版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、专题五 溶液中的离子平衡一、考试要求1、了解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。2、了解弱电解质在水溶液中的电离平衡3、了解水的电离和水的离子积常数。了解溶液pH 的定义,能进行 pH 的简单计算。4、了解盐类水解的原理,能说明影响盐类水解程度的主要因素,认识盐类水解在生产 生活中的应用(弱酸弱碱盐的水解不作要求) 。5、知道难溶电解质的沉淀溶解平衡。6、初步掌握中和滴定的原理和方法。7、了解离子反应的概念,了解离子反应发生的条件,能正确书写简单的离子反应方程 式(并在其它专题中)二、命题的趋势预测1、离子方程式正误的判断与离子共存仍将是高考中必考的热点2、溶液中存在的离子的种类与浓度大小
2、的比较在近年高考中也是常出现的热点3、难溶液电解质的沉淀平衡是新课程标准中增加的内容,也是不容忽视的考点4、中和滴定实验是高中教材中为数不多的定量实验,虽然近年高考中没的出现过,但也 得加以重视,特别是与中和滴定相近的其它滴定方式的应用。三、要点梳理1、弱电解质的电离平衡电离平衡(1)电解质与非电解质(注意 CO2、SO2、NH3 等水溶液可以导电但是非电解质) ( 2)强弱电解质(注意 KSCN 等盐属于弱电解质,思考苯酚、水、乙醇、盐酸与钠反应 的现象有什么不同)( 3)弱电解质的电离平衡(常见的H 2CO 3、 NH 3?H2O 、 CH 3COOH 等电离方程式的书写)( 4)水的电离
3、,影响水的电离因素(酸,碱、盐、温度等)( 5 )水的离子积常数( KW )2、盐的水解平衡:(1)本质:弱电解质从逆向建立电离平衡时破坏了水的电离平衡 ( 2)影响因素:内因:有弱才水解,越弱越水解外因:温度、浓度(3)应用: 判断盐溶液中离子种类和比较离子浓度 弱酸或弱碱,如 CH3COOH、NH3?H2O 和 H2CO3 弱酸与其盐溶液如: HAC 与 NaAC ,弱碱与其盐溶液 NH4Cl 与 NH 3 ?H2O 多元弱酸的酸式盐溶液如: NaHCO 3、 NaHC 2O4 溶液 离子共存问题Fe3+、Cu2+、NH 4+、 Al 3+ 、Fe2+等离子只能存在于酸性溶液中CO32-、
4、 SiO3 2-、 AlO 2-、CH3COO-、C6H5O-等离子只能存在于碱性溶液中 HCO3-在酸性与碱性溶液中均不能存大泡沫灭火器中发生的反应 某些盐或盐溶液制备、保存FeCl3溶液的配制方法: 硅酸钠溶液在空气中久置变浑浊的原因,不能用玻璃瓶塞的原因 Fe(OH) 3 胶体的制备明矾的净水作用 弱电解质的证明证明 CH 3COOH 是弱酸的方法: 解释某些化学现象及在生活生产中的应用由 MgCl 2?6H2O 制取无水氯化镁的方法:AlCl 3?6H2O 和 SOCl2 混合加热可以得到得到无水氯化铝的原因用 TiCl 4 制取 TiO2 的反应等2、中和滴定( 1)用已知物质的量浓
5、度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的实验方法(2)原理: n(OH-)=n(H+)(3)关键:准确测定标准液与待测液的体积,准确判断滴定的终点(4)仪器与操作:准备、滴定(5)误差分析与数据处理( 6)溶液中 PH 的计算:3、溶液 PH 的计算c(OH )1V1 c(OH )2V2(1)计算的原则酸溶液按 C(H+),碱溶液按 C(OH-)计算强碱混合: c(OH -)=V1 V2(2)强酸混合: c(H+)= c(H )1V1 c(H )2V2V1 V2( 3)强酸与强碱混合后,先判V酸断溶液酸p碱H性酸再列p式H计碱算 14 (4)两强混合呈中性:V碱 = 10( 5)若两
6、溶液等体积混合且溶液的PH 之和为 14,则混合溶液呈弱的一方的性质4、沉淀溶解平衡:(1)沉淀溶解平衡:一定条件下沉淀的溶解速率与生成速率相等时,溶液呈饱和状态(2)沉淀反应的应用:沉淀的生成:如: Cu 2+( Fe3+、 Fe2+)离子和除去方法 沉淀的溶解:如: Mg(OH) 2 沉淀的溶解方法 沉淀的转化:如:水垢中 CaSO4 的除去,氟化物防治龋齿的化学原理等四、典例精析例 1:( 2008 年天津理综第 9 题)醋酸溶液中存在电离平衡:CH3COOHHCH3COO ,下列叙述不正确的是( )A醋酸溶液中离子浓度的关系满足: c(H )c(OH ) c( CH 3COO ) B0
