2021年苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习及答案

1、2021年苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音基础1. 看拼音，写词语。j p q ling yn hu f l xu j lio tin di kun t ch f gi do mi 2. 看拼音，写词语。qu bn cng mng zhng i m zh yn hu ji mng qn shu sh xi jng xn mn yu 3. 看拼音，写词语。fng mn y bo no zhng jng yng zhung gun l r ti xin xi tng 4. 读拼音，写词语。du jio po xio qun shn un zh hn

2、zhu hun h bi ch xn ci 5. 看拼音，写词语。mn chn y un jio n shu zhu dn b zhu jin mn mi m h hu li y jn 形近字词6. 比一比，再组词。碍（_） 慕（_） 悔（_） 噪（_） 得（_） 墓（_） 梅（_） 燥（_） 7. 辨字组词。冠（_） 增（_） 凝（_） 寇（_） 赠（_） 疑（_） 浆（_） 仰（_） 孤（_） 桨（_） 抑（_） 狐（_） 8. 辨字组词。揪（_） 废 （_） 溅（_） 糟（_） 锹（_） 费 （_） 贱（_） 遭（_） 9. 辨字组词。控（_） 宴（_） 惧（_） 乏（_） 空（_） 暮

3、（_） 具（_） 伐（_） 10. 给形近字组词。烘（_） 梗（_） 番（_） 彻（_） 拱（_） 硬（_） 翻（_） 沏（_） 掉（_） 拌（_） 俊（_） 魔（_） 悼（_） 绊（_） 峻（_） 摩（_） 选词填空11. 选词填空我最行。 成绩 成就 成果 1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的_。2.改革开放以来，我国的社会主义建设_辉煌。3.少工委举办了科技小发明_展览。回味 品味 4.李明说，他爸爸的朋友小张叔叔是个很有_的人。5._当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。12. 选词填空。试图 企图1.许多（_）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。2.敌人（_）从李大钊的口中得知党的机

4、密，真是白日做梦。不是就是宁可也不与其不如3.工人抓紧施工，（_）抢今天一秒，（_）等明天一天。4.每天他在（_）教室学习，（_）到操场锻炼。5.凡卡（_）在城里受苦，（_）回到乡下爷爷那里去。13. 选择恰当的关联词语填空。因为所以 即使也 虽然但是 不但而且1花生（_）外表不好看，（_）很有用。2许多动物（_）能到很远的地方去，（_）还能认路回家。3（_）医生吩咐不让你多说话，（_）我不让别人打扰你。4（_）是好朋友，我们（_）要按原则办事。14. 选词填空。障碍 妨碍1.现在他没碰到任何（_）就跑了出去。2.图书馆里不要大声说话，（_）别人学习。恢复 平复3.经过两天的休整，这几个孩子都

5、已经（_）了心情。4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_）正常了。15. 选词填空。剧烈 猛烈 强烈1.我的心（_）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。2.后续部队遭到敌人炮火的（_）阻击，在黑暗里找不到突破口。3.晚上，我走在公路上，突然，一道（_）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。句子强化16. 按要求写句子。1照样子，写句子。例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读昆虫记吧！你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读昆虫记吧！你想_？请阅读鲁滨逊漂流记吧！2走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）_3我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。谁也不

6、会再在洞里失踪了。（用关联词将两句话合为一句）_17. 按要求写句子。1.公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）_2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）_3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）_4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）_5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）_18. 按照要求改写句子。1我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（换种说法，意思不变）_2走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆悦耳的鸟鸣。（修改病句）_3对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，并没

7、有任何阅读价值。（改为反问句）_4詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）_5井冈山是中国革命的摇篮。（照样子写句子）_6今天早晨下着大雨。我们班同学没有一个迟到的。（用恰当的关联词语连成一句话）_19. 按要求写句子。1把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。明天早上他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。_2他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。”改为转述句：_3仿写句子。例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。_无语，却_；_无语，却_。20. 按要求改写句子。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。这句话运用了_的说明方法。用这种说明方法写一句话：_2

