生物体的结构层次和定义

1、生物体的结构层次和定义 第第3 3课时显微镜的构造与使用课时显微镜的构造与使用 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 考点考点1 显微镜的构造与功能显微镜的构造与功能 图图3-13-1 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 1 1显微镜最主要的结构是显微镜最主要的结构是_和和_， 其作用是放大物像。其作用是放大物像。 2 2

2、调节光线强弱的是调节光线强弱的是_和和_。 3 3使镜筒上升或下降的结构是使镜筒上升或下降的结构是_和和 _。 物镜物镜 目镜目镜 反光镜反光镜光圈光圈 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 规律总结规律总结 反光镜有反光镜有凹面镜凹面镜和和平面镜平面镜之分，遮之分，遮 光器上有大小不一的光圈，外界光线较弱时一般选光器上有大小不一的光圈，外界光线较弱时一般选 择择大光圈大光圈和和凹面镜凹面镜。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 考点考点2显微镜的使用及生物图的绘制显微镜的使用及生物图的绘制 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 1 1显微镜的使用：取镜、安放与对光、观察。

3、显微镜的使用：取镜、安放与对光、观察。 (1)(1)取镜和安放：取镜时，取镜和安放：取镜时，_握住镜握住镜 臂，臂，_托住镜座，放于桌上托住镜座，放于桌上_的位置。的位置。 (2)(2)对光：转动转换器，使用对光：转动转换器，使用_和遮光器和遮光器 上的上的_，并调节，并调节_，当视野中出现明亮，当视野中出现明亮 视野，则表示光已对好。视野，则表示光已对好。 右手右手 左手左手略偏左略偏左 低倍物镜低倍物镜 较大的光圈较大的光圈反光镜反光镜 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 (3)(3)观察：用观察：用_固定好玻片标本；转固定好玻片标本；转

4、 动动_，使镜筒缓慢下降，眼睛注视，使镜筒缓慢下降，眼睛注视 _，直到物镜接近玻片标本为止，以免镜头压，直到物镜接近玻片标本为止，以免镜头压 坏玻片；双眼睁开，坏玻片；双眼睁开，_眼观察，同时转动粗眼观察，同时转动粗 准焦螺旋，使镜筒准焦螺旋，使镜筒_，直到看清物像为止，直到看清物像为止， 并略转动并略转动_，使物像更加清晰。，使物像更加清晰。细准焦螺旋细准焦螺旋 压片夹压片夹 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 物镜物镜 左左 缓慢上升缓慢上升 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 点拨点拨 (1) (1)从显微镜目镜内看到的物像是从显微镜目镜内看到的物像

5、是_， ( (做题技巧：上下、左右都颠倒，倒做题技巧：上下、左右都颠倒，倒2 2次）次） 移动标本时与实际相反，玻片向左移，像右移移动标本时与实际相反，玻片向左移，像右移; ; 玻片向上移，像向下移。玻片向上移，像向下移。 (2)(2)显微镜放大倍数显微镜放大倍数_。 (3)(3)观察材料要求观察材料要求_。 薄而透明薄而透明 倒像倒像 目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 比较比较 (1) (1)目镜：镜头越长，放大倍数越目镜：镜头越长，放大倍数越_； 镜头越短，放大的倍数越镜头越短，放大的倍

6、数越_。 物镜：镜头越长，放大倍数越物镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越；镜头越 短，放大的倍数越短，放大的倍数越_。 (2)(2)显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目 就越就越_，视野越，视野越_。 暗暗 小小 大大 大大 小小 少少 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 2 2生物图的画法及注意事项生物图的画法及注意事项 (1)(1)绘图用削尖铅笔绘图用削尖铅笔(3H(3H型型) )，根据观察到的物像绘图，根据观察到的物像绘图， 力求真实性；力求真实性；(2)(2)图绘在报告纸中央偏左上方，大小适

