职业规划档案

1、职业生涯规划姓名：李妍学校：山东大学性别：女专业：化学类one.)座右 铭:三人行必有我 师(Two heads are always better than目录序言4一、客观的自我评定1 自我分析6个人成长能力优势1 2 职业分析9招聘条件招聘原则职业动向二、确立职业目标2 1环境分析92 2 专业分析.12三、岗位分析15四、目标计划20五、实施方案20六、自行调整21结束语.21环境分析专业分析目标计划实施方案序言目前大学生就业现状的总体形势相当严峻,2009年，全国普通高校毕业生总数达611万人。截至7月1日统计，已有415万高校 毕业生落实去向，与去年同期相比就业人数增加44万人；高

2、校毕业 生就业率达到68%同比基本持平。教育部高校学生司副司长张浩明说：“大学生就业现状在金融 危机给我国经济和就业带来不利影响的情况下，我国高校毕业生就 业能取得如此成绩实属不易。”在社会针对高校毕业生的岗位需求 出现同比下降的情况下，2009年高校毕业生总数比2008年增加52 万，同时高校毕业生就业的结构性矛盾依然存在，毕业生就业面临 前所未有的压力和挑战。当高等教育进入大众化阶段，大学毕业生就业的大众化趋势也 就不可避免，大学毕业生就业方式也必然走向大众化，在中国这个 转变过程与经济转轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而 使大学毕业生就业问题显得格外突出。我国大学毕业生就业形势的

3、特点是：压力与机遇共存。高等教育由精英化向大众化的转变，是社会发展和国民素质提 高的要求和重要标志之一。与此相应，大学毕业生在就业方式和就 业格局上也必然要经历一个由精英化向大众化转变的过程，即作为 一个普通社会成员去求职和就业。因此，大学生有必要消除自己的 主观理想预期与社会客观实际之间的差距，主动地转变就业观念、 调整自身素质，以充分适应社会。首先，正确认识就业形势与择业困难之间的关系并理性地作出 择业意向。在一个社会中，如果就业适龄人口的数量大于社会所能 提供的就业岗位数量，这种情况对于该社会而言便构成了就业绝对 困难情境。可以说，就业绝对困难主要存在于社会层面。实际上， 由于社会所能提

4、供的就业岗位数量基本上是一种趋势性估算、而且 主要是以常规化就业岗位计算的，所以，对社会就业结构中的“弹 性”系数以及对个体化就业岗位数量，一般很难做出精确的预测， 其结果势必导致对就业绝对困难系数的计算难以达到高度精确。这 便为社会争取从就业绝对困难向相对困难的转变留下可能的空间。基于这一缘由，处在现实社会背景下的个人，择业时对自身就 业意向的恰当定位和及时调整，将会有助于促进其就业难度的减小。 具体而言，在择业的同一个时间段上，如果人们在择业标准中对就 业地区、从业机构、职业类型等的选择都过于集中化，那么，势必 导致在这些就业地区、从业机构、职业类型上的集中竞争，形成就 业绝对困难情境并加

5、大就业绝对困难系数。相反，如果面对这种情 势而及时进行调整，选择目前被暂时忽视或“冷落”的就业地区、 从业机构、职业类型等，实际上等于主动选择了一种就业相对困难、 甚至减小了就业相对困难系数，换言之，这种调整便可能意味着就 业机会的形成。其次，中国大学生就业现状以自主创业，可以成为个人层面上 减少就业难度的一种主动性的现实选择方案。在个人层面上，减少 就业难度的方法大致有两类：一是被动选择，如对自己原先的就业 意愿进行调整。具体而言，降低择业标准，就可能意味着获得就业 机会。二是主动选择，如自主创业。自改革开放以来，中国的就业 形式经历了几种重要转变：第一，从最初主要是体制内就业，到出 现了更