7、.10mol/L 的 CH 3COOH 溶液加水稀释,溶液中 c(OH )减小 C CH 3COOH 溶液中加入少量的 CH 3COONa 固体,平衡逆向移动 D常温下, pH2 的 CH 3COOH 溶液与 pH12 的 NaOH 溶液等体积混合后,溶液的 pH7 答案: B 解析:根据电荷守恒,可得: c(H )=c(OH )+C(CH 3COO ),故 A 项对; 0.1mol/lCH 3COOH 在加水稀释过程中酸性减弱, 即 c(H )减小,而在一定温度下, C(H+) C(OH -)=Kw 是一定值, 故 c(OH ) 增大,所以 B 错;在醋酸中加入醋酸钠, c(CH 3COO
8、) 增大,所以平衡向左移动, 故 C 对; pH=2 的 CH3COOH 中 pH=12 的 NaOH 中 c(H )=c(OH ),但由于醋酸是弱酸,部 分电离,故醋酸的物质的量浓度大于NaOH ,二者等体积混合后,醋酸过量,所以溶液显酸性,即 pH 7,所以 D 对。规律:( 1)弱酸在加入水稀释的过程中 H +与弱酸根离子的浓度都在减小,只有对应的OH-浓度在增加(如果改成氨水讨论的方法相同)(2) PH 之和为 14的酸与碱等体积混合后,若都是强的则呈中性,若有弱的溶液呈弱的一 方的性质,(把选项 D 的溶液改为氨水与盐酸同样讨论,若使溶液呈中性则加入的弱的一方 的体积应该少)例 2:
9、(2008 年江苏高考第 12 题)下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是A pH=2的 HA 溶液与 pH=12的 MOH 溶液任意比混合:+ + - -c(H+) + c(M+) = c(OH-) + c(A-)BpH 相等的 CH 3COONa 、 NaOH 和 Na2CO3三种溶液:c(NaOH) c(CH 3COONa) c(H+)c(H2A)c(A2-) 答案: A 、C 解析: 选项 A 中无论酸 HA 与碱 MOH 强还是弱, 反应后的溶液中总存在四种离子, 根据电 荷守恒, A 正确,选项 B 中 NaOH 是强碱,电离呈碱性, CH3COONa 和 Na2CO3 两种溶液
10、是水解呈碱性,水解的程度很小,若 PH 相同的,所需要两者的物质的量浓度远大于 NaOH 溶液,而且酸越弱水解的程度越大, 所需要浓度就越小 c(NaOH) c(Na2CO3)c(CH3COONa) 选项 C 中存在电荷守恒 c(H+) + c(Na+) = c(OH-) + c(CH3COO-),另不管溶液是电离还是水 解,由于物质的量浓度相等 CH3COOH 和 CH 3COONa 溶液等体积混合,所以 2c(Na+) = c(CH 3COOH) + c(CH3COO-),把后面的等式代入到第一个等式中, 则C 正确, D选项是溶液 呈碱性,酸式盐的水解大于电离的等式若酸式盐呈碱性电离大于
11、水解就不成立了, D 错误 规律:( 1)相同 PH 值的不同物质的浓度比较, 若呈碱性则是强碱弱碱水解呈碱性的盐, 水解程度大的盐水解程度小的盐(呈酸性的顺序也可以同理推出)( 2)多元弱酸的酸式盐溶液 NaHA ,呈酸性与呈碱性时的不同是水解产物与电离产物的排 序,还有就是 H+与 OH -的排序, 如水解大于电离则 c(H+)c(H2A)c(A2-),若电离大于水解 则 c(OH-)c(A2-)c(H 2A)。例 3:以下是 25 时几种难溶电解质的溶解度:难溶电解质Mg(OH) 2Cu(OH) 2Fe(OH) 2Fe(OH) 3溶解度 /g910461.7 1061.5 1043.0
12、109在无机化合物的提纯中,常利用难溶电解质的溶解平衡原理除去某些离子。例如: 为了除去氯化铵中的杂质 Fe3,先将混合物溶于水,加入一定量的试剂反应,过滤结晶 为了除去氯化镁晶体中的杂质 Fe3,先将混合物溶于水,加入足量的氢氧化镁,充分反 应,过滤结晶 为了除去硫酸铜晶体中的杂质Fe2,先将混合物溶于水,加入一定量的H2O2,将 Fe2氧化成 Fe3,调节溶液的 pH 4,过滤结晶请回答下列问题:( 1)上述三个除杂方案都能够达到很好效果,Fe2、Fe3都被转化为而除去(2)中加入的试剂应该选择 为宜,其原因是 。(3)中除去 Fe3所发生的总反应的离子方程式为 。( 4)下列与方案相关的
13、叙述中,正确的是 (填字母)。AH2O2 是绿色氧化剂,在氧化过程中不引进杂质、不产生污染B将 Fe2氧化为 Fe3的主要原因是 Fe(OH) 2 沉淀比 Fe(OH) 3沉淀较难过滤C调节溶液 pH4 可选择的试剂是氢氧化铜或碱式碳酸铜DCu2+可以大量存在于 pH4 的溶液中E在 pH4 的溶液中 Fe3一定不能大量存在 答案:(1)氢氧化铁(2)氨水;不会引入新的杂质 (3)2Fe3 3Mg(OH) 2 = 3 Mg2+ 2Fe(OH) 3(4)A C D E 解析:由于氢氧化铁相对于氢氧化亚铁溶解度小,沉淀所需要的 PH 值低,所以通常将 Fe2 氧化为 Fe3然后再进行沉淀,沉淀中存
