高二生物选修3期末测试题(A卷)

1、.高二生物选修3期末测试题一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是（ ）A同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性B运载体的化学本质与载体蛋白相同C限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸DDNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键2.关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）A. 蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成B. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构C. 蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程3将人的干

2、扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于 () A蛋白质工程 B细胞工程 C胚胎工程 D生态工程4iPS细胞是利用病毒将四个基因（Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc）导入动物体细胞使其转化为类似胚胎干细胞的一种细胞。在iPS细胞培育过程中A运用了基因工程、动物细胞培养等现代生物技术B病毒的作用只是通过侵染将基因导入体细胞C使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA连接酶D仅有Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能够转录、翻译5. 20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命，医学专家

3、将含病毒抗原基因的重组质粒注入人体表达后使人获得免疫能力。下列叙述不正确的是A.病毒抗原基因与质粒重组时需要DNA连接酶B.病毒抗原基因在体内表达时需要RNA聚合酶C.重组质粒在内环境中表达后引起机体免疫反应D.注射DNA疫苗后机体会产生相应的记忆细胞来源:中|6. 盐害是全球水稻减产的重要原因之一，中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5个耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。下列有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是A该基因工程涉及多个目的基因，多种载体B该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种C只要目的基因

4、进入水稻细胞就会表现出抗盐性状D可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达7科学家利用生物技术将人生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为它全能性高B获得的转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠C该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题D将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代8. 某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作

5、为载体（ ）Nhe AluSma Alu目的基因NheAluAluNheNheSma A B C D9下图示“番茄马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是A表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 Be是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 D植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍10下列有关植物组织培养的叙述错误的是A植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相

6、同D植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞11下图为某二倍体感冒株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是A过程表示脱分化，过程表示再分化B过程需要避光，过程需要照光C过程说明花粉细胞具有全能性D过程获得的完整植株自交后代不会发生性状分离12)以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是A动物细胞培养中，含5CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度B动物组织培养过程中不会出现组织分化C传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究D动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞13下列生物技术与相应的实验目的

7、，配对不正确的是A胚胎分割移植获得遗传特性相同的后代 B植物组织培养获得克隆植物C培养茎尖分生组织获得抗病毒的植物苗D用适宜浓度的生长素浸泡插条基部提高扦插枝条的成活率14下列现代生物科技所依据的原理不正确的是A.植物组织培养技术细胞全能性B.基因工程技术基因重组C.植物体细胞杂交技术细胞核移植D.生态工程物质循环再生15细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是A选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体16.下

8、列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是A采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来C胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多D对同一胚胎的胚胎细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/217下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是A受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行18. 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是 A体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精B囊胚内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表

9、达的结果C早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术19关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵细胞相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂20.关于胚胎工程的叙述，不正确的是 （ ）A一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植B体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精C早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术21. “试管婴儿”技术属于()A.

10、克隆技术B. 组织培养C. 胚胎工程D. 基因工程22下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是A图中过程表示胚胎发育B受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂，每个细胞的体积不断增大C高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D原肠胚是进行胚胎移植的最好时期23下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是A.A所表示的细胞不一定是受精卵细胞 B.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段C.应把移植到处于发情状态的母牛的输卵管中D.图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术24胚胎工程技术在生产中的应用不包括（ ）A移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常

11、功能B进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体25.关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述错误的是 （ ） A. 是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的 B. 体积小，细胞核小，核仁明显C. 体外培养条件下可以增殖而不发生分化 D. 诱导分化后可用于培育人造组织器官26下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是A运用试管婴儿技术解决不孕问题B进行生殖性克隆人的实验研究C利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者D通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生27下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（ ）A. 转基因植物有可能合成对人体有直

12、接毒性或潜在毒性的蛋白质B. 转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C. 某些转基因生物可以合成淋巴因子，进入人体增强相应细胞的免疫力D. 某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变28下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是()A对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权29现代生物技术已逐渐进入人们的生活，但它在应用中是否安全是人们关心的问题，下列几个实例中能够为生物技术应用需要加以限制提供依据的是A长期大量种植

