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文档简介

1、3Com云南电大校园网的构建方案一、建网目的云南电大校园网建设的总目标是为全校师生提供一个先进、开放、实用的计算 机网络环境 ,也就是说 , 要为师生提供包括网上辅助教学、科研活动、图书情报资料检索、 学校行政管理信息系统和现代化通信的网络服务。 该网的建设本着“实用、 先进、升级简 便、扩充性好、开放性好”五项基本原则 , 网络的规划建设任务主要有以下几个方面: 校园主干网的设计与建设;校园各分支子网的建设与完善; 与各分校、工作站远程通信的设计与实现; 电大管理信息系统的设计建设; 建立计算机网络辅助教学系统。目前, 该校园网的建设已进入施工收尾阶段,现正进行主干网系统集成工作。二、主干网

2、设计方案 由于宽带网络技术的高速发展,可供选择的网络技术和产品相当丰富。通过对 各种不同技术的综合分析以及反复论证, 考虑到本校对网络服务的客观需求, 我们最终决 定校园网主干采用ATM技术。1. 网络结构主干网采用星型拓扑结构,中心节点与四个二级节点分别通过光纤相连,形成校 园网主干信息通道。中心节点选用3Com7000AT交换机,放置在媒体中心楼内。四个二级 节点均为3ComLinkSwitch2700工作组交换机,分别置于综合楼、录制中心、办公大楼及 媒体中心。 中心节点与四个二级交换机采用多模室外光纤, 通过空中走线进行连接, 传输 速率155Mbps而同在一楼内各子网的节点交换机(或

3、 Hub)通过5类UTP与本楼内的二 级交换机连接;教师家中的微机及远程用户可通过 PSTN进入校园网。中心节点通过多模 室外光纤与云南大学连接,从而实现与 CERNE 的高速接入。中心服务器选用惠普公司新 款小型机HPD390直接与中心节点连接,从而全面实现 DNS Email、WWWFTP等功能。2. 互连设备选用3Com7000AT作为中心交换机是值得信赖的,它具备在关键性应用的大楼或 校园主干网内进行交换通信所必需的全部特性。 它的 cut-through 、自选路由的交换引擎 能够通过一个20.48Gbps的高容量背板提供高达2.56Gbps通信量的交换,每端口支持高 达4Kbps的

4、虚拟连接,有一个独立的i960RISC处理器进行高级软件处理,证明其优异的 ATM交换能力。为确保运行可靠,3Com700(设计成无单点故障和完全冗余的电源及交换引 擎,所有模块均可带电热拔插以保障连续工作。 另外该交换机还具有灵活可扩充的模块化 特性、智能化的阻塞管理及综合的 SNMPT理。二级节点采用LinkSwitch2700ATM/以太网交换机,它提供了跨越大楼/校园主干 网的高性能虚拟连网能力,具有一个155MbpsATM端口和12个以太网端口,适用于工作组 或部门LAN该设备通过3Com公司的ZipChipASIC所提供的基于信元的、每秒78万个信 元速率的线速以太网交换,保证所有

5、以太网端口在本地和跨越 ATM主干时的10Mbps速率。 它采用基于速率的、创新的流量控制方法防止阻塞遍及 ATM网络,而交换模式采用两种软 件可选的交换选项cut-through和存储转发。它的ATM端口能为本地和可折叠式主干网ATM连接提供一个 OC-3c155MbpsSONET/SI接口,为广域网连接提供一个 DS-345MbpS接 口。3. 系统平台主服务器的操作系统选用惠普的 HP-UX11.0,它提供了高度可靠、基于标准的 企业级 Unix 操作环境,使各部门能运行和管理关键业务解决方案。该系统是一个既能支 持当前业务又可适应未来发展的平台, 具有良好的软件通用性和增值能力, 可运

6、行于从企 业桌面计算机、 工程工作站、 工作组、 部门服务器到大型企业数据中心的企业服务器的各 种环境中。通信协议采用工业标准 TCP/IP协议,由于我校现有的LAN已支持IPX/SPX协 议,所以在LAN中采用TCP/IP和IPX/SPX协议,在广域网中采用 TCP/IPo网络管理系统选择了 HPOpenview它是一个已经被广泛使用的、综合实用的网管 系统。该平台由用户表示、数据管理和公共服务三部分组成,用户表示用X11和OSF/Motif 标准为基础,用图形显示所有资源的当前状态和工作情况;数据管理能组织数据的存取, 对数据存储管理提供SQL数据库语言支持,很容易实现数据操作和报表生成;

7、公共服务包 括发现设备和设备布局服务、事件监视器和事件管理服务等。4. 综合布线为使我校各办公室和教室都有接入校园网入口,需对四栋大楼实施结构化布线。 我们选用了 AT&T结构化综合布线系统,楼内垂直主干采用AT&TLGB六芯室内光缆,水平 布线采用AT&TSYSTIMA五类双绞线UTP而设备及管理子系统选用 AT&T1100-32五类模 块式配线架、AT&T100A3LIU光纤配线架及标准机柜,校园内四栋大楼大约有150个PDS布线点。5. 系统扩充随着网络应用规模的扩大及用户数量的增加,尤其是 CAI 的大量应用,中心服务 器的负载将较为沉重,此时可增加一台服务器作为教学应用服务器, 专门

8、支持CAI的多媒 体应用,也可增加23台微机服务器,以缓解中心服务器的负载压力。、远程通信设计方案1.Internet 连接通过多模光纤,采用155MNN方式将校园主干中的3Com7000AT交换机与云南省 CERNE网络管理中心(位于云南大学内)的ATM交换机直接连接,从而实现了与CERNET Internet 的相连, 实现了国内外通达的电子邮件和使用 CERNE、TInternet 所提供的各种 网络服务。2. 分校/ 工作站的连接分校可在其内部局域网中建立自己的 Web学习站点,存储各类分校教师编写的电子课件,为当地师生的上网学习提供条件。同时通过专线接入CERNE来实现与校园网的连接

9、,可访问校园网的服务器,并进行文件传输、数据库检索、电子邮件等附加服务。3. 远程单机的连接通过PSTN以拨号方式进入访问服务器 NetServer (该服务器提供16个异步口、 33.6Kbps 访问速率),经访问服务器与校园网相连,满足学生在家远程学习、咨询以及 教师在家中进行办公与科研的需要。四、系统性能 云南电大校园网的建成,将在以下诸方面发挥重要作用:校园网通过光纤直接连接到云南大学网管中心(云南CERNE网络中心),架起了我校通向外界的高速信息通道。 连接到校园网上的所有计算机均可快速访问互连网上庞大 的信息资源,同时,我校的信息资源也可以被外界所访问。 校园网通过光纤主干将校园内所有局域网和单机连成一体, 做到了教学和管理信息在学校 内的快速流通及共享, 可实现真正意义上的无纸化办公, 从而大幅度提高了全校的工作效 率。校园网将沟通中央电大、省校以及分校之间教与学的信息,全面实施现代教学 管理。校园网不仅可用

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