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文档简介
1、2021四年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习及答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。chun shu xi b chng sh dn sh kun ku gn dng p tao zhung jia 2. 读拼音,写字词。lng zho jio gun x ru o m hn j mo shng xun y zhng ji zhu y y hu 3. 看拼音,写词语。sng zh tu c xing x mio hu xng ti ki p su do jin kng 4. 读拼音,写词语。zh jin chng sh nn hng jng pi mng li g w
2、shn zh qng x 5. 看拼音,写词语。y ji chng di hn j jin dng qng jng kng p wi kn wn q 形近字词6. 比一比,再组词。既(_) 消(_) 狠(_) 违(_) 即(_) 悄(_) 狼(_) 伟(_) 7. 形近字组词。虑(_) 蹭(_) 槽(_) 秧(_) 峭(_) 虚(_) 憎(_) 遭(_) 殃(_) 俏(_) 诫(_) 掘(_) 警(_) 碑(_) 轴(_) 戒(_) 倔(_) 譬(_) 脾(_) 油(_) 8. 比一比,再组词。安(_) 潮(_) 哇(_) 硬(_) 按(_) 嘲(_) 洼(_) 便(_) 愉(_) 竖(_)
3、豌(_) 曾(_) 偷(_) 坚(_) 碗(_) 憎(_) 9. 辨字组词绳(_) 卉(_) 棠(_) 媒(_) 昧(_) 蝇(_) 奔(_) 裳(_) 煤(_) 味(_) 10. 辨字组词。级(_) 陡(_) 链(_) 辩(_) 极(_) 徙(_) 涟(_) 辫(_) 课内填空11. 根据课本内容填空。1夏日绝句是_代女词人_创作的,诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是:_,_。2朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“_,_”来劝慰他。3战争虽苦,但是将士们却慷慨激昂,“_,_”让我们看到了一个个英雄形象。4那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“_”的远大志
4、向中,表现在梅兰芳用_的方法表示对_的抗议上。12. 根据课内外积累填空。1儿童是天真烂漫、活泼可爱的。杨万里笔下的儿童是“_,飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童是“_,溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园,_。”2在本学期学的古诗中,我们欣赏了春季农家的风光景色:“篱落疏疏一径深,_。”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨,_。”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问,_”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,_”的洁身自好的精神。3勤奋好学是古代文人的优良品质,本学期我们认识了“胤恭勤不倦,_”的车胤;认识了“_,其所精诵,乃终身不忘也”的司马光。作为一名小学生,要把勤奋好学的精神发扬下去,多读书,肯下功夫
5、,正如“_,学海无涯苦作舟。”学习路上遇到挫折也不要抱怨,正如“不怨天,_。”论语 中曾经说过“今吾于人也,_”告诉我们不要只听信言论,还要观察行为。13. 按课文内容填空。1古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如:王昌龄的“秦时明月汉时关,_”;王翰的“_,欲饮琵琶马上催”;我还积累了“_,_”等边塞诗句。2奶奶给我讲述嫦娥的故事,我不由得想到了“_,_”的诗句。3我的好朋友要到远方去了,分别时我对他说:“_,_?”4一名勘探队员进入一座大山考察地质,山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响,他情不自禁地感慨道:“_,_。”5本学期中,我们熟知了好多人物:中华人民共和国
6、第一任总理_,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家_,善于观察分析不取道旁李的_,为百姓疾苦着想的_,医术高超的_,以及百发百中的_。14. 按原文填空(1)_,头高数丈触山回。(2)_,复照青苔上。(3)可怜九月初三夜,_。(4)_,雪却输梅一段香。(5)_,远近高低各不同。(6)为学患无疑,_。宋陆九湘(7)博学之,_,慎思之,_,笃行之。礼记(8)智能之士,_,_。汉王充(9)人非生而知之者,_?唐韩愈15. 根据所学知识填空。1.一场秋雨_, 十场秋雨_。2.即使是聪慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说:“智能之士,_,_。”3.读诗让人欣赏到不同的美景,“一道残阳铺水
7、中,_”描绘的是暮江景色,“返景人深林,_”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理,“不识庐山真面目,_”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的_,有巴金笔下夜空中的_;我们还认识了许多神话人物:有_的精卫,有_的盘古,还有_的普罗米修斯。句子训练16. 句子大观园1小女孩望着小花园。(扩句,至少扩两处)_2五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中(连词成句)_3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_4是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)_17. 根据要求完成下面的句子。1每个小水塘里都有一个月亮。(改