8、.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）_3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）_4.班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。_阅读理解21. 课内阅读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树， 还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了

9、沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1这三个自然段分别写了海滨小城的_、_、_的美景。2请用“”画出每个自然段的中心句。3小城庭院的特点是_，作者重点写了_和_，分别写了它们_、_的特点。4对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是 A这句话写凤凰树开花的景象，突出花开得多，开得旺盛，就像一片片红色的云彩。B这句话是说凤凰树开花了，小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。5文段中画“_”的语句把_比作_，生动形象地写出了_的特点。6作者写小城的街道，主要突出了它_的特点。22. 阅读理解。 _

10、皮影戏在家乡又称灯影戏，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代电影始祖。家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲比过年还兴奋。皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏1瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说银灯映照千员将，一箱容下

11、百万兵，就是皮影戏最真的写照。白发苍苍的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。我们小孩或追逐嬉戏或_，或 _。这个时候，屋子里人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏杨门女将、三娘教子、周仁回府小小皮影在老师傅的擅熟操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。记忆里最难忘的是拾黄金那场戏

12、，只要那位诙谐幽默的懒汉一出场，伴奏便欢快起来。懒汉拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，发现才是一块石头时，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常活泼，笑声荡漾在整个戏场。有次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。跑到后台，让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏起他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴我们走

13、过那些生活贫瘠的年代。社会发展很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么。1联系上下文解释词语。1.记忆犹新： _2.耳熟能详： _2给短文加一个合适的题目（填入文中）。3阅读段文，家乡人搭台唱戏的原因不可能是（ ）A男女成婚B宴请宾客C添丁祝寿D喜过新年4联系语境，展开想象，将第自然段的横线补充完整。5作者在文末说道：“我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么”你从中体会到了作者怎样的情感？_6现在娱乐方式越来越多，有着一

14、千多年历史的皮影戏正在逐渐消失。为了保护这项艺术，写一句宣传标语。_23. 阅读短文，按要求答题。最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低头往

15、前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然（ ）大家听到了苏格拉底苍老的（ ）如同洪钟一般的声音（ ）你们已经到头了（ ）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿

16、在手中，这才是实实在在的。1“定夺”的意思是（ ）A决定取舍B决定夺取C一定夺取2为短文中的词语找意思相近的成语。如梦初醒（_） 两手空空（_） 东张西望（_）3在第五自然段的（ ）里填上恰当的标点符号。4苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？_5读了短文，你明白了什么道理？_24. 阅读理解。 土地的颜色有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间也有“脸朝黄土背朝天”的说法。在北方，土地的主色调基本上是黄色。 其实，土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇巨著，而是指大地上的景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以

17、文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，娇娆动人。 面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。 春天的

18、土地是 的，多姿多彩，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是 的，富有情怀，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是 的，丰收在望，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是 的，北方的冬天，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。 土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石 等等都是土地本身的颜色。 我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。 保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！1选择恰

19、当的词语填在第段的横线上，只填序号。 1.洁净 2.激情 3.灿烂 4.丰厚2作者认为土地的颜色是什么？用一个词语概括。 _3用“只要就”写一句话。 _4你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩？写两三句话。 _25. 课外阅读。请传递给下一位一场大雪，将我们困在了沪浙皖高速路上。7个多小时过去了，车龙动都没动一下。又饥又寒，我们一家3口，蜷缩在小车里。为了省油，年早熄了火。儿子又喊饿了。还是早上吃的一点早饭，我们也饿。可是，车上仅有的几盒饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。妻子只能无力地安慰儿子。我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾。路面上的积雪已经有十几厘米厚，而且结了冰，踩在上面

