教育系统社会主义核心价值观“三进”活动总结_4968_第1页
教育系统社会主义核心价值观“三进”活动总结_4968_第2页
教育系统社会主义核心价值观“三进”活动总结_4968_第3页
教育系统社会主义核心价值观“三进”活动总结_4968_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教育系统社会主义核心价值观“三进 ”活动总结教育系统社会主义核心价值观 “三进 ”活动总结为不断提升我市未成年人思想道德素养,市教育局坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观作为重中之重, 坚持立德树人, 以化人以育人, 坚持从学校抓起从娃娃抓起, 着力采取教育引导舆论宣传化熏陶实践养成制度保障等措施,深入开展了社会主义核心价值观 “进校园进堂进头脑 ”活动,让社会主义核心价值观真正内化为精神追求外化为实际行动,充分在师生行动中彰显,切实引领社会风尚。强化阵地宣传, 创设浓厚氛围月日至日, 根据教育局的安排, 全市中小学开展了 “社会主义核心价值观宣传周 ”活动, 采取四项有力措施, 集中宣传社会主

2、义核心价值观:一是设立宣传专栏, 向全校师生介绍社会主义核心价值观的内涵和意义;二是通过国旗下主题演讲, 进一步增强了师生的宗旨意识和责任意识; 三是开展了一次社会主义核心价值观主题班队会活动, 通过身边故事讲解国学经典诵读优秀家训诵读等灵活多样的方式, 让广大学生更好地理解融入和践行社会主义核心价值观;四是收看了一次电视节目,组织学生观看了 “XX 好人 首届感动四川十大年度人物 ”电视特别节目 为你点赞,通过 XX 好人的先进事迹感染影响广大青少年。开展主题教育,提升活动实效活动一: “小习惯大人生 ”明礼仪教育启动仪式。XX 新建小学 XX 小学特教学校 XX 学校等举行了 “小习惯大人

3、生 ”明礼仪教育活动启动仪式,倡导全校学生以中华传统美德为标杆,以 “八礼四仪 ”为载体,学礼仪知礼仪行礼仪,做一个明有礼,健康快乐的好学生。活动二: “自觉尊宪护宪 ”宣誓活动。XX 中学 XX 小学 XX 小学等组织全校学生开展 “自觉尊宪护宪 ”宣誓活动,一句句铿锵有力的誓言回荡在校园中,也留在了每一个庄严宣誓的学生脑海里。通过宣誓活动,激发了广大学生在法律方面的参与意识和主体意识。活动三: “明礼貌月 ”启动仪式。XX 学校大观学校等举行了 “明礼貌月 ”启动仪式, XX 全校学生在国旗下庄严宣誓: “做明紫坪铺人!做明都江堰人! ”大观学校的明小卫士作了小手牵大手,明礼貌我能行 主题

4、演讲,随后各班学生代表在明礼貌树上粘贴了本班的明礼貌心愿,将该校明礼貌月宣传教育活动推向了高潮。活动四: “学雷锋活动月 ”主题活动。活动期间,我市中小学生从身边小事做起, 用自己的实际行动践行雷锋精神,为社会尽一份力量,用爱心温暖社会。XX 学校 XX 小学 XX 小学等组织学生志愿者深入养老院社区等,开展关爱活动及卫生清扫,用自己的实际行动向雷锋叔叔致敬。XX 中学开展 “学雷锋献爱心 ”活动,全校师生纷纷伸出援助之手,积极为该校身患顽疾的杨 XX 同学捐款,活动共筹得爱心捐款 XXXX 元,为困境中的杨志成增添了战胜疾病的信心和力量。活动五: “我们的节日 &#; 元宵 ”主题活动。元宵节前后,全市中小学幼儿园开展了节日小报创评活动和传统习俗体验活动,通过办小报包汤圆吃汤圆猜灯谜等活动, 让广大学生感受到了传统化的魅力。培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的系统工程,在今后的工作中,我局将继续采取一系列措施, 改进方式方法,探索新的途径,不断提高工作实效。整理范文,仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论