幼儿园寒假社会实践报报告与幼儿园小小班教师述职报告汇编

1、幼儿园寒假社会实践报报告我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始 了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿 园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委 幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里 ，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健 康的成长，这也是吸引家长的重要原因。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的 事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考

2、虑一下，我见事情不妙 ，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育 小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能 力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童 年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的 那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询 问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有 一个人告诉我事情的

3、原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁， 慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫 着这下老师把藏在身后的手摆出来 ，松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中，玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！ ”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干， 我摔倒了，痛痛。”就是这么简单的一件事情，就是一颗糖，就是一个 微笑，而我却没有想到小孩子就是要大人呵护，要大人用适当的方法来 哄”着才能成长的。上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难

4、：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面 ；一 会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸 ；一会还有孩子吵着要回家所有的突发事 件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来 惹”这帮小家伙？ 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要 坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友 们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们 感觉我就是他们的好朋友，让他们

5、愿意听我的话 社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在 生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣 交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富 多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能 真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！幼儿园小小班教师述职报告目录第

6、一篇：幼儿园小小班教师寄语第二篇：幼儿园小班教师述职报告 XX年转眼过去了青芝第三篇：幼儿园小小班教师个人工作总结第四篇：XX年幼儿园教师述职报告第五篇：幼儿园教师述职报告正文第一篇：幼儿园小小班教师寄语作为幼儿园的教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒 着自己要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为我们是他 们成长中的启蒙者；要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失， 因为 他们稚嫩的心灵需要更多的呵护！让微笑与赞美陪伴每一个孩子，让自信和快乐伴随每个孩子快乐 成长！太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不 断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌！亲爱的小宝贝们，

7、 老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨 的大家庭中健康、快乐的成长！第二篇：幼儿园小班教师述职报告 XX年转眼过去了青芝述职报告尊敬的各位领导老师大家下午好；张青芝XX,12,29很快，XX年马上就要离开我们了。对于我来说，XX年就像是 一本厚厚的书，书中所有的故事都是那么让我回味无穷。 当我回过头， 看看走过的这一年， 虽然在这一年里也有过不如意不顺利和许多错误 的事情发生，但是我知道人正是在经历了这些之后才能够成长， 成熟， 所以我告诉自己“我无悔，我会更加的勇敢XX 年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足，现 将我一年来的工作总结如下：在即将结束的这一学年

8、里， 我始终本着“以幼儿为主体”， 自己 是一名农村教师， 始终坚持党的教育方针， 面向全体幼儿，教书育人， 为人师表，工作责任心强， 重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相 协调，尊重幼儿， 做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进 一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完 成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处 于一种和谐的状态，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只 要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤 僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价 的误区。活泼开朗

9、的幼儿， 我则提供适合的他们的展示空间。人的感 觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。 ，坚持热爱、尊重每一 位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了老师，就能以主动的态度接受 自己的教育。二、重视对班级幼儿生活常规的培养。上半年我带的是大班， 下半年是中班。 小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态， 他们带着各 自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序， 甚至十分的自由化。 作为一个有了二十多年教龄的教师， 面临着这个 班是很头痛的。，随着年龄的增长，教育教学不断得改革，在加上学 校资金缺乏，条件有限，真不知该如何下手，不管有多大因素我还是 承担了这个责任。 因为现在对幼儿教育是开

10、发智力， 跟据幼儿五大领 域的教学指导纲要进行教学。不让小学化了，让学生写字啦，做算术 啦。要在游戏中认识能进行口语交流就行。 可面对家长和教一年级的 老师来说幼儿啥也没学下，跟不上，教的这是啥，就说不是好老师， 真的当不了这幼教了。 一心想放弃这个行业， 不管千言万语可还是任 教了，离放假一个月校领导让我去运城培训，说声不去吧，又怕说给 你学习机会还不去，因此也没啃声就走了， 走时我的两个孩子都有病， 一个起了水痘， 一个感冒咳嗽让我放心不下还是犹豫不定， 就在这种 情况下还是去了运城培训， 可通过这次在中阳和运诚学习对我来说是 有很大收获的，也是开眼界了。如幼儿特长教学有蒙氏教学 亲 子教