7、当。图绘在报告纸中央偏左上方，大小适当。 (3)(3)图中较暗的地方，用铅笔点上细圆点表示，不能涂抹。图中较暗的地方，用铅笔点上细圆点表示，不能涂抹。 越暗的地方，细点越多，不能涂阴影表示暗处。越暗的地方，细点越多，不能涂阴影表示暗处。(4)(4)标注名标注名 称。称。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 速记速记方法技巧方法技巧 巧记显微镜的操作步骤巧记显微镜的操作步骤 一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七 下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九

8、退整理 十归箱。十归箱。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 提示提示 常见的玻片标本种类有三种：常见的玻片标本种类有三种： 切片切片从生物体上切取薄片制成；从生物体上切取薄片制成； 涂片涂片液体材料涂抹制成；液体材料涂抹制成； 装片装片撕取、挑取少量材料而制成的。撕取、挑取少量材料而制成的。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 考点考点3临时装片的制作临时装片的制作 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 临时装片的制作过程的主要步骤归纳为七个字：擦临时装片的制作过程的主要步骤归纳为七个字：擦 滴滴取取展展( (涂涂)盖盖染染吸

9、。吸。 实验实验 步骤步骤 制作洋葱鳞片叶表皮细胞制作洋葱鳞片叶表皮细胞 临时装片临时装片 制作人口腔上皮细胞临时制作人口腔上皮细胞临时 装片装片 擦擦用洁净的纱布把用洁净的纱布把_和和_擦拭干净擦拭干净 滴滴 用滴管在载玻片的中央滴用滴管在载玻片的中央滴 上一滴上一滴_ 用滴管在载玻片的中央滴用滴管在载玻片的中央滴 上一滴上一滴_ 取取 用用_在洋葱鳞片叶在洋葱鳞片叶 的内侧的内侧_取一小块透取一小块透 明薄膜明薄膜 用用_在口腔侧壁轻在口腔侧壁轻 轻轻_几下几下 载玻片载玻片盖玻片盖玻片 清水清水生理盐水生理盐水 镊子镊子 撕撕 牙签牙签 刮刮 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时

10、课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 实验实验 步骤步骤 制作洋葱鳞片叶表皮细制作洋葱鳞片叶表皮细 胞临时装片胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临制作人口腔上皮细胞临 时装片时装片 展展 把撕下的内表皮浸入水把撕下的内表皮浸入水 滴中，用镊子滴中，用镊子_ 将牙签放在生理盐水中将牙签放在生理盐水中 轻轻轻轻_ 盖盖 用用_夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后 缓缓放下，目的是避免出现缓缓放下，目的是避免出现_ 染染用滴管把一滴用滴管把一滴_滴在滴在_的一侧的一侧 吸吸 用吸水纸从盖玻片的用吸水纸从盖玻片的_吸引，使染液浸润标本吸引，使染液浸润标本 的全部的

11、全部 展平展平涂抹涂抹 镊子镊子 气泡气泡 稀碘液稀碘液 盖玻片盖玻片 另一侧另一侧 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 专专 项项 突突 破破 实验探究实验探究 实验：练习使用显微镜实验：练习使用显微镜 1 1成像特点成像特点 显微镜下看到是倒像，即左右相反、上下颠倒的倒显微镜下看到是倒像，即左右相反、上下颠倒的倒 像。在实际应用中我们只要将实物在一个平面内旋转像。在实际应用中我们只要将实物在一个平面内旋转180180 度即可。度即可。 由于显微镜的像是倒像，因此物像的移动方向与玻由于显微镜的像是倒像，因此物像的移动方向与玻 片的移动方向是

