高中物理 第十二章 机械波 5 多普勒效应学案 新人教版选修3-4(2021年最新整理)_第1页
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1、高中物理 第十二章 机械波 5 多普勒效应学案 新人教版选修3-4高中物理 第十二章 机械波 5 多普勒效应学案 新人教版选修3-4 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中物理 第十二章 机械波 5 多普勒效应学案 新人教版选修3-4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为高中物理 第十二章 机械波

2、5 多普勒效应学案 新人教版选修3-4的全部内容。35 多普勒效应课堂探究一、多普勒效应中波源的频率发生变化了吗多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时,观察者接收到的频率发生变化的现象。其实波源的频率并不是发生变化,只是观察者感受到的频率发生了变化。二、分析多普勒效应形成的原因如图甲所示,波源和观察者都不动,设波源频率为20 hz,则波源每秒发出20个完全波,波速vf,所以每秒经过观察者20个完全波,这时观察者接收到的波的频率等于波源的频率。如图乙所示,波源不动,观察者向波源运动,人耳在1 s内由位置a移到位置b,虽然波源每秒仍发出20个完全波,但观察者每秒却接收到21个完全波,即二者相互

3、接近时,观察者接收到的波的频率大于波源的频率,反之,观察者远离波源运动时,观察者接收到的波的频率小于波源的频率。如图丙所示,波源向右运动,观察者不动,波源由s1运动到s2,波源右方的波面变得密集,因波速不变,波长变短,右方观察者接收到的波的频率大于波源的频率;左方的波面变得稀疏,波长变长,左方的观察者接收到的波的频率小于波源的频率。可用“极端假设”的方法设想当自己随同某一个波峰一起远离波源,你将接收不到波,此时你接收到的频率变为零。可以用这种方法想象观察者远离波源时,接收到的波的频率减小的道理,以理解多普勒效应。类型一 多普勒效应概念的理解【例1】 下列说法中正确的是()。a若声波波源向观察者

4、靠近,则观察者接收到的声波频率减小b声波击碎玻璃杯的实验原理是共振c超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多d“闻其声不见其人”是声波的干涉现象解析:由多普勒效应可知,若声波波源向着观察者运动,则观察者接收到的声波频率增大,a项错误;声波击碎玻璃杯是声波频率与玻璃杯的固有频率相同,玻璃杯发生共振导致破碎,b项正确;由于水对光波和无线电波吸收比对声波吸收得多,所以超声波在水中传播的距离比光波和无线电波在水中传播的距离远得多,c项正确;“闻其声不见其人是声波的衍射现象,d项错误。答案:bc题后反思:发生多普勒效应时,只是观察者接收到的频率发生变化,而波源的频率并没有变化,这一点是学生的易错点

5、。类型二 多普勒效应的应用【例2】 下面哪些应用利用了多普勒效应()。a利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度b交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运动的汽车反射回来,根据反射波频率变化的多少就能知道汽车的速度,以便于进行交通管理c铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运动情况d有经验的战士从炮弹飞行的“尖叫”声中判断飞行炮弹是接近还是远去解析:凡是波都具有多普勒效应,因此利用光波的多普勒效应便可测定遥远星体相对地球远离的速度,故a选项正确。被反射的电磁波,相当于一个运动的物体发出的电磁波,其频率发生变化,通过计算可以求出运动物体的速度,故b选项正确。对于c选项,铁路工人是根据振动的强弱而对列车的运动情况做出判断的,故不

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