11、学蒙台梭利感统教学奥尔夫音乐，这些条件与设备一 个区的设备就四到五万。就连交口 一幼和二幼都跟不上，何况是咱 这，近光条件在差也不能误孩子，于是我精 心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材， 用科学理念培养幼 儿取放玩具常规： 不争抢、不随意干扰别人； 每天按时起床； 不挑食、 偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习 的常规。、三，安全教育培养， 通过几次事故发生我校建立健全学校安全 档案。主要包括安全责任书、安全教育计划、安全工作制度、安全管 理办法、安全事故应急救援预案、安全教育情况记录、安全活动情况 记录、安全检查情况记录、安全事件处理记录、安全工作会议记录、 工作

12、总结等，应以书面材料形式归档成册，以备查验。同时我班开了 安全教育课和安全班会。我家长 （更多请关注： ）对学生严格要求，豪 不留情。、四，关于出勤方面。本学期有特殊情况下请假三次。 也有在校 时忘了签到和签退还有开会有时不到位， 也是这学期不足之处， 全院 有孩的有人在家看孩子， 因家中有两个不懂事的小孩无人看， 晚上还 要辅导作业，学校的孩子要安全管理，自己家的孩子也要安全管理， 安全是首位的，万一有事发生后果谁来承担。五， 善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要 的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我 把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、 家园联系桥、电

13、话、家访 等方式与家长做好沟通工作。 同时和配班老师相互配合， 共同做好家 长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长 能安心的工作。六，积极参加园里的教研教改。 作为一名教研人员， 我和慧平在 本学期积极参加教研组的教研活动，合理安排好一学期的教学内容， 共同策划并组织好每一次本组的教研活动。 平时主动参与公开课活动 老师们的观磨课活动，发表自己的建议和看法，给老师们评价。七 ，努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的 成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应 该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个 幼儿都能健康的成长。

14、在业务上要更努力进取， 提高自我的业务水平， 多与经验丰富的老师探讨幼教工作， 还要从各种不同的途径获得专业 知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长， 边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼 儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。第三篇：幼儿园小小班教师个人工作总结 幼儿园小小班教师个人工作总结施慧珍时间飞逝，转眼间， 一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这 这学期的工作忙碌而愉快。 在各位老师的协助下， 我们班的每孩子都 有了进步。从工作以来，我一直不断努力，思考着怎样做好幼儿教师 这项工作， 虽然自己不是幼教毕业， 但是很希望自己能

15、够成为一名智 慧爱心型的优秀教师。 在小小班和孩子相处的这些日子， 让我对孩子 需要快乐的理解更深刻了， 快乐是孩子的权利， 然而让每一个孩子快 乐是教师的职责。这是本学期的工作总结：一、思想方面人的一生都在不断的学习，作为一名教师，拥有着神圣的使命， 更应该把更多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习， 才能提高教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。二、教育方面在教育方面，根据小小班幼儿心理的情况， 我们实行了保教结合， 深化教育改革的理念。 我努力了解每个孩子的不同兴趣， 试着挖掘每 个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节， 培养幼儿良好的卫生习惯、 生活习惯及行为习惯等一

16、系列常规， 为今后的生活和学习打下结实的 基础。与此同时，在教育活动中，根据灵活多样的教学设计，充分调 动幼儿的积极性、主动性， 变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为 学习的主人，引导他们去 发现”和 创造”。 刚开始的时侯，孩子 们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚 哭闹幼儿， 午睡时轻轻地拍着他们睡觉， 直到孩子们一个一个地进入 梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一 个又一个 难关”。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到 幼儿园是我们温暖的家。三、家长工作方面 教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 细微处 见真情”是我对家长

17、工作的感受。 我和家长交流的方式通常采用电话 以及接送时面对面沟通。 交流的内容多为生活中孩子的具体表现、 孩 子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。 交流的方法根据家长不同 的心理和个性特点， 注意说话的语气和方式， 讲究沟通、交流的艺术。 根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”： 要微 笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有 好感；具体的小事来概括孩子的特点， 可以使家长佩服老师观察得细 致，更加信任教师的工作； 保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳 定时要及时沟通。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长 都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，

18、得到了家长一份认可。四、自身的反思在我的工作中， 还存在着许多不足之处， 比如在接待家长与家长 的沟通上还有些许欠缺， 在与孩子沟通时的方式方法， 教育上都还需 好好改进。当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的 时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一 双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改 变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家 长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里 往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作， 每一个幼儿都是一个世界， 要想成为每一个幼儿的朋友， 要想得到每一个幼儿的信任， 需要付出 很

