中班幼儿艺术教案

1、中班幼儿艺术教案 中班幼儿艺术教案 拟定好教案能有效开展教学工作，提高教学效率。下面就 是小编整理的中班幼儿艺术教案，一起来看一下吧。 中班幼儿艺术教案篇一 活动目标 : 1、愿意积极主动地参与交谈，能用连贯的语言表达对幼 儿园的认识。 2、大胆想象，能创造设计自己喜爱的幼儿园。 3、感受美工活动的快乐。 活动准备 : 活动前观察、了解幼儿园；准备一些绘画用品、积木等 活动过程 : 一、教师带领幼儿在幼儿园散步，引导幼儿观察幼儿园。 带领幼儿在幼儿散步，观看幼儿园不同角度的样子。然后 坐在幼儿园的操场上，围成圈，引出话题。 师：“幼儿园漂亮吗？哪里漂亮？你最喜欢那里？为什 么？” 幼：“幼儿园

2、像个美丽的城堡，有五彩缤纷的颜 、引导幼儿自由交谈 教师启发幼儿。“幼儿园有什么特别的地方？有趣的地 方？你对幼儿园的环境满意吗？为什么？”教师允许幼儿自由 交谈，然后请个别幼儿在小朋友面前发表意见，请幼儿仔细倾 听，并请其他幼儿大胆发表自己的意见和不同看法。 三、拓展谈话范围，引深谈话内容。 教师介绍幼儿园的过去。现在的幼儿园与过去的幼儿园相 比已发生了很大的变化。如果你是设计师，你想怎样设计我们 将来的幼儿园？你怎样把我们的幼儿园打扮得更美丽？你怎么 使我们的幼儿园有自己的特色，与众不同呢？请幼儿和自己的 小伙伴互相交流谈一谈。 四、回教室，设计理想的幼儿园。教师和幼儿一起创作、 绘画。不

3、要局限幼儿的想象力，让他们尽情的发挥。 五、活动小结：教师把幼儿画好的图画贴在黑板上，教师 引导幼儿一起欣赏作品，然后让幼儿看一看说一说“你最喜欢 哪一幅画，为什么？说一说哪一副画的色彩搭配的最好，还有 哪一副画的构图最丰满？”教师进行点评，让幼儿通过同 伴间互相的点评来进一步了解如何把画画好。 中班幼儿艺术教案篇二活动目标 : 1. 学唱歌曲 , 熟 悉曲调 , 初步掌握附点和切分音的唱法。 2. 体验做中班小朋友的光荣感。 活动准备 : 1. 与歌词内容匹配的图标若干 , 节奏图谱一 张, 配套音乐。 2. 大鼓一个。 活动过程 : 一、谈话导入 , 激发幼儿学习歌曲的兴趣。 小朋友开学了

4、，我们现在是什么班级啦？那我们就是中班的 小 朋友了。 二、欣赏歌曲 , 熟悉歌曲曲调。 1. 初次欣赏 , 初步欣赏曲调。 我们来一起听一首专门为我们中班小朋友写的歌曲。 2. 第二遍欣赏 , 请幼儿随音乐哼唱做动作。 喜欢这首歌曲吗 ？请小朋友跟着音乐声一起哼唱, 还可以做 一些你喜欢的动作。 三、进一步熟悉歌曲 , 学习歌词。 1. 说一说歌曲的旋律、感受。 听了这首歌曲 , 有什么感觉呢 ？这首歌曲是快是慢 ？怎么听 出来的 ？2对照图谱 , 帮助幼儿熟悉歌词。 我们在听一听音乐 , 你都听到了什么 ？（随音乐出示图谱 ） 我 们来跟着音乐一起唱一唱吧 !3、初步讲解附点音符、切分 音的唱法。 这首歌曲的唱法和我们以前不一样,X . XX /有一个小圆 点的要延长 , 叫做附点音符。歌词下面有横线的符号是切分音 , 第 4 页 共 4 页 是加强语气的要用力