西南师大版一年级语文下册《二单元4 老人与苹果树》教案_13_第1页
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西南师大版一年级语文下册《二单元4 老人与苹果树》教案_13_第3页
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文档简介

1、老人与苹果树学习目标1. 学习并掌握本课的生字新词2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物说话的语气。3. 理解课文内容，懂得给别人带来快乐自己也就快乐的道理。学习重点1. 认识12个生字，要求会写其中的8个生字并能组词。2. 仔细朗读课文，体会人物说话的语气。3. 领会课文所要表达的意思。学习难点1. 理解老人的做法2. 培养无私奉献，多为他人着想的品质。学习过程一、 激情入课同学们，你们好都吃过苹果，但谁能告诉老师苹果树从一棵小树苗到能结出苹果需要多少时间吗？老师告诉你们：苹果树从小树苗到结出苹果需要三到四年，时间是够长的啊。可是，有一位老爷爷，他已经很大岁数了，但他却辛辛苦苦种下了

2、许多苹果树。老爷爷是为了自己吃上香甜甜的苹果吗？（不是）你们想知道老爷爷为什么要种下那么多苹果树吗？那么，就跟我一起学习第四课老人与苹果树吧。二、 读文识字1. 请同学们一边读课文一边勾画课文中的生字，遇到难读的字请你多读遍。2. 摘苹果游戏苹果树上结了很多很多的大苹果，每一个苹果上面都有一个汉字娃娃。只要你能读准了他的名字，他就是你的了。请你试试吧。3. 汉字娃娃告诉都老师他们没有朋友和孤独，你愿意帮忙这些汉字娃娃找到他们的好朋友吗？找到朋友的同学举手。我们再一起读诗他们吧。三、 品读课文，理解内容1. 出示老人的图片，问：孩子们，你们看，这是一位怎样的老人？2. 你们都有自己的爷爷奶奶，现

3、大他们年纪也大了，平时他们都在干什么呢？（休息、娱乐）3. 是呀，爷爷奶奶老了，他们辛苦了一辈子，也该享享福了。可是你们看，课文中的这位老人年纪也不小了，他却在干什么呢？（出示老人种树的图片）4. 是啊，这位老爷爷年龄都这么大了，他还种苹果树干什么呀？别人又是怎样问他的？请你用横线刬出别人问老人的句子。您种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢。恐怕您吃不着它们的苹果啦！）指名说一说“好久好久”和”恐怕”的意思.5. 别人认为老爷爷年龄大了，不该去种苹果树了，为是为什么呢？请学生结合课文内容用自己的话说一说。（老爷爷年龄大了，种树累：担心老人吃不着自己的苹果。）指导孩子有感情的朗读这几句话。6. 老爷爷是怎么回答的？请你在文中用曲线画出来。是呀老爷爷种苹果树不是为了自己，而是为了别人，这是一种无私布奉献的精神。老爷爷是一位不为自己，专为别人着想的人。四、 引导想象，总结课文1. 引导想象一年又一年过去了，老爷爷的苹果树长大了，树上结满了又大又红的苹果。孩子们，如果你们又渴又饿，正好路过苹果树旁，于是你又摘了一个大苹果吃，当你吃着又大又红的苹果，你会说些什么呢？（这是谁种的苹果呀，我真得好好感谢他。）2. 假如老爷爷就在旁边，听到你刚才说的话，他会是什么心情？（高兴）3. 是啊，看到大家吃上了自己种的苹果，看到大家吃的那么开心，

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