七年级语文下学期第一单元测试题

1、七年级语文下学期第一单元测试题一、基础知识平台（ 16 分）1. 下列各组词语形、音都有误的一项是（ 4 分）A. 蝉蜕（ tu ）臃肿（ zhn）脑髓（ shu）人声顶沸（ f i）B. 嫉妒（ j ）伫立（ zh）延绵（ yn）来势汹汹（ xi n）C.木屐（ j ）徘徊（ hui ）环谒（ y）恭恭敬敬（n）D.骊歌（ l ）书塾（ sh）肿胀（ zhn）历尽沧桑（ cn）2. 下列连线不正确的一项（ 4 分）A. 从百草园到三味书屋鲁迅现代朝花夕拾B. 丑小鸭安徒生瑞典安徒生童话选C.假如生活欺骗了你普希金俄国普希金诗集D.伤仲永王安石北宋临川先生文集3. 下列加点的成语，使用正确的一

2、句是（ 4 分）A. 夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。B. 我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情鼓动起来。C.对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。D.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。4. 仿写下列画横线的句子。 （4 分）在我们成长的过程中，有美好的向往，也有小小的烦恼。在我们成长的过程中， 。二、综合性学习实践（ 44 分）（二）现代文阅读 (26 分 )阅读母爱的馨香，回答问题。母爱的馨香温肖玉窗外又下起了小雨夹雪。我站在窗前望街景，看着雨水、雪水和着泥土，只一会儿的工夫，马路上就变得浑浑

3、浊浊的， 车开溅起了一大片泥水， 一个母亲带着孩子骑自行车正巧路过，好在母亲已将唯一的一件雨衣穿在了孩子身上。结果，泥水溅了母亲一身。母亲顾不得擦拭身上的泥水，继续前行。唉，可怜天下父母心 ! 此情此景，让我想起了给予我生命，同时也给予我无私母爱的母亲。母亲是 50 年代毕业的大学生，是位知识女性，也是建国前参加工作的老干部，与大多数母亲一样。要工作，又要带孩子，照顾家庭。母亲对我们三个孩子的感情是很难用一两句话表达清楚的。母亲在我们身上倾注了她无私的爱， 而毫无保留。 在那非常岁月， 正是因为割舍不下对我们的爱，母亲才顶着各种压力，坚强而又乐观地走过来。父亲被下放到县城之后，从没烧过火炕的母

4、亲生不好火，做不熟饭，经常被呛得鼻涕一把， 眼泪一把，大人孩子只好吃夹生饭， 两间歪歪斜斜茅屋时而漏雨，时而漏风，面对如此的困境，母亲从没埋怨过什么，只是默默地想尽一切办法让我们过得好一些。 “文革”期间，因为父亲的所谓“问题”以及外公“历史问题”，批判母亲的大字报铺天盖地，一向积极努力的母亲在精神上受到了很大的打击。也许母亲有过彷徨， 也许母亲有过沮丧， 但是母亲坚韧刚强的性格使得她有泪往肚子里流。几十年的风风雨雨 . 脚下的路沟沟坎坎，母亲咬咬牙，挺了过来。母亲从不把内心的痛苦表现出来，在人前，她的态度永远都是乐观的。记得那时，只要母亲在，家便有欢声笑语，歌声不断；只有母亲在，家才有家的感

5、觉、家的温馨。我敢说与母亲只见一面的人， 也记得她那爽朗的笑声。 长大以后，我问母亲：“是什么力量支撑你走过那段艰难的岁月 ?”母亲说：“是你们三个孩子。你们就是我的精神支柱。 ”是的，面对困境，母亲没有扔下我们不管，而是一如既往地关爱我们。如果没有母亲，真不知道我们会怎样度过那二十年!由于我是家里最小的孩子，在生活上，母亲对我特殊偏爱。记得考大学的时候，母亲总要在中午赶回家给我做饭， 五十多岁的人要往返骑四十多分钟的自行车，而且风雨无阻，不曾间断。考大学的那三天，母亲天天很少休息，晚上怕我睡不好，给我扇扇子、驱蚊子，白天还要坚持上班。那时，我最爱吃西红柿，当时价格很贵，母亲每天都买两三个，我

6、让母亲吃，她却说： “我不爱吃，你吃吧。”凡是好吃的，母亲就不爱吃，其实她是舍不得吃而已。在穿着上，母亲也从不讲究，一件衣服穿四五年，但她总是把我们打扮得干干净净、整整齐齐的。说起来很惭愧，考上大学后，我的衣服仍然是妈妈洗，后来姐姐看不过去，姐姐洗。不懂事的我，还经常对母亲发脾气，一有不顺心的事就冲母亲发火，可母亲总呵护我、迁就我，我不以为然。有时甚至对母亲表示出来的亲昵还很反感，婚后才知道那是身在福中不知福啊 !如今，我已为人母，六年做母亲的经历磨炼了我，使我深知一个母亲的艰辛与不易，从而真正体会到世上最伟大的是母亲，世上最无私的爱是母爱。在母亲节即将到来之际，仅以这篇短文献给母亲。不擅言词

