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1、2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编(2)92008 年漳州市比较阅读【甲】【乙】 两个文段,完成第9 一13 题。(17 分) 【 甲】 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”(选自庄于 秋水 )【乙】黄帝将见大隗(1)乎具茨(2)之山, 适遇牧马童子,问涂(3)焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:
2、“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞(4)。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚(5)以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。(选自 庄子 徐无鬼 【注释】 (1)大隗(wi ) 传说中的神名。(2)具茨:山名 (3)涂:同“途”,路。(4) 辞:谢绝。(5)奚:何,什么。9、解释下列加点字的意思(1)秋水时至 (2)河伯始旋其面目 (3)黄帝将见大隗乎具茨之山 (4)亦去其害马者而已矣 10下列加点字意思相同的一项是( )A、(1)河伯始旋其面目 (2)亦去其害马者而已矣B、(1)望洋向若而
3、叹曰 (2)若知具茨之山乎C、(1)河伯欣然自喜 (2)曰:“然。”D、(1)于是焉 (2)是进亦忧,退亦忧11、把下面的句子翻译成现弋汉语。(1)闻道百,以为莫己若。 (2)夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉? 12、从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。 13 请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用? 答案:9 、( 1 )按时(2 )穷尽,尽(3 )拜见,拜访(4 )正好,恰好10 、D 11、 ( 1 )听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己。(或听到道理很多了,就认为没有人能比得上自己。) ( 2 )治理天下的人,与牧马的人有什么不同呢
4、?(或治理天下,和牧马又有什么不同呢?) 12贻笑大方(或望洋兴叹)、害群之马。共同点:他们都通过过自身的经历,发现自己的不足。(或:他们都善于反思。13示例:黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中,不要妄自尊大,要虑心向他人请教,要时常自我反省,自我完善。102008福州市(一)阅读下面文言文,完成1415题。(9分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞
5、戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。14本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,口口口口”的景色特点,再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)15文中画线的句子抒发了作者 的情感,含蓄地表达了作者 的人生态度。(4分)答案:14.奇山异水 天下独绝 急 高 险(峻;峭;陡) (每空1分,共5分。最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分) 15.热爱(赞美)大自然美好景色 淡泊名利,向往宁静闲适生活 112008年河北省阅读下面的文字,回答610题。(13分)醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,
6、望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而J王,四时之景不同,而乐亦无穷也。6解释下列句子中加着重号的词。(3分)(1)环滁皆山也 环: (2)醉翁之意不在酒 意: (3)野芳发而幽香 发: 7把下面的句子翻译成现代汉语。(3
7、分)名之者谁?太守自谓也。译文: 8.选文第段在总写滁州山景后,由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。(2分)9.概括选文第段的内容。(2分)答: 10.下面这段文字说明了什么? (3分) 欧阳公记成,远近争传凡商贾来,亦多求其本,所遇关征,以赠官,可以免税。注:记指醉翁亨记。 商贾商人。 关征查税征税。答: 答案:6(1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开)7给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。8琅琊(山) 酿泉9描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。10醉翁亭记在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高
8、、影响大。122008年河南省阅读下面两个语段,完成1619题。(共10分)(一)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自鱼我所欲也)(二)孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之以行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。(节选自吕氏春秋)注:廪丘:地名。养:供养之地。未之行:没有采纳我的主张。丘:孔子,名丘。16解释下面句子中加点词语的意
9、思。(2分)(1)万钟于我何加焉 何加:(2)所识穷乏者得我与 得:17用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)(1)是亦不可以已乎?(2)此之谓失其本心。18文段(一)中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)19孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段(一)中的语句回答。(2分)答案:16(1)有什么益处(带来什么好处)(1分) (2)感激(1分)17(1)这种做法不也可以停止了吗?(2分)(2)这就叫做丧失了自己的本性。(2分)(共4分)18对比论证法。 强调了人不能失去“本心”(论证了舍生取义的观点)。(2分)19万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(此之谓失
10、其本心)132008湖北省咸宁市阅读下面文字,完成2226题。送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌
11、,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。22、解释下列句子中加点的词。(2分)录毕,走送之( ) 俟其欣悦,则又请焉 ( )媵人持汤沃灌( ) 左佩刀,右备容臭( )23、下列加点的词意思完全相同一项是【 】 (2分)A、既加冠 宋既成列B、益慕圣贤之道 杀数人,胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和D、卒获有所闻 士卒不尽饮24、翻译下面句子。(2分)门人弟子填其室,未尝稍降辞色译: 以中有足乐者,不知口体之奉不若人
12、也译: 25、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。(3分) 26、本文与黄生借书说虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处,请概述。(3分)答: 答案:22、跑(赶快) 等待 浸泡 气味 香气(2分)23、A(2分)24、(向他求教的)弟子挤满了他的屋子,(他)从来没有稍微把语言放委婉些,把脸色放温和些。 因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)不觉得吃的穿的不如人。(2分,每题1分。第题“辞、色”的翻译应注意互文义,即“降辞”“降色”;第题要注意“以”字,“口体之善”的翻译) 25、刻苦学习 博览群书 虚心求教(3分)26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习,勿虚
