附件三大学生心理健康知识竞赛策划书

1、附件三：大学生心理健康知识竞赛策划书一、前沿为了普及大学生心理健康知识,提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造大学生心理健康知识理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，特在全院范围内举办大学生心理健康知识竞赛，力争通过本次竞赛,扎实推过心理健康教育知识普及化、意识全员化，不断促进各院系心理健康教育工作的科学化发展。二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的心理健康知识，培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习心理健康知识的兴趣，增长知识，培养创新的精神，增强实践的意识和能力。各院、系（部）先在本院、系（部）内进行预赛，选拔优秀队伍参与学院的比赛。三、比赛原则：公平、公开、公正

2、、求知、求实、求精四、参赛对象：全院各二级学院、系（部）学生均需参与。五、比赛试题：大学生心理健康基础知识六、比赛时间地点 1、比赛时间：5月7日 2、比赛地点: 行政楼215七、竞赛安排：1、赛前宣传准备阶段：（4月15日5月6日）主要工作：宣传发动，组建参赛团队（1）向各系发放竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则。（2）4月10号起，各院、系（部）在宣传栏张贴海报宣传。4月15日起各院、系（部）选拔代表队参赛。每队三人。2、竞赛实施阶段（4月20日5月6日）各院、系（部）主要工作：赛前辅导；组成评委团；布置赛场 （1）4月20日起，赛前辅导。主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目

3、的大体范围和发问方式，心理辅导老师指导选手减轻思想压力，尽快进入状态，向选手介绍规则。 （2）主持人两位，由大学生心理健康教育咨询中心指定。3、 竞赛流程：主要工作：指定赛场，指定主持人，准备竞赛工具（宣传海报、数码相机、记分牌、答题板、抢答器或示意牌），颁奖。（1）5月7日，中午十二点半前赛场到位（2） 各系选手在下午1点之前到达赛场（3）基本要求如下： 竞赛题由个人热身题、必答题、抢答题、风险题和决赛题构成。参赛队员不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。热身题：同舟共济（20分钟）由主持人宣读一个心理案例，每队派一名队员对指定的心理案例进行分析，限时三分钟（或两分

4、钟）。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。必答题：你问我答（30分钟）（1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮，第一轮为小组成员必答题，每人回答一题；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答；第三轮为小组共答题。（2）该环节每个代表队随机抽取各自题目，第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答出送出

5、纪念品，团队不得分。（3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。（4）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。抢答题：你争我抢（30分钟）（1）该环节共有20道题，分为两轮进行，每题分值为5分，该环节是由代表队通过抢答器获取答题权。（2）如果主持人未读完题目，抢先按抢答器的该代表队无权回答该题，并扣5分，其他代表队继续抢答。（3）抢到题的代表队，答对者加5分，答错或不答的扣5分。（4）抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答,并扣5分，其他队继续抢答。（5）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。风险题：勇者居上(可以向观众求助，20分钟)（1）分为10分、30分、50分三种形式放在气球里。由参赛队员抽取不同分值的题目。（2）问题形式会是分析题或简答题。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。决