7、的女儿用文字告诉您：“女儿感谢您养育之恩 ! 女儿永远爱您 ! ”1. 给下列加点字注音。 (4 分 )给予 ()呛 ()坚韧（）温馨（）2. 为什么母亲说三个孩子是自己的精神支柱 ?( 分 )3. 第段文字在文章的内容上起什么作用 ?( 分 )4. 母亲是怎样的一个人 ?请用具体的词语概括其性格特征 ?(4 分)5. 第段文字表现了母亲的什么做法？你是否赞成母亲的做法，为什么?( 分 )6. 文中说：“世上最伟大的是母亲，世上最无私的爱是母爱。 ”对此，你有同感吗 ?请叙述一段具体的事例。 (5 分)三、作文（ 40 分）下列两个文题任选其一（1）我的 _世界（2）十四五 的你，正步入青春的

8、花季。在成 的 月中，你一定有 笑和泪水，也一定有着从未有 的体 和收 。 你以“成 的故事” 写一篇文章。作文要求：（ 1）要有真情 感，要努力做到有新意有 。（2）除 歌外文体不限。（3）字数不得少于500 字。参考答案一、 1.A 2.B 3.C4. 提示：可考 句子的 言 境，采用有也有 的句式。二、（一） 1. （1）到（2）很（3）反复思考（4） 地2. “僧敲月下 ”好。夜深人静，以“敲”字 托，更 静 。3. “做任何事情都要 真， 仔 揣摩，具有 不拔的毅力” 来答即可。4. 提示：例如：王安石 “春 又 江南岸”的推敲，以及杜甫的“ 不惊人死不休”等都可以。（二） 1. 2

9、. 母 把全部的 了三个孩子， 种无私的 支持母 克服一切困 。3. 引出本文写作的 象，即我的母 。4. 、 、豁达、关 子女。5. 表 母 我的溺 。第二 可答不 成，言之成理即可。6. 略（可 着“ 母 ， 歌母 ”来答，言之成理即可）（三）曹操 刘 三、略七年级语文下学期第一单元测试题一、 言 累与运用（ 19 分）1、 下列文段，按要求答 。不必 A， B，C，D；也不必 蝉在 叶里 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 捷的叫天子（云雀）忽然从草 直 向云霄里去了。 是周 的短短的泥 根一 ，就有无限趣味。 油蛉在 里低唱，蟋蟀 在 里 琴。 翻开断 来，有 会遇 蜈蚣； 有斑 mo，倘若用

10、手指按住它的脊梁， 便会拍的一声， 从后 出一 烟 。 何首 藤和木 藤 着，木 有 房一般的果 ，何首 有 的根。有人 ，何首 根是有像人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来， 不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥 ， 却从来没有 有一 根像人 。 如果不怕刺， 可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cun成的小 球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得 。（1）将上面加点 中 写有 的字改正 来，根据拼音写 字，并将其依次写在下面。（2 分）我会写：（2）、 从下列 中 文中A、B、C、D 合适的短 。（2 分） ： 光滑的石井 高大的皂 紫 的桑葚碧 的菜畦我会 ： A、B、C、D、（3）、 仿照文段的“不

11、必 也不必 是”句式，写一段 来表 父母 我 的 。 （2 分）我会仿：2、 从下面两句中自 一句 行品析。 （ 2 分）A、爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。B、只要你是一只天 蛋，就算是生在养 里也没有什么关系。我会品句：二、 理解与欣 （ 41 分）（二） 仲永，回答 10 14 （ 10 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未 具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即 四句，并自 其名。其 以养父母、收族 意， 一 秀才 之。自是指物作 立就，其文理皆有可 者。邑人奇之，稍稍 客其父，或以 丐之。父利其然也，日扳仲永 于邑人，不使学。余 之也久。明道中，从先人 家。于舅家 之，十二三矣。

12、令作 ，不能称前 之 。又七年， 自 州，复到舅家。 焉，曰： “泯然众人矣。” 10、解 下列括号前的 （ 2 分）旁近（）有可 （）者或（）以 乞（）之11、第一段写仲永才能初露 期的情形。主要内容有两点：(2 分)一是写二是写12、用原文回答：方仲永幼年具有怎 的非凡才能？（2 分）。13、“”点出了仲永才能衰退的原因， 示了他“” 局。（提示：可用文中原句填空）（2 分）14、你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2 分）。（三）、 你抓住我的手了 一文，按要求完成 1519 。（14 分）你抓住我的手了 （董玉 ）“有个女孩在 上，要跳河” “ 与我有关 ？” 人冷冷地 ，他要挂机了。

