试用期干部管理工作存在的问题及对策_第1页
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文档简介

1、试用期干部管理工作存在的问题及对策提任科级干部实行试用 期制可以防止和避免选人用人失误,促进干部能上能下机制的形成, 保证选拔任用干部的质量,加强干部队伍建设。 但在实施过程 中许多做法还比较粗浅, 从深化干部人事制度改革的新形势和上级的 要求来看,在试用期干部管理工作方面还存在一些亟待解决的问题。 一是对新提任的科级干部实行试用期制,各方面认识不够一致。 有的同志认为对新提拔任用的科级干部实行试用期制, 不仅不能保证 任用干部的质量, 而且可能还会挫伤新提拔干部的积极性, 影响整体 工作。 也有的同志认为实行干部试用期不过是干部管理的一种 形式,干部试用期满,只要没有大的问题,都能转正。 还

2、有个 别新提拔任用的科级干部到了领导岗位后,就产生万事大吉的想法, 经不住权力、地位的考验,有的缺乏吃苦敬业、真抓实干的精神,好 大喜功、急功近利,搞虚假政绩,给工作造成很大被动。 二是 对新提任的科级干部实行试用期制, 有关部门培养管理措施不够到位, 存在着靠试用期干部自然成长的问题。 三是对新提任的科级干 部实行试用期制,相关的跟踪考察办法不够严密。 没有制定详 细具体的试用期科级干部跟踪考察办法, 存在着重期满考核轻日常考 核、重工作时间表现轻业余时间表现、 重单位领导评价轻群众评价的 现象。 加强试用期科级干部管理的对策。 一、进一步加强 对科级干部任职试用期间的培养。 首先要明确对试

3、用期科级干 部的培养责任。 试用期干部所在基层党组织或机关部门对试用 期干部的培养负有主要责任, 试用期干部所在单位领导或其上级主管 领导对试用期干部的培养负有直接责任, 要与其结成培养对子, 关注 试用期干部的思想和工作情况,真正对试用期干部负起教育、指导、 帮助的责任。 其次是要有针对性地确定试用期干部的培养措施。 既要把试用期干部培养纳入到培养本单位、 本部门业务骨干培养计划 之中,又要针对试用期干部的实际情况,确定培养目标、培养方向和 培养措施。 第三要加强对试用期干部的培训教育。 有计划 地安排试用期干部到党校及其他各类学校去学习和深造, 为他们的成 长和发展奠定良好的基础。 对试用

4、期干部存在的缺点和问题, 也要通过谈心、批评、帮带及时给予严肃纠正和帮助,促其早成材。 第四要加强对试用期干部的实践锻炼。 应有意识地把试用期干 部放在艰苦的地方、 重要岗位、多岗位上锻炼,促其尽快成长。 二 进一步加强对科级干部任职试用期间的管理。 一是实行试用期 科级干部工作目标责任制。 制定具体工作目标,并定期进行考 核。 二是实行试用期科级干部现实表现和政绩写实制度。 科级干部在任职试用期间的表现情况、 主要政绩都由单位党组织或部 门如实写录,作为试用期满后是否正式任用的重要依据。 三是 实行民主测评制度。 试用期干部任职半年后,由组织部门进行 测评,民主测评票设优秀、称职、不称职三个

5、档次。 四是实行 定期汇报制度。 试用期干部工作半年后,要向组织部门写出书 面汇报材料,组织部门视情况确定是否与试用期干部谈话。 五 是发现重大问题提前结束试用期制度。 组织部门要及时了解试 用期间干部适任职务的能力和履行岗位职责情况, 发现试用期间工作出现重大失误、 犯有严重错误或试任职前存在严重问题的, 按照干部 管理权限提前结束试用期,免去试任职务。 三、进一步加强对 科级干部任职试用期间的考察。 一是注重试用期干部两圈考察。 干部任职期满,主要考察其社会交往、个人爱好、生活方式、治家情 况、遵章守纪及在社区表现情况。 二是注重公开述职民主评议 考察。 试用期满后,召开述职会议,对干部试

6、用期间履行岗位 职责的情况进行公开述职, 接受群众评议, 并采取无记名投票的方式 进行民主测评。 三是注重综合运用考察结果。 经考察凡存 在下列情形之一,免去试任职务并取消相应待遇。 思想政治素 质方面存在突出问题;组织领导能力差,不能胜任试用职务;在领导 班子中闹不团结或工作作风存在严重问题; 日常考核或试用期满考核, 民主测评不称职票超过三分之一的; 明显不适应试任职务, 不能履行 岗位职责,由于主观原因没有完成年度工作目标的;工作出现失误, 造成严重损失的; 群众举报有严重问题并经调查核实认定的; 犯有严 重错误,受到党政纪处分或被依法追究责任的;有其他问题,应免去 试任职务的。本文为

7、word 可编辑版,若不需要以下内容, 请删除后使用, 谢谢您的理原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房 B 、子房壁C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收B 、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D 、提高作物的光合作用5

8、、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( ) A、光合作用的原料是二氧化碳B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是(A、10 厘米 B、20 厘米、 30 厘米D 、40 厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为(A、温度低,减少细菌病害、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少温度低,促进光合作用积累、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗

9、处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3 小时 4小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。( 1 )步骤的作用是:。( 2 )步骤中酒精的作用是:。( 3 )这个实验说明了:。2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽” ,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。( 1 )你的

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