【最新】七年级语文下册 第23课《蝶恋花》课件 沪教版五四制-沪教版初中七年级下册语文课件

1、词的基本知识词的基本知识 词最初称为词最初称为曲词曲词或或曲子词曲子词，是配音乐的。，是配音乐的。 从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学 体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府 一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以 有人把词称为有人把词称为诗余诗余。文人的词深受律诗的影响，。文人的词深受律诗的影响， 所以词中的律句特别多。所以词中的律句特别多。 词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每 句的平仄也是有一定的。词大致

2、可分为三类：句的平仄也是有一定的。词大致可分为三类： 小令（五十八字以内）；中调（五十九至九十小令（五十八字以内）；中调（五十九至九十 字）；长调（九十一字以外）。字）；长调（九十一字以外）。 词牌词牌，就是词的格式的名称。词的格，就是词的格式的名称。词的格 式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格 式，而词则总共有一千多个格式（这些式，而词则总共有一千多个格式（这些 格式称为词谱）。人们不好把它们称为格式称为词谱）。人们不好把它们称为 第一式、第二式等等，所以给它们起了第一式、第二式等等，所以给它们起了 一些名字。这些名字就是词牌。有时候，一些名字。这些名字就是词

3、牌。有时候， 几个格式合用一个词牌，因为它们是同几个格式合用一个词牌，因为它们是同 一个格式的若干变体；有时候，同一个一个格式的若干变体；有时候，同一个 格式而有几个名称，那只因为各家叫名格式而有几个名称，那只因为各家叫名 不同罢了。不同罢了。 词牌的几种形式：词牌的几种形式： 本来是乐曲的名称。例如本来是乐曲的名称。例如菩萨蛮菩萨蛮西西 江月江月、风入松风入松、蝶恋花蝶恋花等，都是等，都是 属于这一类的。这些都是来自民间的曲调。属于这一类的。这些都是来自民间的曲调。 摘取一首词中的几个字作为词牌。例如摘取一首词中的几个字作为词牌。例如 忆秦娥忆秦娥，因为依照这个格式写出的最初，因为依照这个格

4、式写出的最初 一首词开头两句是一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼箫声咽，秦娥梦断秦楼 月月”，所以词牌就叫，所以词牌就叫忆秦娥忆秦娥，又叫，又叫秦秦 楼月楼月。 本来就是词的题目。本来就是词的题目。踏歌词踏歌词咏的是舞咏的是舞 蹈，蹈，舞马词舞马词咏的是舞马，咏的是舞马，渔歌子渔歌子咏咏 的是打鱼，这种情况是最普遍的。的是打鱼，这种情况是最普遍的。 柳永 柳永 蝶恋花蝶恋花：本名：本名鹊踏枝鹊踏枝，唐，唐 教坊曲名，后用为词牌，又被改名教坊曲名，后用为词牌，又被改名 为为蝶恋花蝶恋花。另名。另名凤栖梧凤栖梧、 一箩金一箩金、黄金缕黄金缕、卷珠卷珠 帘帘等。等。 蝶恋花蝶恋花词牌来历词牌来历

5、 柳永柳永( (约约9871053)9871053)，初，初名三变，字耆卿名三变，字耆卿q qngq qng，今福，今福 建人。晚年任屯田员外郎，后人称他为建人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田柳屯田。排行第。排行第 七，也称七，也称柳七郎或柳七柳七郎或柳七。他出身于书香仕宦之家，但。他出身于书香仕宦之家，但个个 人世路坎坷，多次应进士试不第。生活落拓，人世路坎坷，多次应进士试不第。生活落拓，长期出入长期出入 歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持 生活。正由于这样的生活境遇，使他成为生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第我

6、国历史上第 一个专业词人一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词又擅长谱写。他精通音律，既擅长作歌词又擅长谱写 乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传 播，是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱播，是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱 他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。 柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词 的传统，开创文人俚词一路的传统，开创文人俚词一路。他的词作具有很深广的群。他的词作具有很深广的群 众基

7、础，形成众基础，形成“凡有井水饮处即能歌柳词凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。的局面。 v写作内容：写作内容： v都市生活的繁华都市生活的繁华 v歌姬舞女的悲欢爱情歌姬舞女的悲欢爱情 v自己的愤恨与颓放、离情别绪和羁旅行役的感受自己的愤恨与颓放、离情别绪和羁旅行役的感受 v一些一些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游仙等作品反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游仙等作品 v著有著有乐章集乐章集，其词中名篇有，其词中名篇有雨霖铃雨霖铃、凤栖凤栖 梧梧、八声甘州八声甘州、望海潮望海潮等。等。 一，发展了一，发展了慢词慢词。是中国第一个大量创作慢词的作家，促。是中国第一个大量创作慢词的作家，促 使慢词创作繁

8、荣，出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀作家。使慢词创作繁荣，出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀作家。 二、丰富了词的二、丰富了词的表现手法表现手法。用。用铺叙铺叙和和白描白描的手法，善的手法，善 于于点染点染，把所写内容先点示明白，再层层铺展开来描，把所写内容先点示明白，再层层铺展开来描 写，既淋漓尽致，又层次分明。写，既淋漓尽致，又层次分明。 三、三、使词由雅转俗使词由雅转俗。柳永使词走向社会的中下层，反映。柳永使词走向社会的中下层，反映 社会生活，同时他又把从生活中汲取来的通俗化、社会生活，同时他又把从生活中汲取来的通俗化、口语口语 化的俚语俗语化的俚语俗语运用到词里，表情达意生动真切，开了元运用到词

