2020年8月班主任工作心得体会文档2篇

1、2020 年月班主任工作心得体会文档Work experience document of head teacher in August 2020编订:J inTai College今泰学院推荐文档2020年8月班主任工作心得体会文档2Me篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是工作群体的特点展开说明, 具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。本文简要目录如下:【下载该文档后使用W

2、ord打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可M牌专到对应篇童】1、篇章1： 2020年8月班主任工作心得体会文档2、篇章2： 2020年8月班主任工作心得体会范文篇章1:2020年8月班主任工作心得体会文档对于现在的学生，在面对他们的调皮和聪明并存的双重 情况下，我认为要更审慎选择管理的方法。下面我从三个方面 说明我的工作思路和工作方法。一在生活中成为学生的朋友一平等、和谐。第2页共8页今泰学院推荐文档及时了解学生的基本情况，从档案中、从电话、家访中 进行了解。对于住宿的同学，经常嘘寒问暖。对于单亲家庭， 更多的给予鼓励。经过一学年的接触，学生有心事经常会以纸 条传递给我。学生最怕的就

3、是违纪。怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受而不至于产 生消极的抵触情绪呢?记得我刚做班主任的时候火气是比较大 的，很容易发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台, 而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上 他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任 的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看 到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤 退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个 缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。 每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于

4、捕捉每一个 学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有 可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大 金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用 放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的第3页共8页今泰学院推荐文档文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话： “一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎 么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？二在学习中当好学生的老师一-指导、督促。对于刚从小学到中学的学生，学习习惯的养成至关重要。 大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此， 无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的

5、习惯，是教 育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。 制定班规、督促学生上课认真听讲、积极回答问题，课后及时 完成作业、预习、复习功课，养成良好的学习习惯。组织小组 学习竞赛，激发队员的学习热情，形成赶、超的学习气氛。 一个班级要取得优秀的学习成绩很大程度上得益于班级良好的 学习气氛和竞争环境。三在活动中发挥好指导员的作用-一组织、协调。班级的活动比较多，黑板报评比、班容评比、运动 会、刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并 不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一 定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的 培养一支高效率的班干部队伍。班主

6、任、班干部及学生三者之第4页共8页今泰学院推荐文档间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架 的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得在班主任之友的文章中，看到一位老师曾经介绍过 给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。 我以前也用过这种方法，但用起来没有那么的得心应手，究其 原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的 斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为 老师过分夸大班干部的作用，看了这篇文章茅塞顿开，由公开 场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部做事情 的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永

7、远高涨，班干部遇到挫折的 时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法 和技巧。在班干部的带领下，学生参与活动的热情大大提高。 奖次代表着水平，过程记录了成长的足迹。班主任的工作是繁重的，希望当班主任的每个同仁都能 有自己的绝招。篇章2:2020年8月班主任工作心得体会范文【按住Ctrl键点此 返回目录】第5页共8页今泰学院推荐文档身为一个年轻的班主任，不可避免的，在我的工作中，常常会因为经验不足，方法简单等一系列的原因工作没有做好。 特别是在处理学生问题时，说了一些伤学生自尊心的话。我知 道这是我缺乏知识的原因，但我相信知识少经验不足通过锻炼 和学习可以改变这种现象的。通过一年的班

8、主任协助工作让我 懂得了，班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者。班主 任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。要带好一个班级， 首先要关心、爱护学生。冰心老人说过：有了爱便有了一切。 教书育人是教师的天职，而“育人”更是班主任的首要天职， 这其中“爱”是根本。爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格、 兴趣和爱好等；了解学生的各种习惯，为人处世的态度和方法, 然后“对症下药”，使学生树立完善健全的人格。这就是我在 一年班级管理工作中始终不渝的理念。一、健全教师人格转变教育观念在我院实施素质教育的今天，班主任要不断提高自身素 质和教育水平，具备渊博的知识和较强的教育能力，成为教学 工作上的能手，成为

9、学生的良师益友。必须具有崇高的师德， 为人师表，率先垂范。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不 正，虽令不从。”在工作中，既要看重学生的学习成绩，更要 看重他们的思想品质；既要看他们各种能力的提高，也不能忘第6页共8页今泰学院推荐文档记他们良好个性品质的养成，对待后进生，更应加倍关爱，时 刻关心他们的成长，倾注自己一片真情。1、言传身教以诚取诚言传是教育的基本方式，身教更是教育的有效手段，费尽口舌讲一百个道理，不如身体力行做一个样子。常言道：“喊破嗓子，不如做岀样子。”例如：做清洁，我天天给他们 讲一定要把细节到位，可惜没有次都做不到位。一天我就把 全班同学一起学做清洁。我就给他们做示范，我将用

10、手去把厕 所尿槽里面的尿垢用砂纸干净。对于以前学生感到很脏，他们 不再有这种想法了被我给打动了。对学生来说，接受教育除书 本外，还主要通过班主任的言谈举止、行为及由此体现的品格 与气质，应特别注意自身的榜样作用，耳濡目染，潜移默化。 因此，班主任要求学生做到的，自己首先做到。我对班里的学生首先以诚恳的态度介绍我的优缺点，并 且希望学生随时随地不拘泥方式方法指出我的缺点错误，我要 求学生待人做事，诚实面对。如在大、小测试中，不弄虚作假, 学不会考试不理想我不予以批评，抄满分不光彩，也令我非常 失望。要诚实地面对自己，面对老师，面对家长，考试成绩不 好要努力学习，把不会的学会，这样久而久之，学生个

11、个心地 坦诚，交往守信，班中形成了很好的班风。班里常听到的一句第7页共8页今泰学院推荐文档话就是：“对不起。”当我说错话误会学生，当我为某事而激 动，都会说：“对不起。”而且诚实地剖析自己的错误根源， 学生有了错误缺点，也像我一样及时地向老师和同学做出自我 批评，这样，班里随着一声声真诚地道歉，一个个矛盾则被化 解，我真的感到很欣慰。2、尊重学生关爱心灵每个学生的人格尊严是平等的，要像一个真正的朋友一 样，重视他，欣赏他，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他 的缺点，分享他的喜悦，被尊重是每个人内心的需要，也是学 生进步的内在动力。如果说理解学生是教育的前提，那么尊重 学生则是教育获得成功的基础。我以一颗平等、真诚的心，关 心爱护学生，我对学生的爱是一