20、，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆盖，甚至连个村庄都看不见。此时我的内心焦急惶恐。儿子在车里嚷：“会不会是后天降临了啊。”后天是一部美国电影，场面很恐怖。我回到车上，打开收音，调到交通频道。收音机在反复播放，因为骤然而至的大雪，高速路都已经封道了。我们这条沪浙皖高速路也封了，政府正在组织抢修。突然，前面的小车车门打开了，走下来一个中年男人，只见他扶着车子走到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝我打手势。我下了车。中年男人大声喊，这是前面送过来的盒饭，你帮往后传一下。我小心翼翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来，疑感地问他：“怎么回事啊？”他说：“我也不知道，

21、袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的。”听他一说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递。中年男人大声说：“可能是有人将盒饭送上了高速路，路太滑，没法一辆辆送，才想出让大家互相传递的办法吧。”我明白了。扶着车子，我慢慢到车尾，喊我后面的驾驶员。后面是辆大货车。我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递。又一袋盒饭传了过来。中年男人问我：“车上有老人和孩子吗？有的话，先拿一份盒饭给他们。”我感激地冲他笑笑。就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上传到后面车上的人手上。几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒。雪飘落在每个人的头上、脸上、

22、身上。我前面的人，后面的人，都像个雪人。终于，后面的货车司机告诉我，不用再传了。后面的人，都已经接到盒饭了。这一袋盒饭，是我和妻子的。坐在车里，打开盒饭，还着温温的热气。几个小时后，高速路终于恢复了通车，长长的车龙在缓慢地向前移动。每一辆车，都打开了双跳灯。温暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，汇成了一股暖流。1请用简洁的语言概括文章的主要内容。_2请概括文中“我”的情感变化过程。（每空4个字）_3文章第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？_4请结合语境，分析第段画线句子中加点词语的表达效果。_5用心读完全文，说说标题“请传递给下一位”有何含义。_作文26. 习作天地。每个人都有自己的一技之

23、长，唱歌、跳舞、画画、剪纸、做陶艺、玩魔方十八般武艺样样是好戏！同学们，你们的拿手好戏是什么？关于拿手好戏，你们有哪些难忘的学习经历或是有趣的故事呢？写下来，和同学们一起分享吧！请围绕“我的拿手好戏”，写一篇作文，题目自拟。_27. 按要求作文。生活中难免会出现人们的意见不一致的情况，但最终，问题都会得到圆满解决。以我是对的！或你是对的！为题目，写一篇不少于500字的作文。_28. 习作。你的心里藏着哪些心愿呢？请以“我的心愿”为题把你最想和别人交流的心愿写下来。请根据要写的内容选择一种合适的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌_答案1、惧怕 凄凉 宴会 乏力 学籍 聊天 贷款 剔

24、除 覆盖 倒霉2、雀斑 聪明 障碍 拇指 咽喉 救命 禽兽 熟悉 精心 漫游3、丰满 预报 闹钟 晶莹 壮观 例如 苔藓 袖筒 4、跺脚 咆哮 全神贯注 浑浊 恍惚 别出心裁5、鸣蝉 雅观 教案 手镯 淡薄 拙见 明媚 模糊 花蕾 衣襟6、妨碍 爱慕 后悔 噪声 得到 墓地 白梅 干燥7、冠军 增加 凝视 日寇 赠予 可疑 泥浆 仰望 孤单 船桨 压抑 狐狸8、揪住 废物 溅起 糟糕 铁锹 浪费 贫贱 遭殃9、控制 宴会 惧怕 缺乏 空气 暮光 具体 讨伐 10、烘焙 梗概 番外 彻底 拱桥 硬汉 翻页 沏茶 拔掉 凉拌 俊俏 魔方 追悼 羁绊 峻峭 摩托11、成绩 成就 成果 品味 回味12

