教师招聘考试复习资料-乌当中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第31页 共31页教师招聘考试复习资料-乌当中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word版】 1：“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法是（）。 单项选择题A、等第法B、操行品语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法 2：孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。 单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合 3：教育法律关系的客体有（） 多项选择题A、社会组织B、行为C、物D、自然人E、精神产品 4

2、：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。 判断题对错 5：学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。 单项选择题A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习 6：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。【2013年上中学】 单项选择题A、狂人日记B、阿Q正传C、祝福D、女神 7：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（） 单项选择题A、两人以同一题目命名的作品，古代有苏洵苏辙父子的六国论，现代有朱自清、俞平伯的桨声灯影里的秦淮河B、剧本虎符、诗歌团泊洼的秋天、长篇传记把一切献给党的作者分别是郭沫若、郭小川、吴运

3、铎C、解放区文学有张天翼的小说华威先生，丁玲的小说太阳照在桑干河上，贺敬之、丁毅的剧本白毛女D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有小二黑结婚三千里江山；“荷花淀派”作家孙犁的小说有荷花淀山乡巨变 8：以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。 单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 9：教学研究的第一步是（）。 单项选择题A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 10：以个人好恶兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是() 单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 11：最早从理论上对班级授课制进行阐述的教

4、育家是（） 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳 12：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。 单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国教师法 13：中学高级、一级教师职务聘任由（）聘任。 单项选择题A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局 14：道德教育的认知模式理论的提出者是（）。 单项选择题A、科尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 15：未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是（） 单项选择题A、1997年3月22日B、2000年3月22日C、2004年3月2

5、2日D、2007年3月22日 16：某地为推动教育发展，决定设立重点中学，给予师资财政支持。下列说法正确的是（）。 单项选择题A、省级教育行政部门有权设立重点学校B、有利于打造本地教育品牌C、不利于提高教学水平D、县级无权设立重点学校 17：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（） 判断题对错 18：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 19：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。 单项选择题A、自我认识B、自信C、自

6、我体验D、自我调控 20：某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（） 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 21：规章制度属于学校文化中的（） 单项选择题A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化 22：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（） 单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 23：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（） 单项选择题A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D

7、、成功教学法 24：遗传在人的发展中的作用是提供物质前提。 判断题对错 25：无权解释包括（） 多项选择题A、学术解释B、行政解释C、学理解释D、司法解释E、个人解释 26：最早提出迁移概念的心理学家是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 27：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观 28：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（） 单项选择题A、团结的班集体B、散聚的班集体C、离散的班集体D、发展的班集体 29：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（） 多项选择题A、学科

8、教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标 30：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。 单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 31：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。 单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 32：下列句子中，对“并非清者自清，浊者自浊”理解正确的是（）。 单项选择题A、或者清者没自清，或者浊者没自浊B、不但清者没自清，而且浊者没自浊C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊D、尽管清者没自清，但浊者已经自浊

9、 33：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（） 单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 34：注意的品质有（） 多项选择题A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷 35：（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 单项选择题A、教师法B、高等教育法C、义务教育法D、教育法 36：通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法 37：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 单项选择题A、学科课程B、

10、活动课程C、综合课程D、融合课程 38：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（） 判断题对错 39：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（） 单项选择题A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动 40：教学工作的基本程序包括（）。 多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、检查批改作业 41：PowerPoint最适合用于以下（）的设计。 单项选择题A、某单位的网页B、公司产品介绍C、图像处理工具D、管理信息系统 42：对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（） 单项选择题A、场独立B、自主性C、场依存D、沉思型 43：社会自我是自我意识

11、最原始的形态。（） 判断题对错 44：现代教育发展的根本动因是（）。 单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 45：打篮球属于（）。 多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 46：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（） 判断题对错 47：教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征?（） 单项选择题A、阶级性B、道德性C、刻板性D、专制性 48：教师职业道德修养是教师职业道德

12、体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（） 判断题对错 49：儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是（）。 单项选择题A、思维的可逆性B、具体逻辑推理C、以自我为中心D、守恒概念的形成 50：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（） 单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、个体性 51：具有高创造性的个体的人格特征有（）。 多项选择题A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神E、易怒 52：评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。 单项选择题A、目标模式B、需求满足模式C、环境适应模式D、学

13、校内质优化模式 53：下列著作中，加涅的代表作是（） 单项选择题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 54：教育学萌芽的标志是（）的提出。 单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 55：有关班级管理的内容中不包括（） 单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理 56：下列城市中被称为“音乐之都”的是（）。 单项选择题A、伦敦B、巴黎C、罗马D、维也纳 57：“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。 单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人 58：在教学活动中，教师不能满足于“授人以

14、鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（） 单项选择题A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德 59：教师的职业态度和情感包括 多项选择题A、理解学生B、消极的自我意识C、教育的期待D、积极的自我意识E、与学生和谐相处 60：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 查看答案 1：答案A 解析 题干表述符合等第评价法的含义。 2：答案B 解析 3：答案B,C,E 解析 4：答案正确 解析 5：答案A 解析 言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者

15、学生的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的，学习者得到的不仅是个别的事实，而且是根据一定的教学目标给予许多有意义的知识。使信息的学习和意义的学习结合在一起，构成系统的知识。言语信息的学习有三大作用：是进一步学习的必要条件，如识字之于文学作品的学习。有些言语信息在人的一生中都有实际意义，如时钟的识别，天体运行，四季的形成等知识。有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。（本解析由安宝蓝提供） 6：答案D 解析 略 7：答案D 解析 三千里江山是杨朔的作品；山乡巨变是周立波的作品。 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案D 解析 11：答案A 解析 夸美纽斯是最早从理

16、论上对班级授课制进行阐述的教育家。 12：答案A 解析 1980年，全国人大常委会通过了中华人民共和国学位条例，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。 13：答案C 解析 中学高级、一级教师职务聘任由地市一级教育局聘任。 14：答案B 解析 道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。 15：答案C 解析 16：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学

17、校不得分设重点班和非重点班。 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 维果斯基提出了最近发展区理论。 19：答案D 解析 20：答案A 解析 21：答案B 解析 学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。因此，正确答案选B。 22：答案C 解析 23：答案B 解析 根据“创设一个有关的情景”可以判断出选择情境教学法。情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 24：答案正确 解析 书中原文。遗传在人的发展

18、中的作用是提供物质前提。(本解析由张恩凯提供) 25：答案A,C,E 解析 26：答案A 解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供) 27：答案B 解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。 28：答案B 解析 班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择B选项。 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。

19、 31：答案C 解析 美国课程的实践活动和日本的综合活动都讲求学生参与到活动中，在这个过程中直接接触到事物或进行操作，从而获得直接感知的经验，反映了课程注重直接经验的趋势。 32：答案A 解析 考查联言命题的等值命题。“并非清者自清，浊者自浊”等值于或者清者没自清，或者浊者没自浊。 33：答案B 解析 34：答案A,B,C,D 解析 35：答案A 解析 教师法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 36：答案C 解析 陶冶法是通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法。 37：答案A 解析 38：答案正确 解析 略 39：答案B 解析 识记性试题。教学活

20、动是学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径。(本解析由张恩凯提供) 40：答案A,B,C,D,E 解析 教学工作以上课为中心环节，教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 41：答案B 解析 演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分，主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。 42：答案A 解析 43：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 44：答案B 解析 45：答案B,D 解析 略。 46：答案错误 解析 法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。从一般意义上讲，教育法律救济主要有：教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题的观点是错的。 47：答案D 解析 48：答案正确 解析 49：答案D 解析 根据皮亚杰的认知发展理论