13、度年华的观点。142008年湖南省娄底市(一)邹忌讽齐王纳谏 战国策 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今
14、齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9对下面语句中加点词语解释不正确的一项是(2分) ( ) A朝服衣冠,窥镜(察看) B吾妻之美我者,私我也(偏爱) C由此观之,王之蔽甚矣(弊端) D数月之后,时时而间进(偶尔)10下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意
15、思和用法相同的一项是(2分) ( ) A徐公来,孰视之 B徐公不若君之美也C吾妻之美我者 D暮寝而思之11下面对本文内容理解不正确的一项是 (2分) ( ) A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。 C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。 D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的 的道理。12用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分) (1)我孰与城北徐公美? 译文: (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。 译文:13邹忌讽齐王纳谏中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?(2分
16、) 答:答案:9C(2分,蔽:受蒙蔽的意思)10B(2分,B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词,译为“的”)11D(2分,本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国达到大治)12(1)我与徐公相比,谁更美?(2分)(2)所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏。(2分)13从小事入手,以小比大,以家比国(1分),寓治国安邦之道于形象的比喻之中(1分)。 (意思相同即可)152008江西省阅读下面文言文,完成第914题。(12分) 桑怿传(节选) 欧阳修 (怿)又闻襄城有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其余。汝旁县为之无盗,京西转运使奏其事
17、,授郏城尉怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人饲之。粟尽乃止。怿善剑及铁简,力过数人而有谋略。【注释】桑怿(y):人名。襄城:地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。京西转运使:官职名。下文的“尉”也是官职名。廪:粮仓。里人:同乡人。饲:供养。铁简:狭长的铁片。9用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 力 过 数 人 而 有 谋 略10解释文中加点词的意思。(3分)(1)缚( ) (2)走( ) (3)善( )11说说文中画线句“而不甚知书,然其所为皆合道理”的意思。(2分)
18、12用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。(2分)13面对受灾的民众,桑怿是如何救助的?请用原文回答。(2分)14结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价。(2分)答案:9力过数人而有谋略(1分)10(1)绑,捆绑 (2)跑,逃跑 (3)善于,擅长(3分,每小题1分)11.但桑怿并没读过多少书,然而,他的所作所为都合乎情理。(2分,答到大意即可)12桑怿在襄城独自杀死了几个盗贼井捉拿了其余盗贼,汝旁县也因此没有盗贼了。 13(1)以舟载民 (2)聚其里人饲之 (2分,答对一处给1分,答对两处即给满分)14. 略 (2分,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例
19、:(1) 有勇有谋,既健且勇;(2)体恤民情,仗义疏财。)162008年临沂市阅读下面文言文,做610题。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A) 。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,(B) 。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;(C) ,(D) ;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
20、也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记)6默写出文中空缺的句子。(2分)7解释下列句中加点的词语。(2分)云归而岩穴暝 暝:临溪而渔 渔:杂然而前陈者 陈:而不知太守之乐其乐也 乐:8用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。9简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。(4分)10醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习
21、和借鉴什么。(3分)答案:6(A)山间之朝暮也 (B)山间之四时也 (C)酿泉为酒(D)泉香而酒冽(错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分。)7昏暗 捕鱼(钓鱼) 摆开(陈列) 以为快乐8野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。(不要求文字一致,意思正确、无语病即可)9 写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。寄情山水(热爱自然),与民同乐。10提示:简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。172008 南充市阅读甲、乙两篇文言文,完成24-27题(10分)(甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花
22、林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。(乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和
23、之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自晋书)注适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。24.解释下列句子加点的词(2分)渔人甚异之( ) 阡陌交通( ) 颖脱不羁 ( ) 时或无酒,亦雅咏不辍 ( )25.请从乙文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)答: 26. 从乙文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(3分)答: 27.翻译下列句子。(4分)黄发垂髫,并怡然自乐。译: 但识琴中趣,何劳弦上声! 译: 答案:24.对感到惊异 交错相通 束缚,约束 停止(2分)25. 环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空(1分)26.不是,他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。(意对即可)(2分)27.老人和小孩,都和悦幸福,自得其乐。182008年南京艺术学院附属高中招生(10分)甲既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,
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