高等院校学生职业指导现状与对策研究

1、 高等院校学生职业指导现状与对策研究摘要：当前在全国毕业生人数屡创新高和全球金融危机背景下高等院校毕业生的就业形势十分严峻，高等院校的职业指导工作虽然取得了一些成绩，但仍然处于起步阶段，加强和改进高等院校职业指导工作已成为一项重要工作。文章通过对高等院校学生就业现状的分析，提出高等院校职业指导工作中已取得的成绩以及存在的问题，并有针对性地提出进一步加强学生职业指导工作的对策，以促进学生职业指导工作的健康发展。关键词：高等院校 职业指导 就业现在大学生就业难问题凸显，全国各高校高度重视大学生就业指导工作，就业指导课程建设也在逐步建立和完善。高等院校努力加强大学生就业指导教育工作指导大学生科学规划

2、职业生涯,了解国家的就业政策及法规，培养创业意识，掌握求职择业的方法与技巧，为实现顺利就业和成才打下坚实的基础。目前我校在开展职业指导工作中取得了较好的效果，职业指导课程贯穿于学生的整个学习生涯，开设就业政策、就业指导、面试技巧等课程，提高学生应聘应试的能力，学生职业指导工作得到了健康发展。一、我校大学生就业指导教育现状1.就业指导教育的重要性已得到充分认识目前许多高等院校已经把职业指导教育作为职业指导工作的一个重要环节，如我校已经把就业指导课列为必修课并规定要修完相应的学分。通过就业指导课这一重要途径帮助大学生树立正确的就业观念，了解就业形势和就业政策，掌握就业技巧，树立正确的职业生涯规划。

3、2.就业指导课程的授课方式多样化就业指导教育的方式不断创新，我院就业指导课程采用多媒体和案例教学相结合，建立就业网站和学生进行互动，上传简历进行模拟面试训练。还经常邀请社会专业人士、知名企业老总、hr和优秀毕业生来做就业专题报告，给学生树立了正确的就业观念。同时定期组织职业生涯规划、简历制作大赛、优秀毕业生案例分析等专题活动来提高学生的就业能力，取得了明显的效果。就业指导教育方式的多样化对提高就业指导工作起到了很好的推进作用。3.就业指导讲授地点的多样化就业指导打破了传统的课堂教学模式，将讲授地点延伸到了室外。就业指导教师带领毕业生参加各种校内外大中小型招聘会，从简历的制作到面试的答辩都讲过详

4、尽的准备与现场指导，使学生更进一步地接触到真实的面试环境，增加了毕业生的就业竞争能力。二、目前高校大学生职业指导教育存在的问题1.职业指导师资队伍不够专业化目前大部门高等院校担任职业指导教育的教师多数是从事学生工作同时兼做学生就业指导工作，对职业指导的理论和实践缺乏比较系统的了解虽然有丰富的实践经验但是在信息占有量以及教学、研究水平方面不能充分地满足学校就业指导工作的需要。2.职业指导内容缺乏系统性、连贯性在就业指导过程中，大部门院校职业指导教师缺乏专业的培训和学习，对就业典型案例收集不足导致就业指导环节内容不够丰富，缺乏系统性。3.职业指导过程薄弱，学生求职主动性不高，缺乏找工作勇气高校普遍

5、存在职业指导过程薄弱，同时学生自己主动应聘找工作积极性不高，通过调查部分毕业生就业途径情况分析得出数据如下：这一数据，一方面反映出学生在找工作时受到的来自自身条件及社会竞争的阻力较大，更多的是通过社会关系来寻找工作；但从另一角度，也说明了学生对自己应聘找工作的途径了解不多，依赖心理较重，缺乏受挫或碰壁的勇气。三、加强高等院校职业指导工作的对策1.更新职业指导理念，优化职业指导队伍的结构定期开展职业指导教师交流培训，提高职业指导教师的专业化水平。建立相应的专业资格审查制度，优化职业指导教师队伍结构。2.加强与企业的合作，组建一支专兼职结合的职业指导师资队伍充分利用社会资源，邀请社会专业人士、知名

6、企业老总、hr和优秀毕业生来做就业专题报告、实践演练等多种方式的就业指导，对大学生进行全面塑造、培养，进行正确的职业设计、人生规划。3.改进职业指导方法，丰富职业指导内容和授课方式通过调查发现，希望职业指导课以“教师讲解+集体讨论”方式授课的学生占被调查学生的19.8%，希望以“模拟教学”方式授课的占25.2%，希望以“实地参加招聘”方式授课的学生占55%，学生希望更多地参与到这门课的教学过程中来。学生希望更多地进行教学参与，进一步丰富就业指导课内容，加强就业观、就业心理、择业技巧、职业生涯规划等方面的指导，从教学过程中得到启发，引起共鸣。4.加强就业跟踪服务，争取社会多方支持高校的就业指导应积极采取校内外结合的方式，加强与社会各界的合作，建立与企业、人才交流市场的日常联系，增加信息的获取渠道，为毕业生举办法律、礼仪、心理等方面的讲座，把社会需要作为出发点，以社会对个人的要求为准绳，提高学生就业能力。职业指导是高等院校教育工作内容的重要组成部分，它在培养学生学会做人，学会选择，学会学习及心理健康发展方面起着不可替代的作用，它是实施素质教育的重要举措，也是现代人就业能力培养不可或缺的重要内容。因此，作为培养应用型人才的高等院校必须加强学生的职业指导，增强职业指导的实效性，才能实现培养技术应用型人才的目标。参考文献：1储克森.职业就业指导及创业教育m.北