《学校工作总结09.12》.doc

1、精品文章学校工作总结09.12一、指导思想加强学生的思想道德教育，培养孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；加强教师队伍整体素质的提高，培养出各学科的骨干教师，使教师队伍呈梯队形发展。二、具体工作（1）学校管理1.大力加强全校师生的安全法制意识。学校制定了周密的安全保障体系。并按照要求狠抓落实。学校领导始终把学生的教育和管理放在首位，接到家长反映的情况后，及时与当事人沟通，给予家长满意的答复。全体教职员工做到发现问题及时汇报，不谎报瞒报漏报。遇到突发事件能够及时妥善处理。2.做到了“三个到位”即教育活动实效到位；教学要求明确到位；教师队伍素质到位。各项相关活动扎实有效。3.干部分工负责明确了

2、领导干部的相关职责，做到人尽其职，物尽其力。（2）德育工作1.牢固树立“德育为首”的办学方向，坚持通过开展丰富多彩的课外活动来陶冶学生情操。本学期，我校开展了“我为教师送祝福”“在红领巾下成长”“法在我心中”等一系列的专题教育活动，对学生起到了极大的教育意义。2.进一步加强班级管理，邀请骨干教师介绍管理经验。突出学生在班级管理中的主导，形成了“人人有事做，事事有人做”良好氛围。3.进一步加强师德建设，做好教师的评估工作。本着实事求是的原则，我校本学期评出优秀教师3人。通过科学的评价方法，极大地激发了教师工作热情。4.重视对学生的心理辅导，以课堂教学为主阵地，结合心理健康课与思品课结合，加强了对

3、个别学生的心理健康教育，促进了学生身心的健康发展。6.我校少先队的各项工作稳步开展。结合重大节假日，通过红领巾广播站、升旗、板报等渠道，对学生进行了全方位的思想教育，培养了他们良好的社会主义道德风尚。（3）教学工作1.结合区教师专业发展检查，完善了教师专业发展的相关档案资料，通过各级各类教研活动，为每一位教师搭建了展示自己的舞台。本学期，贺利、相素仙、赵新红三位教师获得校级评优课奖励，徐丽老师在省“”活动中获得“”。一些具有潜质的教师逐渐展露锋芒。2.进一步加强和完善了校本课程，通过开展古诗诵读、手抄报、黑板报等多层次全方位的教育，使我校校本课程开展的更加深入。3.狠抓了教学制度的落实。重点从

4、以下几个方面下手。备课。本学期语文、数学继续进行集体备课，交流反思。教导处对本校教师的备课检查了两次，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。上课。教师上课，有比较强的目标意识、质量意识、效益意识。基本实现了“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。听课。本学期，教导处组织了校级教师研讨课，并组织了评课活动，老师们听评课热情很高。这一系列活动使授课听课教师受益颇多。作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了一次，进行了两次作业展览。任课教师精心设计了每次作业，作业量适中，批改认真及时，许多教师对学生作业都有激励性评语。绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，

5、作业整洁。4.落实了班主任责任制。从一年级起，各学科教师努力做到了不让一个学生掉队，耐心做好学困生的转化工作，帮助他们树立了正确的人生方向。（4）体育卫生工作我校始终坚持“健康第一”的思想，认真贯彻体育课程标准学生体质健康标准，全面落实体育卫生工作两条例，努力提高了学生健康水平。本学期开始，我校安装了学生体质健康标准智能服务系统软件，实时监控学生的身心成长，学生体质水平得到的明显的改善。我校体育教师均为兼职教师，但就是在这样困难的情况下，我校的各项体育活动仍然坚持开展，这与教师强烈的责任心和使命感是密不可分的。通过小督查员，认真检查各班课间操和眼睛保健操，并在每周升旗仪式后进行反馈。课外体育活

