中研月工作计划表

1、中研月工作计划表篇一：研发中心 XX 01 月份工作计划 研发中心 01 月份工作计划一、按照绩效指标分项做出明确的工作计划1、月度目标完成计划：2、各位设计人员对本部门 XX年度的工作计划进行分解， 并对 11 年度工作进行总结；3、在完成市场部需要下单资料的同时，储备新设计；4、整理 3 层发泡片材产品的新设计，有利开年快速进 入工作状态；5、完成新创意扇子的 PPT 说明会，主要是以结构、外观、材料方面着手设计，希望在评审会上确定新方案；6、配合生产完成年底生产任务；7、梳理XX年工作中碰到的问题，认识部门人员在工作 中之不足；8、认清部门年度计划（改变管理观念开始） 。从去年大 半年的

2、工作现场管理经验来看， XX年必须按照计划内容去执 行，充分利用资源，发挥应有的地区优势。二、费用计划1、工资 18000 元；2、水电费 800 元；3、市场信息 / 样品费 200 元；4、差旅费 600 元 ；5、打样费： 1000 元； 合计 20600 元三、人员计划暂无四、流程计划暂无篇二：喇中科研工作计划 喇叭沟门中学学校科研工作计划（xx-xx学年度第二学期）学校：喇叭沟门满族中学日期：XX年02月喇叭沟门中学学校科研工作计划（XX-XX学年度第二学期）一、指导思想坚持以党的十八大精神为引领，在区教科所及学校校委 会的正确领导下，以全面推进新课程改革、增强学校核心竞 争力为中心

3、和“科研兴校”的目标而努力工作，加大教科研 工作力度，认真学习教育教学理论，联系实际，以学校科研 课题改革课堂结构提高 45 分钟效益的研究及学生作 业与提高成绩关系的研究为动力，启动各子课题的研究实 践，并按期完成今年的研究任务。从而促进我校实现教学与 科研工作的不断提高。二、工作目标 本学期教科研的重点是：根据我校教育教学工作的实际 状况，学习理论，将新课程标准与解读的学习纳入教研 组工作的范畴。积极参加学校建立的导向机制，确保科研对 教研的引领作用和区重点课题改革课堂结构提高 45 分钟 效益的研究 及学生作业与提高成绩关系的研究 的研究。 在“实践、总结、再实践科研模式指引下，完善相应

4、的科研 工作职责，明确处室、教研组、年级组、班主任、教师个人 的教科研职责，备课组、班级的教科研工作围绕教研组、年 级组的研究主题展开案例研究，成为教研组、年级组课题研 究的实践基地。二、 工作与方法与措施：1加强学习，提升观念 针对我校的教学与科研工作实际，青年教师多 , 支教教 师队伍的不断加大，与尚未形成浓厚科研氛围的条件下，要 使全体教职工确立“科研兴教”的教育思想，必须进一步加 强学习和宣传。学习教育教学理论，特别是要学习教育科研 的理论和方法。本学期准备继续要求全体一线教师认真学习 科研理论书籍，提高教师的科研意识，树立“科研兴教”的 观念；确立“教师是教育科研的主力军，教育科研是

5、教师专 业发展的最有效的手段和途径”的观念；使我校广大教师把 教育科研视为内在的需要和自我价值以及个人发展的需要； 进一步确定“科研的基石为教研”的教科研工作特点，将教 师的教研工作纳入到科研的范畴，使广大教师对教科研工作 有一个全新的正确认识，积极主动地投入到学校的教育科研 工作中来。三、加强各教研学科组的管理和指导，提高教研组研究 的实效性。 本学期，学校教研室将组织课题组教师认真进 行理论学习， 通过学习， 促进教师科研实践能力的不断提高。 本学期，教科室将继续切实落实课题的过程管理，坚持“高 质量、优特色、严常规”的工作目标，进而争取较为出色地 完成各个课题的研究工作。1、落实重点课题

6、的实践。 目前学校内有两个重点课题， 一个是区级重点课题农村小班化学生作业与提高教学质量 关系的研究 ，另一个是发挥民族区域优势，加强民族校 本课程的开发的研究 ，课题组要制定出了比较详细的课题 研究计划和课题活动安排，并且要与教科所主要负责课题的 领导进行交流。制定实验计划的同时，各课题组要与年级组 活动紧密联系，结合本课题的实际，安排好理论学习、专家讲座、 阶段分析与研讨、 总结与交流、 材料的整理、 汇总、统计等各项工作。2、教研究室将加强对各学科组活动的指导与调控。学 校教导处领导要深入学校四个学科组，努力抓好各级各类研 究课题。学校各学科组应继续强化课题活动的计划意识，根 据各学科方

7、案、学科研究计划和各学科组活动安排落实学科 研究活动。各学科组开展实验研究时，要结合本校的实际情 况和教师自身的能力水平，做到理论和实践相结合，研究一 定要有针对性，不要搞花架子。学科化研究要在具体的学科 教学中体现，科研要深入课堂，努力实现学校科研与教研的 融合，使教师成为研究者。要把更多的精力投放在过程研究 中，要明确思路，突出重点，优化方式，增强创新意识，加 强个案研究和专题研究。本学期各学科组至少要进行 4 次以 上各类研究活动，学期初学科研究组长要通报本组研究的设 想，学期中课题组可采取书面反馈、口头交流、课堂展示等 形式进行阶段研究的汇报，安排下阶段的研究工作，学期末 课题组通过现

8、场展示过程资料、课堂教学、实验报告、发表 论文、获奖论文等，向全体教师展示其科研成果。3、各学科教研组长要增强课题资料的建档意识，结合 每一次教研学科组活动认真做好活动记录和资料收集的工 作。教研室将在学期中不定期地进行检查，期末做好课题资 料的整理、归类、分析、建档。期末，各级课题组长要写出 学期工作总结。四、其他工作1、做好 XX 年度论文评选、上报工作；2、做好市、区教育学会论文的撰写、上报；3、积极向上级报刊推荐教师的教育教学论文或案例， 充分发挥教研室的服务作用， 交流、推广教师的教科研成果。五、行事例：三月份：1、制定本学期教科研工作计划。2、区级课题研究阶段整理。3、课题研究情况向上级汇报。4. 开展“学科”教科研活动。四月份：1、教师教学设计评比。2、进行“如何提高课堂教学案例的撰学水平” 的讲座， 提高教师个人业务知识能力。3. 课题阶段分析会、研讨会五月份：1、区级课题阶段研