6、多的体制外就业；第二，从原先主要是机构化就业，到出现 了更多的个体化就业；第三，从最初主要是占据现有的就业岗位， 到出现了更多的创造就业岗位。这种变化与体制改革和市场经济进 程是一致的。后期出现的就业形式，对个体自主性的要求越来越高。 自主创业则是这一方面的集中体现，它成为个体在解决就业问题上 发挥主观能动性的重要形式。自主创业，一方面需要以个体自身的素质和实力为基础；另一 方面中国大学生就业现状则需要社会建立有效的导向机制和保障机 制。虽然政府相继出台了有关政策，鼓励和帮助大学毕业生自主创 业、灵活就业。然而，我们还必须不断推出新的和完善原有的就业 政策以及加大户籍管理、人事管理、社会保障等

7、领域改革与创新的 力度。第一章客观的自我评定1 l自我分析1 11 个人成长我生长在一个幸福美满的家庭,从小就接受良好的素质教育,热 爱祖国，遵守道德法律法规。身体素质较好,精神饱满,朝气蓬勃，属 于一个乐天派的人。十分热爱运动,尤其是游泳.在集体生活方面,我 乐于与人交往,能够与同学相处愉快,与同学交流协作沟通愉快良好， 积极参加班级和学校组织的活动。在学习方面，喜欢文化类知识，对 各地民俗风情、各国习俗文化很感兴趣，对数学和化学也同样感兴 趣。优点：心思细腻，温柔善良；有责任感，诚实守信，时间观念强； 有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团队合作 精神；做事有条理，遇事比较镇

8、静从容；有坚持的精神；虚心好学， 善于吸收别人的优点；积极主动，心态乐观。缺点:做事不够果断,魄力有待提高；有计划，但实施的效果不 如预想的好。1 12 能力优势在小学和初中期间担任班长职务，积极组织活动，为老师分担工作压力，这为我日后有条不紊地工作和学习生活的安排打下基础， 也让我有胆量有能力站在大家面前说话；在高中期间任数学课代表， 培养了对数学的浓厚兴趣；到了大学，荣幸的进入校学生会社会实 践部工作，积极参加社团活动，获得“社团总动员”组织活动先进 个人称号，担任了院迎新晚会和院运动会的礼仪，积极参加活动让 我与同学之间的关系渐渐密切。我曾在智联招聘的网站上做过行为类型评定，结果如下：中

9、间偏B型人格特点几十年以前，一些内科医生对鉴别他们的病人中哪些人易 患心血管疾病感到无能为力。尽管他们指导高血压、吸烟、肥 胖和缺少锻炼都会使人易患心脏病，但是只综合考虑这些困难是不能准确地做出预测的，同时，这些医学专家发现，心脏病 人的行为与其他病人有些不同。心脏病患者与那些没有心脏病 的人相比，表现得更主动、精力更充沛、更具有支配性。简单 的说，就是他们看起来有与众不同的人格。这个人格维度被称为心脏病易感行为方式，因为它似乎是 与心脏疾病相关的一些行为的结合。今天，这个维度常被称为A型一一B型性格。严格的讲，与 其把人区分为A和B两种类型，不如用一个连续体来理解这个 概念，这个连续体的一端

10、是典型的A型者，另一端是典型的B 型者，在二者之间是介于A型和B型中间的人格特征。您的结果解释：测评结果表明，中间偏B型人格特点。你兼具A、B两种类型人格特征，但更偏向于B型特征，大 多数时间里，你的生活是按部就班、有条不紊的，会用比较松 弛、稳健的方式来处理问题和完成任务，但偶尔也会有时间紧 迫感和易怒情绪。你并不争强好胜，分秒必争，但也不会过多的浪费时间， 对成功有追求，但不苛求。尽管也会偶尔感到来自工作的压力 和疲劳，但是大多数时间里，还是可以淡然处之，以自己的方 式权衡得失并处理问题。在人群中，你会奉行一种低调的行为准则，没有强烈的支配欲、占有欲和控制欲。遇到挫折时，你也能较好的进行自

11、我 调节，尽管也会偶尔受到过激情绪的影响。给您的建议是，缺少了激情和冲动的生活不免有些单调， 适当的放大自己追求成功的特质，更加主动积极的面对工作和 生活，可以让你有更好的表现。12职业分析一一工程管理、人力资源管理 U第二章确立职业目标2 2 l 环境分析（一）工程管理工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的 需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系