13、抗虫的转基因作物，会使某些害虫发生群体抗性增强而更难消除B转基因植物比非转基因产品增产20%左右可用来解决饥饿和贫困问题C美国一实验室曾试图用巴西坚果中的2S清蛋白做基因工程，后来发现该蛋白是一种过敏原，最终科学家果断停止了这项实验D转基因动物成为生物反应器，奶中富含某种营养物质或人类需要的蛋白质30（2013南通一模）下列观点中，不支持“转基因生物存在生物安全问题”的是A转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡B转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存C转基因生物的外源基因可能与病毒杂交重组出有害的病原体D转基因农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状30D 解析：“转基因

14、农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状”为支持转基因生物的一方的观点，该方认为转基因生物，尤其是转基因农作物不大可能对生物多样性构成威胁。31下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D转基因植物的目的基因可能转入根际微生物32下图表示一种转基因鼠的培育过程，有关叙述错误的是()A该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞B转基因细胞导入的部位应该是囊胚的内细胞团C 转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠D该项技术不会引起伦理、道德、安全性等

15、方面的问题33对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。下面关于基因的相关知识中，不可能是争论的原因的是()A对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限B所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移C外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的DDNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”34“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪项生物技术手段() A核移植技术 B体外受精技术C植入前遗传学诊断技术 D胚胎分割技术【答案】CD【解析】精子和卵子形成的分裂方式相同，都是减数分裂；成熟生殖细胞中染色体数目相等，均是体细胞的一半。35在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方

16、面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（ )A系统整体性原理 B整体性原理C系统结构决定功能原理 D以上都不是36生物数量超过了环境的承载力后，违背了生态工程的哪一原理（ ）A整体性原理 B系统性原理C协调与平衡原理 D工程学原理37 “三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的（ ） A系统学原理和物种多样性原理 B协调与平衡原理和物种多样性原理C整体性原理和物种多样性原理 D物种多样性原理与整体性原理38小流域综合治理生态工程运用的原理包括()物质循环再生原理协调与平衡原理整体性原理工程学

17、原理物种多样性原理AB C D39.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理（ ）A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理40下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是（ ）A农作物合理密植协调与平衡B农作物间作套种整体性原理C无废弃物农业系统学与工程学原理D天然混合林物质循环再生原理二、非选择题（本题包括4小题，共40分）41.（10分）世界著名高产土壤一东北黑土地，由于掠夺式的经营方式，超过了环境承载力的限度，会起生态系统的失衡和破坏，抵抗力稳定性降低，黑土

18、层平均厚度下降，土壤生产能力呈严重下降趋势。东北成为我国商品粮基地中水土流失最严重的地区之一。(1) 黑土地水土流失严重现象说明，当地人在生产和生活中严重违背了生态工程的 、 原理。(2) 近年来黑龙江出现沙尘暴频发现象，沙尘暴的发生必须具有风源和沙源两个条件，退耕还林、还草是生态建设的一项紧迫任务。从治理沙尘暴的角度思考，是。(3) 为控制荒漠化的发展和水土流失，改善生态环境，我国在华北北部、东北大部和西北大部实施了工程。(4) 下列结构示意图最能体现系统学和工程学原理的是（ ）42为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答下列问题。（1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有_、_等。（2）促使B牛多排卵的激素一般是 。对D牛要进行 处理。（3）在受精的过程中，首先发生 反应，释放出的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。判断卵子是否受精的标志通常是 。此外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。（4）要培育高产奶率的转基因牛，如建立生产生长激素的乳腺生物反应器，即科学家将 和 的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法导入牛的 中。43下图是转基因猕猴培育过程示意图，请据图回答：(1)过程中常用 的方法将目的基因导入受精卵。(2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供C