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1、人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷 姓名:一、看拼音写词语。(10分)nu y zhngrng k wi zhunxnzhzh ( )( )( ) ( ) dun lin yuy f h yzhngxnchng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比再组词。(8分)挪( )蒸( )秧( ) 萎( )娜( )丞( )映( ) 委( )番( )锻( )雅( ) 勃( )翻( )缎( )难( ) 脖( )三、选择下列带点字的正确读音画“”:(6分)教诲(hu hu) 附和 (h h) 薄弱(b bo) 徘徊(hu hui) 喧哗(hu hu) 弗若与(y y) 刹那间(ch sh) 旋转(zhu
2、n zhun) 附庸(yn yn)玩赏 欣赏 观赏1、春节期间,爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。陈列 罗列 1、光( )事实是不行的,必须加以研究分析。2、博物馆里( )着许多出土文物。五、判断下面的说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”:(8分)1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。( )2、形容“使人感受很深,震动很大”的词语是“意味深长”。( )3、“弈”用音序查字法
3、,应查“y”,读音为“ y ”,是“下棋”的意思。( )4、桃花心木是我国台湾著名作家林青玄的散文,文章运用了借物喻人的写作方法。( )六、按要求,理解句子。(6分)1、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?) 3、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?) 七、日积月累。(12分)1、人非生而知之者,? 师说、一鼓作气,再而,三而。 左传、种树者,种德者。 墨子、朝看,暮看。明日歌、在的日子里,在里的我能做些什么呢?只有罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,
4、又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如薄雾,被初阳了;我留着些什么痕迹呢?6、不只是树,人也是一样,在( )的人,能比较( ),会( )的心。7、一儿曰:“( ),及日中则如盘盂,此不为( )?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,( ),此不为( )?”8、你会用成语( )来比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。八、阅读短文,完成练习。(25分) (一)学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思( )而射之。虽与之( ),弗若之矣。为是其()弗若与?曰:非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)2、
5、解释加点的字。(4分)弈:惟:弗:为:3、本文选自,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了 的道理。我还想到了一句名言警句: (4分)(二)母 爱 的 力 量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(
6、),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。” 1、给文中标有的地方选择最恰当的词。 (3分) 恳求 哀求 要求 ( ) 希望 期望 渴望 ( ) 抓住 攥紧 牵着 ( )2、 这位女护士做了一件什么事呢? (2分) 3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?(2分) 4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。 (2分) 5、读了这篇文章后,你最想对这位
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