貌欢迎新学期的高兴氛围。40分钟的开学仪式,正在强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论