6、动和大课间活动内容丰富，秩序井然。通过黑板报、手抄报、班队会等多种形式开展了健康教育。本学期新市区医院还为全体学生进行了健康检查，为他们的健康成长提供了有力保障。（5）安全法制工作领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立安全领导小组，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管副校长具体抓，德育主任、学校大队部、各中队具体分工负责组织实施。制度保证措施到位严格落实安全领导责任制和责任追究制。由学校校长总负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。层层签订责任书。学校与中层、科任教师和班主任层层签订责任书，明确各

7、自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。齐抓共管群防群治学校组织开展了一系列教育活动，取得了良好的教育效果。9月份安全教育月，组织了学习保定人文明公约活动，同时利用学生手抄报、黑板报、升旗仪式进行宣传，取得了很好的教育效果。10月份组织消防安全教育活动，利用升旗仪式举办消防安全知识讲座，并组织示范消防逃生演练，11月份利用课堂教学举办自救自护知识讲座，12月份法制教育宣传月，班主任对本班学生进行排查，排查学生思想动态，发现隐患及时疏导解决。加强教育，促进自护我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防火防电的安全教育。首先认真做好安全教育月工作

8、。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。其次开展丰富多彩的教育活动。利用班会、学科渗透、校报、手抄报等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校定期检查消防设备；每周会议强调禁止吃零食的情况。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意

9、识、安全防范能力和自我保护能力。在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了一些成绩。但与区直属校相比，我们的工作仍有许多不足之处，管理工作还不完全到位，课堂改革的力度还需加大，各项制度还有待于深化。我们要认真总结经验，克服不足，齐心协力，励精图治，共创我校崭新的明天。校工作水碾头小学xx.12结学总第二篇：学校特色工作总结09、12、18校本特色工作总结本学期在区教育局的领导下，以课堂教学创新实践与研究课题为重点，把创新的教育和特色教学工作有机地溶入课堂教学之中，通过创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围，让学生在合作、探索的情境中，主动地、创造性地学习知识，获取基础知识和

10、思维方法，把学习的主动权真正交给学生，培养了学生的创新意识，发展了学生的创新能力，创建出具有二十四中特色的教学工作，并取得了一定的成绩。现做如下工作回顾：一、领导重视，组织机构健全学校成立了以校长为组长、副校长、教务主任、教研组长、骨干教师组成的特色课程小组，定期召开领导小组会议，讨论并制定有关特色课程开发的制度。二、培养有专业特长的日语教师队伍校本课程的开发与实施，需要一批具有创新意识的高素质有特长的教师。我们首先根据学校现有的师资力量，将开发与实施的任务都具体落实到优秀日语教师身上。几年来校本课程的开发研究尝试工作，取得了大量的实践经验和办学成果。为了提高教师的教学能力，学校组织部分日语教

11、师外出听课学习。其中王秀莲老师到日本研修学习半年多时间，谭家盛老师、张继华老师、孙凤芝老师、栾国晶老师分别参加由省统一组织的日语新教材培训研讨，并有幸听取了日本国驻中国教育督导员鸣海佳慧的演讲，受益匪浅。每次外出听课的教师回校后，给我们上一节示范课、好课给全校教师“充电”，开阔了教师的眼界，在课改大潮中，所有的教师主动地探究性地研读新课标，荡涤旧观念，催发新思潮，正确地发掘其内涵，整合地理解其要义，变通地实践其要求，在课题研究中取得了一定的成绩。三、以“校本研究为先导，推动教育教学工作的开展教育教学工作中，坚持以教育科研为先导，走“科研兴教”、“科研兴校”之路。“教师的薄弱之处，便是缺少理论，