25、、试图 企图 宁可 也不 与其 不如 不是 就是13、虽然 但是 不但 而且 因为 所以 即使 也14、障碍 妨碍 平复 恢复15、剧烈 猛烈 强烈16、1.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗 2.走吧，您说买菜回来就走。 3.因为我已经用铁炉钢板把洞口的大门封上了，所以谁也不会再在洞里失踪了。17、1公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？ 2树在风中尽情地跳舞。 3因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。 4在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。 5夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。18、1.我非常清楚地知道，桑娜不得不这样做。 2.走进森林公园，我看到了清亮平静的海水

26、，高大茂盛的树木，听到了清脆悦耳的鸟鸣。 3.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，难道有阅读价值吗？ 4.詹天佑是工程师。 5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。 6.虽然今天早晨下着大雨，但是我们班同学没有一个迟到的。19、1明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。 2他神秘地对我说，他家的桃子熟了，一定请我去品尝。 3花朵 绽放美丽 青春 散发活力20、1.作比较 地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。 4.珍爱生命，拒绝毒品。21、1庭院 公园 街道 2小城里每一个庭院

27、都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。这座海滨小城真是又美丽又整洁。3树多 桉树 凤凰树 味道香 花开得热闹 4A5榕树 绿绒大伞 榕树茂盛 6干净22、1记忆犹新过去的事情仍然留在脑海中，就像刚发生的一样，文中指老爷子、老太太谈笑的欢乐场景令作者记忆深刻 指听的多了，也能详细地讲述出来。文中指皮影演唱的都是乡亲们听的次数多，熟悉得能详尽地说出来的老戏。 2怀念皮影戏3D4上蹿下跳 好奇地趴在台前看演员的一举一动。5体会到了作者对家乡风土人情的热爱和对皮影戏的怀念。6请大家保护传统文化。23、1A2恍然大悟 一无所获 瞻前顾后 3， 、 ：“ ！”4因为他们总以为机会还有很多，完全没有

28、必要过早地定夺，所以错过了机会。5人的一生仿佛也是在麦地里行走，我们要珍惜并把握机会，不好高骛远，踏踏实实才能取得成功。24、13. 2. 4. 1.2五彩缤纷3只要我们都遵守规则，就不会出现那么多的交通事故。4从我做起，严禁不合理开发；植树造林，禁止滥砍乱伐；控制污染源等。25、1因为一场大雪，我们被堵在高速路上，又冷又饿时，有人传递来温热的盒饭，帮我们渡过难关，温暖回家。2焦急惶恐 疑惑惊讶 愉快感激 3环境描写。作用：交代环境的恶劣，说明堵车和“我”内心惶恐的原因，为下文传递盒饭作铺垫。4表面是车灯的橙色汇在一起形成了暖流，实际指内心的温暖。5将爱心传递给下一位。26、范文我的拿手好戏有

29、的人的拿手好戏是挑西瓜，唱歌，跳舞，画画，书法，剪纸，捏泥人，都是八仙过海各显神通。我的拿手好戏是航模。那一次，我胸有成竹地来到赛场，有的人这双手合十，祈求上天能让他超常发挥，有的人胸有成竹地说：“今天的冠军是我。”还有的人直接迫不及待地开始组装航母了。我也开始组装了，我拆开包装，拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开，放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去，再把橡皮筋打了一个死结，再把橡皮筋的两端打了一个死结，折了三折，再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气，心想：哈哈，现在就差调试和比赛开始了。30分钟内，我不断调试，心中早已胸有成竹。觉得自己准备的差不多了。心想：接下来，就万事俱备，只欠“开赛”了。比赛开始了，我信心十足的等待开场了。轮到我了，我一手拿螺旋桨的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨，扔向天空。“啪”的一声，我的皮筋嘣了，机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神，深吸一口气，鼓励自己：“没事，还有机会。”第二次比赛开始了！我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛虎”号平稳的飞向天空下，像一只自由的小鸟，天高任鸟飞，它在天空中划出一条美丽的弧线越飞越高，最后平稳降落。我高声大喊：“破纪录了！”我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知，无人不晓。27、范文：你是对的升上了六