14、在溶解平衡,所以当加入溶解度更小的沉淀剂时, 沉淀会发生转化, 因些加入氢氧化镁时会发生氢氧化镁溶解生成氢氧化铁沉淀, 加入沉淀剂 时一般不能引入新的杂质,所以加入时应该加入与溶液中主要离子相同的阴离子或阳离子, 所以为了除去硫酸铜晶体中的杂质Fe2,先将混合物溶于水,加入一定量的H2O2,将 Fe2氧化成 Fe3 ,然后可以加入含有氧化铜,氢氧化铜等物质。规律:( 1)利用沉淀平衡实现沉淀而除杂时,常加入与溶液中主要离子相同阳离子的难溶 物进行处理,如除去氯化镁中的铁离子,可以加入氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁、碳酸氢镁等 (2)除杂时不能引入新的杂质离子,如:将Fe2氧化为 Fe3时,只能用 H
15、2O2、O3 等,若溶液中原有氯离子,还可以考虑用氯水等,但不能加入溶液中不含有的离子。五:课堂练习1、( 2008 年上海高考第 14题)某酸性溶液中只有 Na、 CH 3COO、 H 、OH 四种离子。 则下列描述正确的是A 该溶液由 pH=3的CH3COOH与pH=11的NaOH 溶液等体积混合而成B该溶液由等物质的量浓度、等体积的 NaOH 溶液和 CH 3COOH 溶液混合而成C加入适量 NaOH ,溶液中离子浓度为 c(CH3COO)c(Na )c(OH)c(H)D 加入适量氨水, c(CH 3COO )一定大于 c(Na)、c(NH 4)之和答案: A2、 ( 2006 年江苏高
16、考第 12 题)下列叙述正确的是A0. 1mol L 氨水中, c(OH -)=c(NH 4+)11B10 mL 0. 02mol L HCl 溶液与 10 mL 0. 02mol L Ba(OH) 2溶液充分混合 ,若混合 后溶液的体积为 20 mL ,则溶液的 pH=12 1- +C在 0. 1mol L CH 3COONa 溶液中, c(OH )=c(CH 3 COOH ) c(H ) D0.1molL1某二元弱酸强碱盐 NaHA 溶液中, c(Na+)=2c(A2-)c(HA-)c(H2A) 答案: B、 C3、( 1)在氯化铁溶液中,加入难溶的碳酸钙粉末,发现碳酸钙粉末逐渐溶解,同时
17、还产生的现象有: ; ;请用离子方程式表示上述现象的本质原因: 。(2)在氯化铁溶液中加入一种单质,也会产生类似上述实验现象的化学反应,这种单质是 。(从下列选项中选择)PS MgCu(3)在氯化铁和氯化铝混和溶液中,其中Fe3+和 Al 3+的物质的量之和为 0.1mol,在此溶液中加入 90mL4mol L-1的 NaOH 的溶液,使其充分反应。设 Al 3+物质的量与总物质的量之比 为 x。当 x=0.4 时,溶液中产生的沉淀是 (写化学式) ,其物质的量为 。当沉淀只有 Fe(OH) 3时, x的取值范围是 。答案:( 1)无色气体产生生成红褐色沉淀2Fe3+ +3CaCO 3+3H 2O=2Fe(OH) 3 +3CO2 +3C2a+(写分步反应也可) (2)( 3)Fe(OH)3;0.006mol; x0.64、( 2007天津第 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 盾构施工方案
- 肛管狭窄病因介绍
- 网络安全漏洞管理规范(修改版)
- 职业技术学院大数据与会计专业人才培养方案
- 上海市进才实验中学2024-2025学年(五四学制)九年级上学期12月月考语文试题(无答案)1734420516
- 智能制造生产线技术及应用 教案 4-1 工业机器人产线集成概述
- 热伤风病因介绍
- 《无创机械通气使用》课件
- 开题报告:指向工程思维的高中技术开放性试题命题研究
- 开题报告:职业教育数字化背景下高校教师数字素养提升路径研究
- GB 45067-2024特种设备重大事故隐患判定准则
- 2023年国家烟草专卖局笔试真题
- 司机岗位招聘笔试题及解答(某大型集团公司)2024年
- 苏教版四年级上册整数四则混合运算300题及答案
- 劳动教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年宁波大学
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- 2024年北京证券交易所全国股转公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 自动增益控制电路设计
- 浅谈小学数学课堂教学的参与及指导专题讲座(课堂PPT)
- 功能高分子材料 导电高分子材料ppt课件
- 室分新设备应用指导手册中兴
评论
0/150
提交评论