8、为拟人句)_2浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。(改为比喻句)_3哦,阿妈,这难道不就是我家的地吗?(把句子换一种说法,意思不变)_4我和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过_,走过_,走过_(把句子补充完整)5蝴蝶、小猫、浪花、雷声(时而、霎时、突然、不一会儿、一转眼)(选择一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,并将想象的画面写下来)_18. 按要求写句子。1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)_2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,_, _。(续写句子)3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)_4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双重否定句)_5
9、.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)_6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上用修改符号修改病句)_19. 句子小天地。1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。(改成设问句)_。2.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话)_。3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。(改为转述句) _。4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。 小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_。20. 按要求写句子1要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(用加点的词语造句)_2爬山虎的脚巴住了墙。(改为“把”字句)_
10、3爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句)_4钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)_阅读理解21. 阅读短文,回答问题。五月的田野唐政伟麦子熟的时候,豆也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xin)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。
11、鸭子蹒跚(pn shn)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英1根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。(1)没有能够比得上的。(_)(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。(_)2用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。 3作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之
12、情及 的心情。4大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有_;描写的“香”有_。5在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有( )(多选)A握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。C柳条做鞭子,竹管做笛子。D赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。22. 阅读短文,回答问题。破茧而出的蝶从记事起,我就没有爸爸妈妈。一个女人走进了收养我的叔叔家,她脸上总是挂着微笑。她试着跟我说话,我冷冷地不搭理。她说服了叔叔,去学校赊了账,亲自送我去学校。可第一天上学,我就打了一架。原因是同桌笑我没爸没妈。老师和同桌的家长一起跑到我家,叔叔气得拿起扫帚就
13、要打我,她跑过来护住我。我以为我的上学生涯就此结束了,但她却说:“早点睡吧,明天还要上学呢。”这让我很意外,我在心里发誓,一定要好好读书。后来她生了个男孩,我考入了镇上最好的初中。星期天回家,她给我煎荷包蛋吃,一旁的弟弟要吃却没有。叔叔跟她吵:“家里日子紧巴巴的,你却让她吃好的穿好的!”她恼了:“小茹可是你亲侄女!”我气得跑回了宿舍。不一会儿,门外有人敲门,打开门,竟是她。看到我,她笑了,说:“你在就好,我真不放心你。”她一直是怕走夜路的呀。我心一酸,叫了一声“婶”,就扑到了她怀里。我开始拼命地读书,考入了县城重点高中。她三天两头到学校来看我,有时会带着小弟,提着装满菜的紫砂陶罐。我问哪来的钱