12、相反的，因此，视野中放偏的物像偏向哪片的移动方向是相反的，因此，视野中放偏的物像偏向哪 个方向就向哪个方向移动，即可将物像移到视野中央。个方向就向哪个方向移动，即可将物像移到视野中央。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 2 2显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大 倍数的乘积。倍数的乘积。 低倍镜与高倍镜下看到的物像有以下区别：低倍镜与高倍镜下看到的物像有以下区别： 物像大小物像大小物像数量物像数量视野明暗视野明暗 低倍镜低倍镜小小多多亮亮 高倍镜高倍镜大大少少

13、暗暗 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 低倍镜换成高倍镜后，由于视野变暗，我们可以调节反低倍镜换成高倍镜后，由于视野变暗，我们可以调节反 光镜或者是光圈来使视野变亮；由于物像变模糊，我们可以光镜或者是光圈来使视野变亮；由于物像变模糊，我们可以 调节细准焦螺旋使物像更加清晰。调节细准焦螺旋使物像更加清晰。 3 3污点问题污点问题 显微镜下看到的污点有三种可能：目镜、物镜和玻片上。显微镜下看到的污点有三种可能：目镜、物镜和玻片上。 要判断污点的位置，我们可以先转动目镜，确定污点是否在要判断污点的位置，我们可以先转动目镜，确定污点是否在 目镜上，

14、然后移动一下玻片标本，确定污点是否在玻片上。目镜上，然后移动一下玻片标本，确定污点是否在玻片上。 如果污点既不在目镜上，也不在玻片上，那么污点只能在物如果污点既不在目镜上，也不在玻片上，那么污点只能在物 镜上。镜上。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 例例 20132013枣庄枣庄 下表是显微镜使用中的目的下表是显微镜使用中的目的 及对应操作，其中错误的是及对应操作，其中错误的是( () ) 目的目的操作操作 A调换不同倍数的物镜调换不同倍数的物镜转动转换器转动转换器 B使物像更清晰使物像更清晰转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 C调节物像大小调

15、节物像大小转动遮光器转动遮光器 D 将视野左上方的物像移到中将视野左上方的物像移到中 央央 将装片向左上方移动将装片向左上方移动 C C 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 2013 2013襄阳襄阳 使用显微镜的正确步骤是使用显微镜的正确步骤是 ( () ) 对光，直至得到白亮的圆形视野调节粗、细准焦对光，直至得到白亮的圆形视野调节粗、细准焦 螺旋，以便看清物像放置玻片标本，并用压片夹压螺旋，以便看清物像放置玻片标本，并用压片夹压 住取镜、安放收镜并放回原处住取镜、安放收镜并放回原处 A A B B C C D D 式题式题 A 第第3课时课时 显微镜的构造与使用显微镜的构造与使用 考点聚焦考

16、点聚焦专项突破专项突破 第第4 4课时细胞的结构与生活课时细胞的结构与生活 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 考考 点点 聚聚 焦焦 考点考点1 细胞的基本结构细胞的基本结构 细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜 液泡液泡 线粒体线粒体 叶绿体叶绿体 细胞核细胞核细胞膜细胞膜 细胞质细胞质线粒体线粒体 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活

17、2 2植物细胞与动物细胞的相同点：都有植物细胞与动物细胞的相同点：都有 _；植物细胞；植物细胞 与动物细胞的不同点：植物细胞有与动物细胞的不同点：植物细胞有 _，而动物细胞没有。，而动物细胞没有。 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 细胞壁、液泡、叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 1 1细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量 (1)(1)试一试：将干小麦种子放在酒精灯上点燃，燃试一试：将干小麦种子放在酒精灯上点燃，燃 烧时烧掉的是烧时烧掉的是_，燃烧后的灰烬是，燃烧后的灰烬是_。 考点考点2细胞的生活细胞的生活 第第4课时课时 细

18、胞的结构与生活细胞的结构与生活 有机物有机物 无机盐无机盐 有机物有机物 无机物无机物 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 (2)(2)细胞膜的作用细胞膜的作用 细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的 物质物质_细胞；把有些对细胞生活没用的物质细胞；把有些对细胞生活没用的物质_细细 胞外面；细胞生活中产生的一些不需要或有害物质也要通过细胞外面；细胞生活中产生的一些不需要或有害物质也要通过细 胞膜胞膜_。细胞膜的功能是。细胞膜的功能是_。 (3)(3)细胞中的能量转换器有两种。植物细胞和动物