12、统地运 用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发， 并熟悉中国相关的方针、政策和法规 ， 进行企业工程开发建设项目的经营和管理。近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相 关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完 善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。北京市先后出台了北京招聘外地人才细则 等政策，使外地专业人才留 京之路进一步拓宽。享受政策优惠的人才包括从事科技、文教、 经贸等工作，具有大学专科以上学历，人事关系和常住户口不在 北京市的专业技术人员和管理人员。该专业毕业生在就业时需注 意三个问题。第一、就业时要分清主次。

13、在择业时应把事业放在 第一位，其次才是工作地点的选取。经济发达省市的建筑业市场 已趋于饱和，而中西部地区则刚刚起步，选择落后地区将有助于 自己今后长远的发展；第二、根据自己的特点和能力合理地选择 职业。应做好自我能力水平的分析，知道自己知识能力适用于哪 些具体职位和工作；第三、就业时不应以金钱作为衡量事业成功的尺度，应着眼长远，选择对自己长远发展有利的职业。从北京 市国际展览中心人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就 业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。这一行业 的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮，住宅投资和市场需求

14、全面看好。2000年一季度北京市完成投资 34. 6亿元，增长16. 9%从长期看，竣工面积升幅将下降，而需求面积将上升，供求形势乐观。个性鲜明、外观典雅的经济型 住房将大受欢迎。同时政府将继续加大城建投资力度。房地产行 业向着好的形势不断发展。但机遇与竞争并存，激烈的市场竞争 对房地产业的开发建设、 经营管理都提出了更高的要求。市场越 来越注重专业化的竞争：房盘设计的专业化、周围社区服务的专 业化以及相关 物业管理的专业化。顺应行业专业化发展的趋势， 相关的职业也将呈现出专业化发展的态势，使原来的职业逐渐细 分，达到功能运作的合理与完善，以适应激烈的市场竞争。该专 业毕业生就业趋势，也将逐步

15、适应市场行业的快节奏发展步伐， 在全行业回暖的经济背景下，在与国际化逐渐接轨的历史条件下， 继续向好的方向发展。（二）人力资源管理1、社会环境一一大学生就业形式 近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：（1）大学生就业率呈下降的趋势。（2）大学生就业渠道不畅。（3）大学生就业观亟待改变。2. 全国人力资源管理师资招聘信息02年至07年10月间，通过eol发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加：2002 年98家520个岗位2003 年152家680个岗位2004 年226家5300个岗位2005 年312家6470个岗位2006 年455家863

16、0个岗位2007年 1-9 月416家13282个岗位时间发布信息的企业单位发布的职位信息数2 22 专业分析（一）工程管理主干学科：管理学、土木工程（或水利工程等）主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经 济法、工程项目管理、 工程估价、合同管理、项目评估、项目投 资与融资、房屋建筑学， 中国建筑史，钢筋混凝土结构等、建筑 材料、城市规划、材料力学、静力学、结构力学、土力学、测量学等。主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文（设计）等。业务培养目标：本专业培养具备管理学

17、、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管 理人才。业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理 论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训 练；具备从事工程项目管理的 基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握工程管理的基本理论和方法；2. 掌握投资经济的基本理论和基本知识；3. 熟悉土木工程技术知识；4. 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；5. 了解国内外工程管理的发展动态；6. 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。（二）人力资源管理主要专业课程：政治经济学、管理

18、学、统计学、会计学、市场 营销学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管 理经济学、人员素质测评、人力资源开发学、企业绩效管理、企业 薪酬管理、管理心理学、企业劳动关系管理、福利管理、跨国人力 资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理会计、专业英语等。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经 济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，具 备经济学、管理学和法学的基本理论、基本知识与能力，熟悉国内 外劳动力市场环境，掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具 以及人力资源管理活动的基本技能，能够在中

19、外企业、政府机构和 其他非盈利组织从事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管 理及劳动关系管理等人力资源管理实际工作，也能在科研机构、大 专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工作的高级专门人才。培养要求：1. 具有国际视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具有一 定传统文化基础；2. 具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专业基础知识和技能;3. 具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的 职业道德；4. 掌握管理学、经济学和人力资源管理的基本理论、基本知识 及定性、定量分析方法；5. 具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等 级标准；6. 具有良好的人际沟通能力以及分析

