沪教版四升五暑期班讲义第19讲方程一教师版

1、尧旭教育个性化辅导第（十九）讲教师版课题方程一授课时间：教学目标1、 学会区分方程与等式；2、 根据等量关系式能列出方程； 3、掌握解方程的方法。学员姓名： 学科教师：宋老师年 级： 四升五辅导科目： 数学课时数： 2教学内容方程例 1、按要求分类5 6 302a 06x 1 4a b 103x 6 36n 4n 45x 2xx y z 154 36 18a2 16c 2 a bb c d 0总结：在等式中，含有未知数的，叫方程。方程必须是等式，而且要有未知数。 表示两边相等关系的式子，叫做等式。第1 页共6 页试一试：按要求分类：3 4 125b b 02455x 2 32a a 3695x

2、 2 204c 8 abc6例 2、根据等量关系式列出方程1)68与 x的和是 1002) x的 6 倍等于 483)x是 18的 8倍试一试 : 根据等量关系列出方程 ( 1) 48 比 x 少 262) x 减去 15 的差的 8 倍是 203)x的3倍与x加上 30的和相等例 3、求出 x 3 9 中的未知数 x 解：一个加数 = 和 另一个加数使方程两边相等的未知数的值，叫做方程的 像上面， 就是方程 x 3 9的解求方程解的过程叫做解方程。第2 页共6 页例 4、解方程： 6x 19.8解：一个因数 =积 另一个因数x 是不是 6x 19.8的解呢？检验一下：把 x _代入原方程。方

3、程左边 =6x 方程右边19.8因为左边右边所以 x _是 6x 19.8的解试一试：1、解方程x 8 19 5x 2039 x 13x 26 1813.4 x 12.33、 解方程并检验10 x 1003x 54x 2.3 23.3x 32 64第3 页共6 页x 11 12x 11 12172 x 33、解方程x 3 6 2696.8 4 x 16.8x 5.4 4.8 4.81.8x 3 601、判断（ 1） 3x 9 30 是方程（）（ 2）18 3x x 是方程（）（ 3） 36 x 0是方程（）（4）5x 3y 不是方程（）（ 5） x 40 16 不是方程（）（6） x 1.5

4、0不是方程（）2、根据等量关系列出方程（ 1） 52 与 x 的差是 26（2） y的 6 倍等于 7（ 3） 36 比 x 多 1.6（4）15 减去 x 的差的8 倍是 80第4 页共6 页5)x的5倍与x减去 10的和相等6) x的 4倍减去 2.6 ，和是 25.43、解方程2x 26.2x 10.2 25.37x 64.45x 2 13.53x 2x 70.56x 9.3 50.74、解方程，并写出检验过程5x 75.5x 3.2 10.32.5 x 0.5 0.51、解方程2x 26.2x 10.2 25.37x 64.45x 2 13.53x 2x 70.56x 9.3 50.72、解方程，并写出检验过程第5 页共6 页3x 2 107x 1.5 3 2.5x 3 12.1 1.1三、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差学生签字： 四、教师评定：1、学生上次