19、细胞都细胞中的能量转换器有两种。植物细胞和动物细胞都 有的是有的是_，它能将有机物中储存的化学能，它能将有机物中储存的化学能_出来，出来， 供细胞利用。植物细胞特有的是供细胞利用。植物细胞特有的是_，它能将，它能将_转转 变成变成_，并储存在有机物中。，并储存在有机物中。 化学能化学能 进入进入挡在挡在 排出排出控制物质的进出控制物质的进出 线粒体线粒体释放释放 叶绿体叶绿体 光能光能 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 2 2细胞核是控制中心细胞核是控制中心 (1)(1)克隆羊的实例说明，克隆羊的实例说明，_控制着生物的发育控制着生物的发育 和

20、遗传。细胞核之所以有重要的功能，是因为细胞核中有和遗传。细胞核之所以有重要的功能，是因为细胞核中有 一种神奇的遗传物质一种神奇的遗传物质_，其上有指导生物发育的全，其上有指导生物发育的全 部信息。部信息。 (2)(2)细胞的生活需要细胞的生活需要_和和_，_ 能控制物质的进出，能控制物质的进出，_和和_是能量转换器。是能量转换器。 细胞的生活是细胞的生活是_、_和和_变化的统一。变化的统一。 信息信息 细胞核细胞核 DNADNA 物质物质 能量能量 细胞膜细胞膜 线粒体线粒体叶绿体叶绿体 物质物质能量能量 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 考点

21、考点3细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞 生物体由小长大是与生物体由小长大是与_和和_分不开的。分不开的。 概念概念过程过程结果结果 细胞细胞 分裂分裂 一个细胞分成一个细胞分成 两个细胞的过程两个细胞的过程 _分裂分裂 _分裂分裂细胞膜细胞膜 (壁壁)的形成。细胞分裂时，的形成。细胞分裂时， _的变化最明显的变化最明显 细胞数细胞数 目增多目增多 细胞细胞 生长生长 细胞不断从外细胞不断从外 界吸收营养，并界吸收营养，并 且转变成自身的且转变成自身的 物质，使细胞体物质，使细胞体 积增大积增大 细胞体细胞体 积增大积增大 染色体染色体 细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长 细胞核细胞核

22、 细胞质细胞质 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 巧学巧学思想点拨思想点拨 (1)细胞的分裂过程细胞的分裂过程 细胞核先一分为二；细胞质平分为二；每份细细胞核先一分为二；细胞质平分为二；每份细 胞质中各含一个细胞核；形成新的细胞膜胞质中各含一个细胞核；形成新的细胞膜(细胞壁细胞壁)。 (2)细胞分裂过程中染色体的变化细胞分裂过程中染色体的变化 分裂前染色体数目加倍；随着细胞核分裂，染色分裂前染色体数目加倍；随着细胞核分裂，染色 体平均分到两个新细胞中；每个新细胞中染色体数目与原体平均分到两个新细胞中；每个新细胞中染色体数目与原 细胞染色体数目相

23、同。细胞染色体数目相同。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 专专 项项 突突 破破 核心概念核心概念 1 1动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细 胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。 例例1 2013黄冈黄冈 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上 皮细胞都有的结构是皮细胞都有的结构是() 细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体 叶绿体叶绿体 A B C D A 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 植物细胞的结构由外

24、向里依次是植物细胞的结构由外向里依次是() A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 式题式题 B 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 2 2相比于动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞相比于动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞 结构，例如叶绿体和细胞壁。结构，例如叶绿体和细胞壁。 例例2 201