14、买这些,小弟在一边抢着说:“妈妈去捡垃圾。”我冰冻多年的心,刹那间成了破茧而出的蝶,感激在心中奔成汪洋。高考分数揭晓,我被北京大学录取。看着她如今灰白的头发 ,我想如果没有她,我的命运又将如何?我突然从喉咙里迸出一个字:“妈!” 她僵住了,一下子把我搂在怀里1写出下列词语的近义词。搭理(_) 感激(_) 说服(_)2根据短文内容填空。这篇文章主要讲了_的故事,具体介绍了三件事情,分别是_、_、_。让我们感受到了_。3“我心一酸,叫了一声婶,就扑到了她怀里。”这里省略号的作用是( )。A表示省略的部分B表示没有说完的话语C表示断断续续的话语中的停顿4题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么?作者为什
15、么以此为题?_23. 阅读文章,完成练习。呼风唤雨的世纪(节选)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世纪的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系
16、紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。1从文中找出下列词语的近义词。依靠(_) 也许(_) 舒服(_)2结合上下文说一说你对以下词语的理解。洞察:_“地球村”:_3文中画横线的一句诗出自唐代诗人_的_。4文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是:_和_。5请用“”画出第二小节的中心句。6现代科学技术带给我们的全是好处吗?请结合生活实际谈一谈。_24. 课外阅读。 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红
17、色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。1用“ ”画出文中比喻句,写出用_比喻_。2用“ ”画出第2、3自然段的中心句。
18、3仔细读短文,判断选择,对的打“”,错的打“”。 (1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。(_)(2)太阳花是一种木本植物花。(_) (3)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。(_)4填空。(1)短文4个自然段都是围绕_来写的,其段与段之间的关系是_。(2)作者写太阳花的样子时,从它的_、_、_三方面来写的。(3)作者写“太阳花”时,抓住了它的_、_,同时还通过和水仙、君子兰进行_,反映它外表的_。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。25. 阅读理解蜡烛里的秘密我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电,得准备蜡烛。
19、我一连找了三家杂货铺,店主都同样告诉我:“没有。”我很纳闷,一个镇子,怎么连卖蜡烛的都没有?小镇上有四间杂货铺,我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的,直截了当告诉我:“你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。”这让我更奇怪了,老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛?于是,我顺着石板街一直走。走到尾,在一个缩进去的地方,果然有一个简陋的摊位,几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候,我问老阿婆:“生意好吗?”老阿婆笑呵呵地说:“好,这不老停电吗?来我这买蜡烛的人多。不过老停电,也不好哟”她抬起胳膊,把蜡烛递给我。我这才发现,老阿婆的腿不能动,估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑,满意而归。接
20、连几个晚上还是停电,我到街上漫步。走着走着,我来到一家杂货铺,买了点东西,又跟老板闲聊起来。我好奇地问:“小镇老是停电,蜡烛生意应该很好,你为什么不进些蜡烛卖呢?”店主笑了笑,这才告诉我秘密。原来,老阿婆的日子过得很艰难,他们几家杂货铺商议之后,偷偷有了一个约定:不卖蜡烛。听了店主的话,我被深深地感动了。1请你概括第自然段的主要内容。_2第自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写,从中你可以感受到_。3在买蜡烛的过程中,“我”的心情发生着很大的变化,请把心理变化过程填写完整:纳闷(_)(_)(_)感动。4在与杂货铺老板的交谈中,“我”知道了蜡烛里的秘密是_,他们这样做是为了_。5“听了店主的话,
21、我被深深地感动了。”感动“我”的是( )A老阿婆身体残疾,却还自食其力。B三家杂货铺都不卖蜡烛,“我”在第四家买到了。C四家店铺老板同情老阿婆,从他们约定不卖蜡烛的行为可以看出他们善良的心。D“我”终于知道了蜡烛里的秘密。作文26. 快乐习作。题目:和_聊聊天提示与要求:(1)先把题目补充完整,聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人(2)习作要有主题,要把自己的想法表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。_27. 写作天地。题目:大自然的合唱提示:大自然有许多美妙的声音。小虫子在树下鸣叫:
22、唧哩哩,唧哩哩好像在跟路过的小蚂蚁打招呼;小雨滴落在地上,啪啪好像在和大地击掌;小鱼在水里发出咕噜噜的声音要求:语句通顺合理,不写错别字,字数在350字左右。_28. 快乐习作。生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!_答案1、传说 修补 成熟 顿时 宽阔 滚动 葡萄 庄稼 2、笼罩 浇灌 虚弱 奥秘 痕迹 茂盛 悬崖 拯救 咒语 疑惑3、松脂 推测 详细 描绘 形态 开辟 隧道 健康4、逐渐 成熟 嫩红 敬佩 猛烈 鼓舞 甚至 清晰5、依旧 重叠 痕迹 坚定 情景