13、“女孩手里捏着本 ，你的 集命运的手扼住了我” 人扔下 ，摸了本 冲出家 截了 的士。 人知道 在什么地方。 只要一提跳 ， 座城市大多数的人都知道在哪儿。 了方便主跨航 灯的 修， 梁 者在主墩所在的位置伸出了一个小跳台，大 通 10 年来已有 20 多人从 里跳 了湍急的 江，无一生 。当 人赶到 ，大 已被 众堵死。十多个 相 焦渴地守望着，更多的人 着相机。 去年全市 影大 的一等 就是一名青年从 儿跳入江中的 。当警察 着 人 跳台 ， 女孩越 杆坐在跳台外沿上， 两脚 空，双手 着那本 死的 集，胳臂上指甲 出的 口蜿蜒出数条殷 的血道。 人两袖插在 兜里望着江心的波涛，冷冷地 ：

14、 “把我的 集 我。 ” 女孩惊惶地抬起 ：“ 来！ 来！”那是个 瘦的女孩，面色 白，眼神迷离。 人的眼里弥 着深深的 郁， ： “我是 本 集的作者，你可以看 上的照片你跳不跳我不管， 但不能 着我的 集跳下去。 不然你会把我的灵魂 走的。那本 集我已 没有了，全 了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里 有一本 集，是 出的，我想用 本 集和你 。 ” 人的声音像梦一 遥 、灰暗、冷竣、低 。 人往女孩身 挪了挪，右手 地从 兜里抽出， 地抖抖袖子，一本新 露出大半截。女孩望着 的封面，上面是一只非常有力的手， 名叫我的手扼住了命运。 人 ：“我只是把两个 的 序 倒了一下，但不一 ，你

15、 在就可以 一首，要不了多 ， 了再跳也不 。 ”女孩从 杆 伸 手接住 。 刹那 ，女孩 住了， 她看 人持 的左臂光 的，没有手掌，臂端劈开了一条口子， 就 在口子里。女孩惊异地眼神移向 人仍插在 兜里的右兜里的右臂。 人一 不 地望着女孩。女孩使 地欠起身子，伸手摸了摸 人的袖筒，然后一把抓住，从 兜里抽出来。整个袖筒都是空的， 人没有右臂。 人 ：“写第一本 集的 候，事故 没 生，我四肢 全，可我曾三次站在你 在的位置后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本 集，再也没往 儿来了 在你抓住我的手了 ？”女孩 地抓住了 人空空的衣袖， 站起身。 人 ：“我 离开 儿，人太多了！ ”女孩在

16、 人 引下跨 杆，离开了跳台。 人 ：“有首 ，你肯定 ，可我背不全了，你能和我一起背 ？”几天后，人 跳台上赫然刻着一首 ， 目是你抓住我的手了 ， 文却是普希金的那首 假如生活欺 了你 。是的，假如生活欺 了你，。15、用 精 的 言概括小 高潮部分的情 。（2 分）我的概括：_16、你 文章的主人公是 ？ 你的理由。（3 分）主人公是：_我的理由：。17、 合 境，品味、揣摩，下面句中加 所表 出的丰富的心理活 。（ 4 分）（1）“ 与我有关 ？” 人冷冷地 。我的品味： _（2） 人两袖插在 兜里望着江心的波涛， 冷冷地 ：“把我 集 我。 ” 我的品味： _18、小 的 尾巧妙地引

17、用了普希金的 假如生活欺 了你。在理解文意的基 上， 以“假如生活欺 了你” 开 ，用自己的 言 篇文章 一个 性的 尾。（不超 30 个字）（2 分）是的，假如生活欺 了你，_19、假如， 个女孩始 不能忘 她所 的 江 上的那一幕。 多年以后的一天，她可能会再次想起那一幕。假如你是文中的女孩， 你 想象，写一段 来表达她再次想起那一幕 的心理和感受。（3 分）_我 她的心理和感受 ：四、作文 笔与展示（ 50 分）24、“我不算太胖，我不需要 分担心减肥的效果。 ”“我 然没有得到更好的成 ，但至少 关了。 ”“ 然我没有做适度的运 ，却也不必担心健康情形。”每个人都有 ，相信你也不例外。