9、里，表情达意生动真切，开了元 代散曲的先声。叶梦得代散曲的先声。叶梦得避暑录话避暑录话称：称：“凡有井水处，凡有井水处， 即能歌柳词即能歌柳词”。 蝶恋花蝶恋花 柳永柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 学生诵读，了解词义学生诵读，了解词义 春风轻轻地吹，那样温柔。高楼之上，凭栏久春风轻轻地吹，那样温柔。高楼之上，凭栏久 伫，微风细细，含着愁

10、意，我向远处望去。空旷伫，微风细细，含着愁意，我向远处望去。空旷 的原野无边无际的原野无边无际, ,油然而生春怨千丝万缕。夕阳油然而生春怨千丝万缕。夕阳 斜照碧色的草地，朦朦胧胧，那景致更是伤感迷斜照碧色的草地，朦朦胧胧，那景致更是伤感迷 离。我久久地靠着栏干无言站立，谁能理解我此离。我久久地靠着栏干无言站立，谁能理解我此 时的心意？时的心意？ 我本打算狂饮大醉一场，用来消除我心中愁我本打算狂饮大醉一场，用来消除我心中愁 闷。可是对着美酒歌舞，我虽然强装寻欢求乐，闷。可是对着美酒歌舞，我虽然强装寻欢求乐， 却感到索然无味。为了她，我纵然衣带渐渐宽松，却感到索然无味。为了她，我纵然衣带渐渐宽松，

11、 日日消瘦，也始终没有悔意；为了她，我即使被日日消瘦，也始终没有悔意；为了她，我即使被 折磨得形容憔悴，也是值得的。折磨得形容憔悴，也是值得的。 感情基调：感情基调：“愁愁” 1 1、诗人为什么、诗人为什么“愁愁”？ （“无言谁会凭阑意无言谁会凭阑意”，无人理解，无人，无人理解，无人 倾谈，孤独，无奈。）倾谈，孤独，无奈。） 2 2、词中怎样抒发、词中怎样抒发“愁愁”？ （借景抒情，（借景抒情，“风细细风细细”、“草色草色”、 “烟光烟光”、“残照残照”，抒发凄美、感伤、，抒发凄美、感伤、 惆怅之情）惆怅之情） 3 3、诗人如何消解自己的愁绪？、诗人如何消解自己的愁绪？ （1 1）借酒消愁，愁

12、更愁。）借酒消愁，愁更愁。 （2 2）为伊消得人憔悴。）为伊消得人憔悴。 古人常用古人常用“春草春草”、“残阳残阳”等意象等意象 来表达来表达伤感、惆怅的心情伤感、惆怅的心情： “王孙游兮不归，春草生兮萋萋王孙游兮不归，春草生兮萋萋” 淮南小山淮南小山招隐士招隐士 青青青青河边草，绵绵思古道河边草，绵绵思古道” 饮马长城窟行饮马长城窟行 “芳草芳草无情，更在无情，更在斜阳斜阳外外” 范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮 “夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯 马致远马致远天净沙天净沙 蝶恋花蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁

13、会凭阑意？草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 奠定全词感情基调奠定全词感情基调 词词 眼（中心句）：写春愁，抒发刻骨的相思之眼（中心句）：写春愁，抒发刻骨的相思之 情。境界：对爱情的执着追求。情。境界：对爱情的执着追求。 触景生情触景生情 无边愁绪无边愁绪 无法消愁无法消愁 执着追求执着追求 王国维王国维人间词话人间词话“三种境界三种境界” 古今成大事业大学问者，必经过三种之境界：古今成大事业大学问者，必经过三种之境界： 第一境：第一境：“昨夜西风凋碧树

14、。独上高楼，望尽天涯路昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路” （晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花） 谈立志谈立志 第二境：第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 谈执著谈执著 第三境：第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火 阑珊处阑珊处”（辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案） 谈欣喜谈欣喜 被王国维被王国维人间词话人间词话借用来形容借用来形容“第二境第二境”的便是柳永的便是柳永 这两句词，这两句词，它概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。它概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。 对理想、学业、事业等的执著追求和坚定信念。对理想

15、、学业、事业等的执著追求和坚定信念。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 表达 作者对爱情的坚贞执著，矢志不移的精神。结 合现实，这两句还可以表达什么？ 学习表现手法，分析表达效果学习表现手法，分析表达效果 情景交融是此词的艺术特色之一。情景交融是此词的艺术特色之一。上片从上片从 凭栏的所见所感，将春景和春愁极其自然地融为凭栏的所见所感，将春景和春愁极其自然地融为 一体。一体。 词眼鲜明突出是其艺术特色之二。词眼鲜明突出是其艺术特色之二。词的末词的末 尾两句，非常警策，是此词的词眼。不仅写出了尾两句，非常警策，是此词的词眼。不仅写出了 对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个 相对独立而形象鲜明的艺术境界。这两句所构成相对独立而形象鲜明的艺术境界。这两句所构成 的