12、教师应该自觉地走理论与实践相结合的道路。”（1）齐进修，共发展。为了提高教师的科研理论水平，我校为教师订阅了多种教学杂志，购买了关于创新教学设计的光盘，为教师提供了充足的理论学习材料。对这些学习资料，我们采取分散学习与集中学习、个人自学与集体辅导、个人写心得体会的方法，全体教师作信息摘抄，写学习心得。（2）搭平台，促成长。开展课题研究以来，我们组织了教案设计、说课、课堂教学等多项竞赛活动。另外，采用教学反思、协作解决、教学咨询等活动形式，促使教师去学习、钻研业务。（3）用科研指导教学，树立课堂教学示范，推行课程教学改革的关键在于教师必须明确什么样的教学才是符合时代理念、高质量的教学。我们大力支

13、持教师外出听课学习，组织教师集体观摩优质课、进行讨论、书面评析、探讨现代课堂教学的基本模式。通过上公开课、听优质课这些活动的开展，使部分教师看到了自己的差距，明确了努力的方向，极大地调动了教师钻研业务、自修提高、切磋教学的积极性。结合本校实际情况，我校开展了以日语教学为主的校本课程开发工作，学校领导非常重视此项工作，由主管校长牵头，教务主任主抓此项工作，共派五位专业教师来从事此项工作，学校对他们提出相应的要求，例如：定期检查教案、听评课、请相应的专家到校培训等。每位日语教师在教学中充分发挥他们的聪明才智，例如：组织学生参加日语演讲会话比赛、日语作文比赛、手抄报比赛、成立日语课外活动小组等，并由

14、学校牵头请上级的日语工作者到我校为他们讲学，以使他们能有的提高，学校三个年级都有负责的教师，一年级是王秀莲老师，二年级是张继华老师，三年级是孙凤芝老师。这几位教师非常敬业，他们精心编写校本教材，四处寻找相关材料，力求将教材安排得生动有趣，形象直观，注重口语交际训练，日常会话训练，文明用语训练等诸多方面，下了很大工夫。教学中，他们经常在一起研究教材，研究学生，互相听课、评课。效果非常好。四、学校重视开展体卫艺及劳动技术等课程的开发工作（1）、体育方面。先后成立了毽球、跳绳、排球、篮球等几个课外活动小组。毽球、跳绳活动小组由姜英老师主抓，利用午休及下午自习课时间指导学生练习，既提高了学生的身体素质

15、，又提高了毽球技能，丰富了学生的业余生活，符合我市作为毽球城的要求。并在学校举行了毽球比赛，并参加了市、区举办的毽球、跳绳比赛取得了第二名和第三名的好成绩。（2）、卫生方面。学校重视卫生工作，并由董玉香老师主抓此项工作。今年卫生工作的一个重点是预防甲型h1n1流感，学校按照上级要求，做好甲流的早检、午检工作，每个班级由卫生委员每天早晨上报一次班级学生的检查情况，并随时上报各班级的突发情况，并由学校及时上报当天学校学生的情况，做到早发现、早预防、早治疗。学校利用板报做好甲流的预防宣传工作，并由董玉香老师通过校园广播做预防甲流的专题讲座。使学生对甲流有了初步的认识和了解，使学生由恐惧变为了解，并有

16、了一定的防护知识。（3）、艺术方面。学校设有专门艺术课。张春杰老师成立了摄影课外活动小组，定期给小组成员讲解摄影技巧，定期到社会进行采风，既提高了摄影技巧，又了解了社会，并在学校举办了摄影艺术展览，题材都来自于摄影小组成员的作品。并邀请了市、区摄影协会会长及成员来校指导工作。取得了令人满意的效果。扩大了学校的知名度。得到了家长的认可。（4）、劳动技术方面。学校领导也同样非常重视，由田桂华老师负责组织教学工作。田老师根据我校和学生的实际情况，开展了十字绣、手工编织拖鞋的教学工作。学生的学习积极性很高，兴趣很浓。既掌握了理论知识，又提高了动手的能力。每学期都有特色教学，并有相应的成果展示。我校正逐