25、3德州德州 王刚同学在显微镜下观察到一王刚同学在显微镜下观察到一 些细胞，他判断是植物细胞，因为他观察到了些细胞，他判断是植物细胞，因为他观察到了() A细胞壁和细胞膜细胞壁和细胞膜 B细胞壁和液泡细胞壁和液泡 C细胞质和细胞核细胞质和细胞核 D细胞膜和细胞质细胞膜和细胞质 B 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 2013兰州兰州 下列结构中，与植物细胞相下列结构中，与植物细胞相 比，动物细胞所没有的是比，动物细胞所没有的是() A细胞壁细胞壁 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D细胞核细胞核 式题式题 A 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 社会热

26、点社会热点 “ “克隆技术克隆技术”的出现与发展。克隆羊的出现与发展。克隆羊“多莉多莉” 的诞生，标志着细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞的诞生，标志着细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞 核是控制中心。核是控制中心。 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 例例3 2013常德常德 培育多莉羊所采用的生物技术和培育多莉羊所采用的生物技术和 该羊的性别依次是该羊的性别依次是() A转基因技术、雄性转基因技术、雄性 B转基因技术、雌性转基因技术、雌性 C克隆技术、雄性克隆技术、雄性 D克隆技术、雌性克隆技术、雌性 D 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到

27、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到 母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早 期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊 长得最像长得最像() A难以预测难以预测 B甲甲 C乙乙 D丙丙 式题式题 B 第第4课时课时 细胞的结构与生活细胞的结构与生活 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5 5课时生物体的结构层次课时生物体的结构层次 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 专专 项项

28、突突 破破专专 项项 突突 破破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 考点考点1 动物体的结构层次动物体的结构层次 1细胞分化形成组织细胞分化形成组织 细胞分化是指分裂后的细胞，在细胞分化是指分裂后的细胞，在_、结构、结构 和和_上向着不同的方向变化的过程。那些形态上向着不同的方向变化的过程。那些形态 相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫做相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫做 _。组织组织 形态形态 功能功能 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 2人体的基本组织人体的基本组织 组织名称组织名称主要功能主

29、要功能主要分布主要分布 上皮组织上皮组织 具有具有_、 _等功能等功能 皮肤、内脏器官皮肤、内脏器官 内表面等内表面等 _ 具有收缩和舒张的具有收缩和舒张的 功能功能 心肌、骨骼肌、心肌、骨骼肌、 平滑肌平滑肌 结缔组织结缔组织 有支持、连接、保有支持、连接、保 护、营养等功能护、营养等功能 骨组织、骨组织、 _等都属于等都属于 结缔组织结缔组织 神经组织神经组织 能够产生和传导能够产生和传导 _ 脑、脊髓、神经脑、脊髓、神经 兴奋兴奋 保护保护 分泌分泌 肌肉组织肌肉组织 血液血液 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 3.组织进一步构成器官组织进一步构成器官 器官是不同的器官是

30、不同的_按照一定的次序结合在一按照一定的次序结合在一 起构成的，如眼、肺、肾脏等。起构成的，如眼、肺、肾脏等。 4器官构成系统和人体器官构成系统和人体 能够完成一种或几种生理功能而组成的多个能够完成一种或几种生理功能而组成的多个 _按照一定的次序组合在一起构成系统。人体按照一定的次序组合在一起构成系统。人体 有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系 统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。 器官器官 组织组织 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 考点考点2植物体的结构层次植物体的结构层次

31、第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 1绿色开花植物有六大器官：根、绿色开花植物有六大器官：根、_、叶、叶、_、果实、种子。、果实、种子。 2植物的几种主要组织植物的几种主要组织 花花 茎茎 组织名称组织名称分布分布主要功能主要功能 保护组织保护组织根茎叶的表面根茎叶的表面保护内部柔软部分保护内部柔软部分 输导组织输导组织茎、叶脉、根尖成熟区茎、叶脉、根尖成熟区 输送营养物质输送营养物质(导管：导管： 运输运输_； 筛管：运输筛管：运输_) 营养组织营养组织 根、茎、叶、花、果实、根、茎、叶、花、果实、 种子种子 制造和贮存营养物质制造和贮存营养物质 机械组织机械组织 茎、叶柄、叶

