语文s版四年级下册期中试题1（附答案）

1、语文s版四年级语文下册期中测试题 班级 姓名 一、快乐拼写。cnku zhnch zyun kungcng jinkng yuy()()()()()()cnk xitioqw huhu tngxn hn p()()()()()()二、多音字组词。调dio( )tio( ) 藏zng( ) cng( )好ho ( )ho ( ) 盛shng( )chng( )三、辨字组词。蓄（ ） 侮（ ） 钓（ ） 微（ ） 衷（ ）畜（ ） 悔（ ） 钩（ ） 徽（ ） 哀（ ）四、我会选字填词。健键建：关（）琴（）（）壮赚谦歉嫌：（）弃（）钱（）让道（）期斯欺：（）骗（）限（）文讯迅：（）速通（）（）息（

2、）急五、把下列成语补充完整。目不（）（） （）（）满目 别出（）（）安然（）（）（）云（）雾（）心动（）（）（）力尽（）山（）野闻名（）（） （）精会（）（）（ ）壮阔 情不（）（）六、按要求改写句子。1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句） 2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句） 3、太阳升起来了。（改成拟人句） 4、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 5、他是一个好学生。（改为感叹句） 6、这学期，我们开了语文，数学，自习，品德，早读等几门攻课。（用修改符号改病句）七、按课文或读读背背内容填空。1、江畔独步寻花中描写动态的诗句是“ ， 。”形象地刻画了

3、和 的活动。2、醉卧沙场君莫笑， ?（王翰凉州词）3、春城无处不飞花， 。（韩翃寒食） 4、给你印象最深的一句科学名言_ _ _ 。 5、巴斯德是 国著名的科学家， 创始人，他对人类最大的贡献是 。八、选关联词填空。如果就 因为所以 只有才 既又虽然但是 只要就 不但而且（1）教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样做人。（2）（ ）多读、多写、多观察，作文（ ）写得好。（3）（ ）他对周围事物观察很细致，（ ）写起文章来内容很具体。（4）今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。（5）（ ）我不知道这样称呼你好不好，（ ）我觉得（ ）这样称呼，（ ）能表达我对您的爱戴和感激

4、之情！九、阅读下列文段，回答后面的问题。（21分） (一)课内阅读桂林山水这样的山围绕着这样的水，这样的水（ ） 这样的山，再加上空中（ ） ，山间（ ） ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了（ ）的画卷。真是“舟行碧波上，人在画中游”。 1、 按课文内容填空。2、 “舟行碧波上，人在画中游”的意思是： 。3、“这样的山”是指具有( )、( )、( )的特点的山， “这样的水”是指具有( )、( )、( )的特点的水。 （二） 课外阅读 奇迹法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放

5、的时候，心脏（ zng zhng ）病恶性发作了，那年他才40岁。看见雨果发青的脸色 沉重的喘息 人们（爱惜 惋惜）万分地说 唉 这颗巨星将坠落了 随后发出沉重的叹息雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山“生命在于运动”，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直（至 致）晚年，仍创作不懈（ji xi），60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧笃乐克玛。雨果逝世1885年，活了84岁。看见雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不（已 己）：“这真是个奇

6、迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“”划去。2、给文章的第二自然段加上标点符号。3、作者抓住（ ）和（ ）这两个方面，写了雨果心脏病发作时的外表特点。4、选择正确的答案，把序号写在横线上。（1）文中最后一句话是（）、疑问句、反问句、设问句（）短文的中心是（）、赞颂了雨果创作不懈的毅力。、说明体育锻炼的重要。c、雨果非常聪明。 5、第三自然段主要说： 6、读了这篇文章，你有什么启发？ 作文：家乡的变化让我们拿起笔来，描绘一下家乡的现在，或设想一下家乡的未来吧！ 观察家乡的变化，抓住某一个方面，写一篇赞美家乡的文章。 如果你认为家乡还有需要改进的地方，可以设想一下未来的家乡是什么样子的，写一篇想象作文。附：教案格式模板所在单位 所属教研室 课 程 名 称 授 课 教 师 *教案（宋体二号，标题加粗）一、课 程 性 质： （注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课）二、总学时学分:三、课程类型：理论课（ ） 实践（含实验）课（ ）四、学时分配：理论课（ ）学时 实践（含实验）课（ ）学时五、授课专业、层次：六、本课程的教学目的和要求：七、本课程的教学重点、难点：八、教材和参考书： *教案内容（