23、 恐怕 违抗 弯曲6、既然 消息 狠心 违抗; 即使 悄悄 狼狗 伟大7、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭殃 俏丽 告诫 挖掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田 8、安排 潮水 哇塞 坚硬 按照 嘲笑 水洼 方便 愉快 横竖 豌豆 曾经 小偷 坚定 饭碗 爱憎 9、绳子 花卉 海棠 媒体 暧昧 苍蝇 奔跑 衣裳 煤炭 味道10、班级 陡峭 铁链 争辩 太极 迁徙 涟漪 辫子 11、宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 天下谁人不识君? 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回? 为中华之崛起而读书 蓄须 日本侵略者12、儿童急走追黄蝶 最喜小儿亡赖 儿童偷把
24、长竿 树头新绿未成阴 柳绿更带朝烟 一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 博学多通 用力多者收功远 书山有路勤为径 不尤人 听其言而观其行13、万里长征人未还 葡萄美酒夜光杯 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 空山不见人 但闻人语响 周恩来 梅兰芳 王戎 西门豹 扁鹊 纪昌14、八月涛声吼地来 返景入深林 露似真珠月似弓 梅须逊雪三分白 横看成岭侧成峰 疑则有进 审问之 明辨之 不学不成 不问不知 孰能无惑15、一场寒 要穿棉 不学不成 不问不知 半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 钱塘江大潮 繁星 性情刚烈、坚韧执着 英勇顽强、
25、开天辟地 不畏强权、勇于牺牲16、可爱的小女孩呆呆地望着小花园。 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。17、每个小水塘都抱着一个月亮。 浪潮越来越近犹如千万匹白色骏马,浩浩荡荡地飞奔而来。 哦,阿妈,这就是我们家的地。 碧绿的田野 弯弯的小桥 茂密的树林 蝴蝶在花间捉迷藏,时而高飞,时而低飞,不一会儿就飞到远处去了。18、形象定格在历史上。 菊花是秋天的头簪 腊梅是冬天的手链 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗? 数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。 针眼大的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。 我们应该捡起
26、地上的垃圾并扔进垃圾箱并。19、是谁为人间带来火种?是勇敢的普罗米修斯。 因为你无意间伤害了别人,所以应该向人家道歉。 丽丽眉飞色舞地说,爸爸妈妈决定,寒假带着她到海南旅游。 一蹦三尺高20、要是大自然得不到有效的保护,人类休想平静祥和地生活下去。 爬山虎的脚把墙巴住了。 叶子是嫩红的。 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗?21、1无与伦比 小心翼翼 2累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例:我们躺在草地上,任雨水在脸上尽情地跳舞。3田野的美丽 快乐 喜爱 快乐4黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆散发的清香 5ABCDE22、1 理睬 感谢 劝服 2 婶
27、婶关心、爱护帮助“我” 送“我”去上学 上初中时让“我”吃好的、穿好的 上高中时婶婶捡垃圾卖钱给“我”送好吃的 婶婶对“我”的爱 3B4指的是懂得感恩的“我”。作者用这个题目,非常详细的写出了“我”成长的历程。23、1 依赖 大概 舒适 2 看穿,观察得很透彻。 现代科技的迅速发展,缩小了地球上的时空距离。 3 岑参 白雪歌送武判官归京 4 看得远 听得真切 5科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。6辩证地看待科学给生活带来的影响并结合生活实际谈谈。24、1它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。 小香蕉 叶子2太阳花的生命力很强。 太阳花还耐旱。3 4太阳花 并
28、列茎 叶子 花外形 生活习性 对比 普通25、1“我”走了三家杂货铺买不到蜡烛,最后在老阿婆家买到了。2老阿婆生活艰辛3 奇怪 满意而归 好奇 4 四家杂货铺老板约定不卖蜡烛 救济老阿婆 5C26、例文:和妈妈聊聊天亲爱的妈妈,我想跟您聊聊天。亲爱的妈妈,我要感谢您在生活上对我无微不至的关爱。妈妈你知道吗?我们院子里的小伙伴都羡慕我有一个“美食家”妈妈,可是我听爷爷奶奶说他们很“宠”您,从来不让您做家务,更别说做饭这么庞大的工程了,可是因为我非常挑食,只喜欢吃青菜、豆腐和火腿肠,您为了我的改变我的饮食结构,让我的食欲好起来,于是您不惜自己的劳累、艰辛,也要学做菜给我吃,还将菜取了好听的名字,这也让我食欲大增。谢谢您,妈妈。亲爱的妈妈,我要感谢您在学习上对我全心全意的帮助。是您教我,上课前要预习,上课时要认真听讲,上完课要复习;是您在去年暑假里陪我读课文做习题,教我读英语,几乎有四分之三的时间都陪我在屋子里预习、学习和复习,我六年级上学期的成绩像坐火箭一样直线上升。谢谢您,妈妈。亲爱的妈妈,我要感
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