夹河中学高中语文 第二专题《品质》（一）学案（无答案）苏教版必修3(2021年整理)

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2、绩进步，以下为江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第二专题品质（一）学案（无答案）苏教版必修3的全部内容。3品质（一）日期：_ 学习目标：1、了解小说的故事情节和人物形象等。2、 学习小说通过细节来推动情节的发展,利用描写手法来刻画人物形象的写作方法。3、 领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想. 4、 学习重难点：了解小说的故事情节和人物形象等，学习小说通过细节来推动情节的发展,利用描写手法来刻画人物形象的写作方法。 5、 学习过程 学生活动部分 学生笔记 一、作者介绍 约翰高尔斯华绥（john galsworthy，18671933）英国小说家、剧作家。他出生于伦敦一

3、个富裕的中产阶级家庭。父亲是伦敦的大律师，并经营好几家公司。高尔斯华绥1895年开始创作，他师承俄法两国现实主义大师。1906年发表的长篇小说有产业的人和第一个剧本银盒给作者带来了广泛的声誉，确立了高尔斯华绥文坛上的地位。此后他又发表了长篇小说福尔赛世家三部曲：有产业的人（1906)、骑虎(1920）、出租(1921).高尔斯华绥是个多产作家,他一生共创作了17部小说、26个剧本、12个短篇小说、散文、诗歌和书信集。生前曾获美国许多大学授予的名誉学位，担任过国际笔会会长。1929年获得荣誉勋章。他被认为是英国文学中现实主义传统的优秀继承者，与威尔斯、贝内特并称为20世纪英国现实主义三杰。他的小

4、说不采用离奇怪诞的夸张手法，而是在真实的描绘中透露作者的褒贬。他注意塑造典型性格，文笔自然流畅，故事情节跌宕有致。鉴于他在文学上的杰出成就，特别是“为其描述的卓越艺术-这种艺术在福尔赛世家中达到高峰”，而于1932年获诺贝尔文学奖。 2、 走进文本，整体感知 1、 用一句话概括格斯拉的人生故事，不超过50字. 2、大家初读课文后肯定对格斯拉有一个直觉印象，他是怎样的一个人?请用一个词语或短语描述。 3、你们觉得这篇小说要突出的是哪几个品质? 三、关注命运，熟悉情节。 （一）小说主人公自然是格斯拉兄弟,那么他们的命运有哪些变化？从哪些细节暗示出来的？请你根据文本用自己的话阐释. 学生活动部分 学生笔记 装订线 明确：肖像的变化、店面的变化、橱窗里靴子的变化、店面招牌的变化. 解析: 1、肖像的变化 2、 店面的变化 3、 橱窗里靴子的变化 4、店面招牌的变化 从细节我们可以看出格斯拉的命运轨迹:生意越来越清淡，身体状