17、步加大课题研究和特色教学的投入和管理工作，建立健全各项相关的规章制度，不断提高创新教学设计的能力及水平。我们相信在上级领导的正确指导和全体教师的共同下，一定会取得更加优异的成绩。校本特色工作总结丹东市第二十四中学第三篇：09.12少先队工作总结xx年秋少先队工作总结在本学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：（一）加强和改进少先队员思想道德建设。1、我校少先队组织紧密结合实际，积极

18、探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行小学生守则和小学生日常行为规范。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展各种少先队活动。2、抓住建国60周年、少先队建队60周年的契机，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队会、征文、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。3、有计划地组织学生开展中华经典诵读活动，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品味和审美情趣，提高学生的文化艺术修养，丰富校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。4、以

19、建国60周年为契机，在队员中开展“传唱红色经典歌曲”活动。一是开展红歌推荐活动，发挥教师的作用，向学生推荐经典红歌，详细介绍歌曲背景、思想内涵、与歌曲相关的革命故事等，引导学生从歌曲背后的故事中学传统、长见识、受教育。二是开展红歌“漂”起来，使更多积极向上的红歌得到广泛传唱，让更多青少年分享红歌身后的历史文化底蕴。（二）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。2、重温小学生日常行为规范，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社

20、会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。4、精心布置学校教师和校园环境，利用文化长廊、班刊等多种形式感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。教师做到以身作则，弯弯腰，捡起你看到的垃圾等。5、进一步深化养成教育、安全教育。（三）深入开展“雏鹰争章”活动。努力让“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展

21、以德育为内容的综合实践活动，落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。（四）、工作中存在的不足。本学期虽然开展了很多少先队活动，但活动的形式还不够丰富，不能做到走出去。应多开展一些以中队或小队为单位的活动，让尽可能多的队员参与到少先队活动中来。还应做到让全体少先队员都参加，激发全员的积极性，感受少先队的力。总之，本学期的少先队工作存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，摈弃求新，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。华杖子小学xx年12月第四篇：09学校工作总结小吕店中学xx年度工作总结xx年，我校以“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻科学发展

22、观，落实上级关于加强教师职业道德建设的若干规定，在县教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，积极推进素质教育，实施新课程改革，取得了较大成绩。现将主要工作总结如下。一、广泛发动，提高认识，加强领导师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻市县教育局师德师风建设会议及有关文件精神，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础，为加强对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组长，相关领导为成员的“师德建设领导小组”，建立健全了师德建设规章制度，并把师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

23、。教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视班子的作风建设，利用各种机会，反复要求班子要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导班子队伍已经形成。2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习”胡绵涛同志构建和谐社会”的重

24、要思想，学习党的十七大精神、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、“家长接待日”、“学校开放日”及监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”、发放“征询意见表”、“师德教风活动调查表”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年，我们分别发放教师师德调查问卷和师德教风家长问卷960份、300份，就他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，责成办公室与个别教师进行了谈话，帮助

25、他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行了“结对帮扶”，设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生第二课堂活动，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对学生的课外活动放心。5、规范收费行为。设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形

26、象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。三、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，千方百计提高教学质量学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查发展了一大批精品教案和优秀教案，我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和

27、推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、复习课等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。近年来，我校教师共有18人次在市级以上刊物或论文评比中发表或获奖，其中获国家、省部级奖或在国家正规出版社、报刊发表的论文有近10篇。教师课堂教学水平和科研能力的提高，促进了教育教学质量的稳步提高，学生的各项素质都有质的飞跃。在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、

28、考勤、两操、自行车排放、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围；在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。由于我们狠抓德育工作，注重青少年学生的思想政治教育，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，“文明、进取、合作、创新”的校风得到进一步优化。四、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守教育法、

29、教师法、义务教育法、未成年人保以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了教师教育教学工作常规、五条禁令、严禁体罚和变相体罚学生的规定、教育教学事故的界定及处理规定等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、

