2020_2021学年高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必法古”教学教案人民版选修1

1、专题二商鞅变法第一节 “治世不一道，便国不必法古”课程标准1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。3.探讨商鞅变法的历史作用。知识与能力了解商鞅变法在经济、政治和社会风俗方面的改革措施及其主要内容。过程与方法探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和国力强盛所产生的历史作用。情感、态度与价值观体会“治世不一道、便国不法古”的革新精神，学习改革家坚强不屈的意志。重点难点教学重点春秋战国时期变法风潮兴起的根本原因。商鞅变法的性质问题；教学难点从秦国改革前的有利条件看变法的成功。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程个人二次备课情境

2、创设:春秋战国时期，群雄角逐，诸候争霸，虽然泰国地处西陲，远离中原核心地带，比较落后，然而，恰恰是偏远落后的泰国在群雄角逐中，脱颖而出，统一了六国，开辟了中国历史的新纪元。那么，当时泰国面临哪些机遇能够最终完成统一？一、春秋战国时代特点-大变革时代1、大动荡：春秋五霸，战国七雄的争霸战争。2、大发展：经济、思想文化、科学技术。3、大变革：社会经济的变化：随着铁器使用和牛耕推广,井田制破坏,奴隶逃亡垦荒,土地私有权逐步得到认可阶级关系的变化：随着土地私有化,新兴地主实力增强,要求废除奴隶主特权,进行社会变革。各国先后进行变法，首先魏国李悝变法，之后楚国吴起变法。思想意识形态变化：表现：儒道法墨等

3、各家宣传自己的学说和主张，形成“百家争鸣”局面。A.荀子：“制天命而用之”，掌握自然规律为人类服务。B.墨家：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”，反映平民阶层利益。C.法家：“以法为本”，主张除国君外，都要受法律约束。意义：形成中国思想史上第一次思想解放高潮，推动社会变革和文化发展。二、战国时秦国：商鞅变法（一）历史背景：1、大动荡大变革是变法的有利外部条件诸侯争霸的推动：各国面临政治政治经济制度的重建。变法风潮席卷各国：首先魏国李悝变法，之后楚国吴起变法。百家争鸣的推动：第一次思想解放高潮，推动当时的社会变革。2、秦国统治者锐意变革是变法内部动因必要性：时代的要求；秦国摆脱落后，实现富国强兵的需要

4、。可能性：秦国国君立志改变落后状况，推行社会改革。秦献公：废除用人殉葬的恶习；由雍迁都栎阳；允许事业活动。秦孝公：发布求贤令，吸引有志之士。3、商鞅来秦并得到赏识是变法的重要条件游说：商鞅以变法强国之术游说秦孝公，劝说他“疑行无名，疑事无功”，变法要坚决果断。辩论：与反对派辩论，宣传变法思想，提出“治世不一道，便国不法古”。得到秦孝公赏识。立信：南门徒木，取信于民；并打击破坏新法的人。4、变法根本原因：社会生产力的发展，新兴地主阶级力量壮大。（二）变法的中心、目的和性质：1、人物：秦孝公，商鞅（官职左庶长）。2、中心：“农战”和“法治”。3、性质：是新兴地主阶级领导的一场彻底的封建化改革运动。

5、4、目的：实现富国强兵。（三）变法的内容：强国之术第一阶段：公元前356年措 施内 容作 用成效实行什伍连坐制度什五：五家为一伍，十家为一什。连坐：一家犯法余家告发，否则同罪。加强管理，有效行使政府权力新法推行几年后，逐渐成效，秦国对外战争不断胜利。奖励耕织重农抑商收粮多织布帛多免除赋税徭役。凡从事工商业或懒惰而至穷的，要受到惩罚。以优惠政策吸引韩赵魏百姓来秦垦荒。稳定财政收入，增强国家实力奖励军功按军功赏赐按功受爵,制定20级爵,即“军功爵”没有军功不再受爵。对聚众乡里私斗的人按罪处罚。提高军队战斗力，打击了贵族的特权，树立地主阶级优势。第二阶段：公元前350年措 施内 容作 用废井田开阡陌

6、废井田制度，实行土地私有制度。承认土地私有权维护新兴地主阶级利益，提高生产积极性。废分封行县制县为地方行政单位，县辖若干乡镇。县设令 (县令)，丞(副县令)，尉(军事)在新兼并地区设郡，郡守负责郡政。有利于强化中央集权。统一度量衡流传至今的“商鞅方升”。有利于各地经济交流。塞私门之请”移风易俗禁止私下请客行贿，奖赏对国家有贡献的人。禁止父子兄弟共居,推行家有20男则分户的“分异”令有利于形成良好社会风气，刺激小农生产的积极性。燔诗书，明法令禁止游学游士，想要做官就得学习律令，以官为师 加强专制统治。（四）变法的评价1、历史作用：政治上：世卿世禄制向赐爵制度的转变,使统治集团内部结构发生重大变化

7、军功地主成为秦统治支柱,逐步建立起中央集权政治体制。军事上：从“夷狄遇之”到“虎狼之国”提高了秦军战斗力，为秦统一中国奠定基础。经济上：从根本上确立了土地土地私有制，社会经济不断发展，秦国实力增强，成为战国七雄中实力最强的国家，为秦的最终统一奠定了基础。总 之，商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。2、历史局限性：轻视教化，轻罪重罚：加重剥削压迫：如：刑法严酷。连坐法。改革不完全彻底：如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。重农抑商政策，压制工商业发展，违背社会经济发展的规律，阻碍商品经济的发展和社会的进步。文化高压政策不利于思想文化发展，摧

8、残了文化，加强专制统治：导致民族创新意识窒息。（5）对忠孝、诚信、仁义、贞廉等伦理道德的蔑视，导致社会风气的败坏，使政权失去了社会道德的支持。商鞅变法为什么带有局限性？ 1）处于过渡时期（新旧交替时期），新旧势力斗争异常激烈。2）以法家思想为理论指导，提倡强权； 3）商鞅作为地主阶级的局限性（五）商鞅变法的结果和成功原因：1、结果：“商鞅虽死,秦法未灭”，秦国实现了富国强兵。2、成功原因：时代发展的要求：顺应封建社会取代奴隶社会的历史趋势，合乎秦国的国情,这是成功根本原因。秦孝公大力支持：由于秦孝公的大力支持,变法措施得以坚决实行,这是成功的重要原因。商鞅的政治才干：敢于同反对派进行斗争，赏罚分明，取信于民。变法深得人心：变法施行十年，百姓有较长时间适应及接受