32、片、花柄、茎、叶柄、叶片、花柄、 果皮、种皮等处果皮、种皮等处 支撑和保护支撑和保护 分生组织分生组织茎尖、根尖等茎尖、根尖等_产生新细胞产生新细胞分裂分裂 水和无机盐水和无机盐 有机物有机物 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 巧学巧学思想点拨思想点拨 植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器 官、植物体；而动物体的结构层次由小到大依次是细胞官、植物体；而动物体的结构层次由小到大依次是细胞 、组织、器官、系统、动物体。可以看出，构成植物体、组织、器官、系统、动物体。可以看出，构成植物体 和动物体的

33、基本单位都是细胞，而植物体的基本组织主和动物体的基本单位都是细胞，而植物体的基本组织主 要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械 组织等，动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神组织等，动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神 经组织和结缔组织等；植物体的结构层次中没有系统这经组织和结缔组织等；植物体的结构层次中没有系统这 一层次。一层次。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 巧学巧学思想点拨思想点拨 植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器 官、植物体；而动物体的结构层次由小到大依次是细胞官

34、、植物体；而动物体的结构层次由小到大依次是细胞 、组织、器官、系统、动物体。可以看出，构成植物体、组织、器官、系统、动物体。可以看出，构成植物体 和动物体的基本单位都是细胞，而植物体的基本组织主和动物体的基本单位都是细胞，而植物体的基本组织主 要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械 组织等，动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神组织等，动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神 经组织和结缔组织等；植物体的结构层次中没有系统这经组织和结缔组织等；植物体的结构层次中没有系统这 一层次。一层次。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时

35、课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 考点考点3单细胞生物单细胞生物 1单细胞生物单细胞生物 生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们 的身体是由一个细胞构成的，称为的身体是由一个细胞构成的，称为_， 如如_等，等， 大多数生活在大多数生活在_的环境中，有些寄的环境中，有些寄 生在其他生物体上。生在其他生物体上。 水域或湿润水域或湿润 单细胞生物单细胞生物 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 2观察草履虫观察草履虫 (1)实验步

36、骤实验步骤 用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 _。 观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几 丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是 _。 (2)草履虫的形态结构草履虫的形态结构 形态形态 草履虫的身体草履虫的身体_端较圆，端较圆，_端较尖，端较尖， 形状像一只形状像一只_。 限制草履虫的运动限制草履虫的运动 表层表层 倒转的草鞋底倒转的草鞋底 前前后后 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 结构：写出图结构：写出图51

37、中草履虫的结构及其功能。中草履虫的结构及其功能。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 1_，其功能是，其功能是_； 2_，其功能是，其功能是_； 3_，其功能是，其功能是_； 4_，其功能是，其功能是_； 5_，6_， 7_，其功能是，其功能是_； 8、9_，其功能是，其功能是_。 胞肛胞肛 排出食物残渣排出食物残渣 食物泡食物泡 消化食物消化食物 口沟口沟 摄取食物摄取食物 纤毛纤毛 运动运动“器官器官” 细胞质细胞质 细胞核细胞核 表膜表膜 摄入氧，排出二氧化碳摄入氧，排出二氧化碳 收集管、伸缩泡收集管、伸缩泡 排出代谢废物排出代谢废物 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的结构层次 专专 项项 突突 破破 核心概念核心概念 1 1细胞能进行分裂、分化，以生成更多的不同种类细胞能进行分裂、分化，以生成更多的不同种类 的细胞用于生物体的生长、发育和生殖。的细胞用于生物体的生长、发育和生殖。 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第第5课时课时 生物体的结构层次生物体的