30、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。五、本年度我校所做的几件实事及取得的成绩：1、启动新寝楼，安装防护窗并购买了100张床铺；2、布置了教师会议室及教研组，粉刷3、添置了校园广播系统；4、修建了校内的下水道；5、设立校园文化橱窗，丰富了校园文化生活；xx年，我校中招再创辉煌，重点高中共录取23人。三科联赛取得乡镇第二名，受到了上级的表扬及群众的认可。当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好我师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设

31、者和接班人第五篇：09学校工作总结08xx年度学校工作总结本年度我校在上级教育行政部门的指导下，坚持以十七大精神和“三个代表”的重要精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学校特色教育、提升教学质量作为重点，大胆实践，努力探索，通过全校教职工的共同努力，圆满完成了各项工作，现总结如下：一、坚持质量立校，扎实推进基础教育课程改革以“聚焦课堂，提升质量”为主题开展新课程课堂教学改革活动，树立向课堂要质量的意识。1、加强教研活动管理，深化课堂教学改革。学校教导处以定期和不定期的形式对教师的教学设计进行检查，并将检查结果及时反馈至教师，发现共性问题及时在全体教师会议上进行分析和指导，使教师不断坚持对教学

32、设计的研究，使教学设计的实效性、有效性得到明显提高，有力地促进了课堂教学质量地提高。积极组织青年教师参与中心校组织的教学比武等各类教学技能竞赛。有效地提高了青年教师钻研教材、处理教材的能力。2、加强教学过程管理，优化教学常规。以岗位考核为依据，加强随机调研力度，有效落实好教学各项常规制度。一年来常规检查10次（包括课表执行情况、作业、备课等），校领导经常到班级听课，通过定期和不定期检查、教研、反馈交流等形式，提高教师备好课、上好课、批改好作业的主观意识，增强教师自觉遵守教学管理制度的意识，大大提高了课堂教学效率。3、抓实质量评价，丰富教学质量内涵。坚持“质量立校”，把完善质量检测、评价机制作为

33、学校本学年的教学工作重点。开展多层面、多形式的质量检测、质量分析等科学质量管理工作，全面提高质量意识，丰富质量内涵。如扎实做好期末检测、期中质量检测。开展学生对学科喜爱度的测评；开展各学科的专项检测及单项竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习能力。4、加强课题研究，丰厚教师科研积淀。以自主研修、同伴互助为主要的科研形式，扎实开展课题研究。二、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设1、教育，引导学生学做人。在进一步增强育人意识，每位老师都应自觉成为“德育工作者”的倡导下，“育人第一”的思想和“时时、处处、事事育人”的意识得到牢固树立。每位教师把使学生成为一个能守住道德的底线，即：具有良

34、好的行为规范，具有一定的社会责任感，懂得高尚的情感追求的健康的人做为自己德育教育的重心。（1）、德育导师制。我校开展了“小手拉大手，成长心连心”活动，所有老师都和德困生或学困生结对子，填写帮教档案。在生活上多给关心与帮助，塑造他们正确的人生观；在学习上多给耐心指导，培养他们良好学习习惯。（2）、护导工作。针对长期困扰学校的学生行为习惯问题，学校实行教师护导制。每天有专人领导值班，专人校园巡视，做到课间、午间每个楼层都有少先队员佩带红袖章巡查，做好爱护引导，发掘引导学生好的活动休息方式，制止纠正学生中不文明、不安全、不正确的行为，确保学生安全地活动、稳定地学习，帮助学生养成良好的行为习惯。2、开展丰富多彩的儿童特色德育教育活动。开展形式多样的少先队活动，如丰富多彩的节日教育，家庭体验活动，“八荣八耻”系列活动，校园护绿活动等等，丰富了校园生活，促进了学生健康、快乐、全面发展。抓好班风班纪建设，优秀班集体建设蔚然成风。各班按照制定的优秀班集体建设规划，通过开展多种活动，努力探索行之有效的优秀班集体建设方法，收到实效。各班都能每月确立一个教育主题，每周确立一个行为规范教育训练重点，加强