20、和解决人力资源管理实际 问题的基本能力；7. 熟悉我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国人力资源管理 的惯例和规则;8. 了解本学科的理论前沿及发展动态；9. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。1第二章岗位分析（一）工程管理简介现代社会的发展趋势是社会分工越来越明确，社会生产越来 越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍； 而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说 的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术 的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业 出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂 技术，又懂得管理，恰好适合

21、社会 所需。工程管理专业培养具备 管理学、经济学 和土木工程技术的 基本知识，掌握 现代管理科学 的理论、方法和手段，能在国内外 工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型 高级管理人才 学生在校学习期间，要接受工程师和 经济师的基本素质训练，打 好工程技术、管理、经济、 法律、外语及计算机 应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相 应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位 和双专业。有不少人认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要 求有一定的工程背景和 数学知识。在这门专业的学习中，应

22、明白 一个基本的等式就是 “工程管理=工程技术+经济管理 ”，当然 决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1 .掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2.掌握相关的管理理 论和方法；3.掌握相关的经济理论；4.掌握相关的法律、法规； 5.具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6.具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7.具有运用计算机辅助解决工程管 理问题的能力；8具有较强的 科学研究能力。总的来说，工程 管理还是偏重于管理科学，适合那些 人际交往能力强，又善于用 理性去思考问题的考生报考。工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智 体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律

23、等基本知识，获得 工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家 注册监理工程师、国 家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程管理项 目、房地产管理经营、工程投资与 造价管理管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与 经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。发展简史在中国，工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业 进行调整时成立的专业，代替了原来的 建筑经济与管理、房地产 开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管 理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程

24、 从概念设想到正式运营的全过程（具体工作包括：投资机会研究、 初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施 工、试运行等）进行管理。就学科分类而言，目前也有专家认为，将工程管理的“工程”仅限定为土木建设工程管理违反国际惯例，不符合全世界和 中国工程科技发展的实际情况。土木建设工程只是许多工程领域 中的一个。工程管理的范围不应该仅仅局限于土木建设工程管理。 工程管理应该包括范围更广的其他工程。开设该专业的各高等院校有把工程管理归入到管理学院下的， 如天津大学；有把该专业作为土木建筑学院的 土木工程专业 里的 一个专业方向的，如中南大学、武汉大学；有直接把该专业独立 为下属院系的，如

25、东北财经大学 的金广建设管理学院。每个学校 又侧重不同，有的侧重 房地产经营管理 方向、有的是工程项目管理方向、有的是 水利工程项目管理或者偏重管理或者偏重技 术，各有特色。城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚 相关，特别是随着专业人员 职业资格制度的推行、现代企业制度 的建立和中国加入 WTO中国建筑业及其相关行业对各类专业人 员的学历水平和素质要求越来越高，尤其是对工程管理高级人才(项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等)将有不断增长的需求。该专业的毕业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、 房地产开发企业、工程

26、咨询公司、国际工程公司、投资与 金融等 单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关 专业的教学或科研工作。据有关资料显示，近年来该专业就业分 布最多的省市主要集中在上海、北京、广东、天津、江苏等。相关的资格考证：造价工程师执业资格、国际工程管理认证(EMC)等。发展状况工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他 相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。早些时候，国际上 诸所大学院所中开设工程管理这门专业的也是寥寥无几，只是侧重于某些重点方面进行专门的专业教育，如土木工程管理专业和 信息工程管理专业等等。_在80年代初期中国中国普通高等学校专业设置目录表中尚未 出现这门专业，只是列举了象管理工程专业等类似相关的专业科 目名称。直到90年代初期，根据国家教委关于院系专业科目合并 调整的指示精神，在新的中国普通高等学校专业设置目录中才出 现工程管理这一新兴的、综合的专业科目。目前开设工程管理专 业的国内著名院校之一是 四川大学管理学院下属的管理科学系与 工程系。该院系1978年开始招收本科生，80年代开始招收 硕士 研究生。