18、我 必 学会如何 理 。 你以“ 理 ” ，写一篇 600 字左右的文章， 目自 ，文体自 ， 写工整、 范。参考答案1（ 1） 蝥臃攒（2）、A 碧 的菜畦B 光滑的石井 高大的皂 D紫 的桑葚（3）、略C2、A、句：此句一 双关，有其深刻的涵 ：爸爸 然离开了我 ，但他的 已解除了丰 的果 儿女 真正成 起来了，身上有了 任，学会了承担。B 句、只要你有理想，有追求，并 着理想目 而努力 斗，即使身 逆境也不要 ，“金子 是要 光的” 。3、（1）何当共剪西窗 （ 2）无可奈何花落去，似曾相 燕 来。 （3）略4、（ 1） 自然、 的哲学5、 拜托包涵高寿6、 略（理由表述 1 分；符合

19、文特点 2 分）7、象征人生追求的目 或人生之路8、人生的道路， 果 也料不到， 有宿命的意味和一 惆 。9、一个人一生只能 一种人生道路，必 慎重，不要随波逐流，而要 自己否 思考，做出独立自主的 。10、 居欣 （ 看）有的人求（索取）（每空 0.5 分） 11、一是写方仲永的非凡才能二是写父 利不使学的 （每空1 分） 12、自是指物作 立就，其者。（2 分） 13 、不使学泯然众人（每空1 分） 14 、一个人的成才，天 固然重要，但后天的教育更 重要。（2 分）15、女孩 了 人的手臂的残疾。16、 人；因 作品主要通 人感人的言行，集中体 了面 人生中的种种不幸，用自己无臂的手扼住

20、命运的喉 ， 了挫折的主 。17、（1）表 了 人 小女孩 生的漠不关心。 （2）故作鄙 、漠然的神 解女孩 的心理，内心却充 了 小女孩的关切。18、 主 ，运用 人即可。如：不要悲 ，不要放弃，要想到生命是可 的，我 可以用有限的生命去 造无限的价 。19 、略（要求想象合理，感情真 ）20A欣 自己的孩子的手和心 达出来的 B 替国增光 C 没有减少 的 卑21 世界 赤子感到孤独，但他会以最 最美好的感情与思想 造一个博大 广的精神世界，会 有 多心灵美好的朋友22 希望儿子 ，不怕失 ，不怕挫折，不怕生活的各种打 ，能 孤 ，永 保持赤子之心。 23 从“ 虚、 ”等方面答即可七年级

21、语文下学期第一单元测试题（二） 外 代文，回答 。 （24 分） 忘的八个字加拿大 安伯德随着年 的增 ， 我 自己越来越与众不同。 我气 ，我 恨怎么会一生下来就是裂唇 !我一跨 校 ，同学 就开始 嘲我。我心里很清楚， 人来 我的模 令人 ： 一个小女孩，有着一副畸形 看的嘴唇， 弯曲的鼻子， 斜的牙 ， 起 来 巴。同学 我：“你嘴巴怎么会 得 ?”我撒 小 候摔了一跤， 地上的碎玻璃割破了嘴巴。我 得 ，比告 他 我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会 我，甚至没人会喜 我。二年 ，我 了老 德夫人的班 。 德夫人很胖、很美、温馨可 ，她有着金光 的 和一双黑

22、黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜 她、敬慕她。但是，没有一个人比我更 她。因 里有个很不一般的 故我 低年 同学每年都有“耳 ” 。孩子 依次走到教室的 ，用右手捂着右 耳 ， 然后老 在她的 台上 一句 ， 再由那个孩子把 复述出来。可我的左耳先天失 ，几乎听不 任何声音，我不愿把 事 出来，因 同学 会更加嘲笑我的。不 我有 法 付 种“耳 ” 。早在幼儿园做游 ，我就 没有人看你是否真正捂住了耳 ， 他 只注意你重复的 不 。 所以，每次我都假装用手盖 耳 。 次，和往常一 ，我又是最后一个。每个孩子都 高采烈，因 他 的“耳 ”做得挺好。我心想老 会 什么呢 ?以前，老 一般 是 “天

23、是 色的” ，或者是“你有没有一双新鞋”等等。 于 到我了， 我把左耳 着 德老 ， 同 用右手 捂住了右耳。 然后，稍稍把右手抬起一点， 就足以听清老 的 了。我等待着然后， 德老 了八个字， 八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 八个字 慰了我受 的心、 幼小的心灵， 八个字改 了我 人生的看法。 位很胖、很美、温馨可 的老 道： “我希望你是我女儿 !” 1. 下列加点的字注音。（ 4 分）厌恶（） 畸形（）温馨（）敬慕（）2.我为什么觉得除了家里人之外， 没有人会爱我，甚至没有人会喜欢我 ?（3 分）3.孩子们都喜欢、敬慕伦纳德老师的原因是什么？（4 分）4.为什么说没有一个人比我更爱伦纳德老师?（4 分）5.“耳语测验”对于你