现代图案设计在艺术设计教学的影响(word版)

1、 精编范文 现代图案设计在艺术设计教学的影响温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。现代图案设计在艺术设计教学的影响 本文关键词：艺术设计, 图案, 影响, 教学, 设计现代图案设计在艺术设计教学的影响 本文简介：【摘要】作为艺术设计专业的必修课程, 图案设计也是艺术设计专业基础课程的重要环节。现代图案设计虽不同于传统的艺术设计, 但同样是传承了传统艺术的精髓, 不断融入现代元素而形成的新时代的艺术设计特色。本文主要探究在艺术设计教学中, 如何对现代图案设计进行创新, 并做出合适的教学对策。【关键词】现代图案；设计教

2、学现代图案设计在艺术设计教学的影响 本文内容：【摘要】作为艺术设计专业的必修课程, 图案设计也是艺术设计专业基础课程的重要环节。现代图案设计虽不同于传统的艺术设计, 但同样是传承了传统艺术的精髓, 不断融入现代元素而形成的新时代的艺术设计特色。本文主要探究在艺术设计教学中, 如何对现代图案设计进行创新, 并做出合适的教学对策。【关键词】现代图案；设计教学；影响；对车一、现代图案设计与艺术设计教学（一）关于图案设计的发展。作为一门装饰艺术, 图案设计就是指对所要进行的图样和方案进行设计, 已经逐渐接近现代人们所说的艺术设计的概念。而作为图案设计的雏形, 图形设计的历史同样也很悠久, 古人们通过绘

3、、写、刻、印等方式对自己所要表达的信息进行设计, 以达到最终通信的目的。而现代通过对古代传统艺术的传承和发扬, 表现出了更具特色的艺术形式。（二）艺术教学的方法与意义。进行艺术设计教学的目的, 旨在培养学生的创新性思维和审美能力, 通过艺术图案的创作, 培养学生发现美的能力。现代教育要求在教育教学过程中, 必须注重培养学生的创新精神, 艺术设计专业也是同样。艺术设计教学不仅要求学生要具备丰富的文化涵养, 同时还必须具备艺术鉴赏的能力, 因此, 教师要引导学生掌握事物的规律, 开展开放性的教学内容, 使学生形成发散性思维, 有利于学生利用创新思维能力对艺术作品进行改造。现代图案设计的教学与艺术设

4、计教学, 两者拥有很多的共同点, 例如图案设计的形态, 构成, 色彩等等, 基本原理, 也都对现代艺术设计有一定的启发。也可以说现代图案设计中有艺术设计, 同样艺术设计的发展也离不开图案设计。图案设计为艺术设计教育提供了发展的基础训练平台, 而现代性气息极强的图案设计, 同时也可以从指导艺术创作中获得设计灵感。二、现代图案设计对艺术设计教学的影响（一）把握造型美的规律。图案设计拥有两大基本要素, 就是审美与实用性的结合。作为最基本的艺术表现形式之一, 图案就来自于我们的现实生活。它取材于生活中的大小事物。图案的创作是根据现实情况中事物的自然状态, 根据创作者的灵感进行再造, 将其升华为具有艺术

5、特色的艺术形象。所以, 一些经典的图案如敦煌莫高窟的装饰图案,其装饰图案亦自称体系,不仅体现了丰富的人文性特点, 也拥有很强的艺术和鉴赏价值, 在中国绘画艺术史上占有重要的地位。通过图案设计的学习, 学生可以掌握艺术造型的特色美, 并对其理论知识以创造美的规律进行自由创作, 往往小小的图案中可以饱含深刻的寓意。（二）创造性思维与设计灵感。艺术的美是多个层面的, 可能细腻含蓄, 也可能奔放豪迈, 这就需要在设计教学的过程中, 教师要带领学生从不同的角度, 不同的层面去感悟艺术。同时, 艺术创作的过程也是千姿百态的, 由于受到创作者人生阅历、文化程度以及专业技术的限制和影响, 同时更大程度上受到创

6、作者艺术思维的影响, 往往每个人创造出来的图案和设计形式都是不同样的。而设计专业需要的就是这种不同的艺术特色, 作为艺术设计教育的一大重点内容, 教师必须注重培养学生的创造性思维, 在日常教学中展开开放性的教学内容, 多向学生展示一些成功的图案设计, 提供一些设计素材, 以开阔学生的眼界和思路, 使学生在潜移默化中充分发挥想象思维和创造力, 将想象与意念形象化、视觉化, 根据自己的经历和灵感创造出内涵更加丰富的作品。现在图案的设计要求创作者要对事物有审美加工的能力, 所以, 对创作者观察能力的需求也是很高的。在艺术教育的过程中, 教师也要鼓励学生走出课堂, 走进生活, 用心发现生活中的每一件小

7、事, 只要认真观察, 这些细小的事物都可以成为将来创作的素材。（三）汲取传统图案的精华。我们的世界越来越趋向于多元化的发展, 这就要求艺术形式的设计也必须要跟随时代的潮流, 展现出多元化, 多样性的艺术, 特色内容。新生事物总是蕴藏着强大的生命力, 但是传统的东西也有其存在的价值。传统图案艺术具有悠久历史的传统特性和民族民间的深厚文化底蕴, 是各类视觉艺术门类潜在发展之动力。中国传统图案艺术博大精深, 蕴含着完备的图案设计法则, 在教学中需要通过对传统图案纹样和组织结构的学习和临摹, 指导学生掌握图案构成的规律和法则, 并根据其形式规律创作新的图案。学习传统图案不能单纯地拷贝或者简单地挪用,

8、而是要认识和了解传统图案, 并在此基础上挖掘和改造传统图案, 让传统图案成为设计的一个新的创意点和启示点。三、结语总而言之, 现代图案设计已经不同于传统的图案设计形式, 人们的审美也越来越多元化, 这就要求图案设计的审美必须与实用性相结合。学生在学习基础艺术设计知识时, 除了课堂中对知识系统性的获取以及练习, 教师同时也必须要注重学生创新性思维的培养, 鼓励学生在日常生活中进行观察, 将现实中等生活元素融入自己的创作中, 获取更多的人文素材。参考文献：1张云峰.民族艺术与文字设计的关联与影响J.民族艺术, 20_(3).2黄丹.浅谈图案设计教学对艺术设计的驱动作用J.艺术探索, 2005(2).3