19、多的心血， 用个人的魅力征服幼儿， 要用自己的热情和朝气去感染 幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是， 这一切都很值得。因为，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界！ 第四篇： XX 年幼儿园教师述职报告时间过的好快啊，在XX幼儿园工作也快一年了。 我在这里不断 学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同 事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园 互动活动 （电访、开家长会、开展“圣诞 party ”活动、春季亲子运动 会） 这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“付出总 是有收获的！而事实穿越小说网 :/nayishi 也给了我

20、们很有力的证明。回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、 热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就 能够在一种和谐的状态中相处， 许多事情也迎刃而解。 我们要尊重和 信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆 怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多 的关注，帮助他们树立起自信， 走出自我封闭的误区。 我班的翟志明， 刚来幼儿园自己坐在一角， 不和小朋友们在一起玩。 每次我都会把他 叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢 小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。

21、不能冷落任何一个幼儿，让每个 孩子都感觉到老师的关心。 对活泼开朗的幼儿， 我则会提供适合他们 的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播本文公务员在 线 :/gwy101 放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的 风采，不受任何压抑， 同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起 跳。人的感觉是相互的， 老师的真诚， 孩子是能感受到的。 坚持热爱、 尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态 度接受你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫（二）班”的教 学、保育工作。我班共有 15 名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起， 我们组成了一个温馨、 其乐融融的小家庭，

22、每个孩子都有自己的小脾 气和个性特点。 每次看到孩子们天真灿烂的笑容， 许多烦恼的事情也 会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小， 初来新环境，很多孩子不能很好的适应， 怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都 会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真 填写一日观察表， 与家长及时交流孩子在园的生活情况。 在与孩子们 的接触中，我们互相认识， 互相培养和增进感情，孩子们也很快适应 了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这 一学期里， 孩子们的变化很大了， 从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小

23、姐姐。这 些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他 （她）们变 的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐 喜欢探索一些新鲜事物了。 我们班的宝贝， 在整合课程上动手能力非 常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做 一些小手工，例如 : “给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上， 孩子们非常喜欢爱惜自己的作品， 每次做完后我都会给他们贴在“我 的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的 ,那个是我的。 有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗 户在涂在画的时候积极性很高。 还有在美术方面， 孩子们对颜色的认 知基本上都能

24、掌握！在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有 的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象， 生动起来运用角色进行教育。例如 :涂西红柿时，有许多西红柿，我 就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性， 就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝 宝是什么颜色”宝贝会回答： “我涂的是红色”这样又加深了对颜色 的认知。四、善于与家长沟通。 在幼儿园工作中， 家长工作是十分重要的， 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。 我的班里还有一个 孩子是坐宝宝车的， 我们与家长们面对面交流的机会比较少， 于是我 们采取电访和写宝宝本的方法， 定时

25、向家长反馈幼儿在园学习、 生活 情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况， 我们也会及时与家长电话交流或上门家访。 一学期来， 我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况， 做到家园共育。五、在日常工作中， 有时也会心情会急躁， 但是经过冷静和反思 过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事， 心态就会自然调整 过来，继续把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中， 我更会更加踏实和努力， 关心和爱护每一 位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。 而且在业务上要更加努力进 取，提高自身的业务水平， 从各种不同的途径获得专业知识，积极思 考，不断充实自己，努力使自己成

26、为XX幼儿园的优秀老师 ！ 第五篇：幼儿园教师述职报告述职报告在孩子们的欢声笑语中， 我参加工作十一年了。 我更深地感到幼 儿教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 在领导和同事的关心和帮助下， 通过自己的努力， 曾先后获得“山东 省优质课二等奖”、“泰安市教学能手”、“泰山教学新星”、“肥 城市优秀班主任”、“肥城市优秀教师”、“优秀党员”、“学前教 育工作先进个人”等荣誉。 所写的论文在省教育年会上， 多次荣获一 等奖。现在对我的工作做如下总结：一、自己的成长与进步1、政治思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习和组织的各项活动， 发挥党员 教师的先进性。热爱集体、团结

27、同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园 里的各项规章制度，不迟到、早退。热爱幼儿教育事业，坚持正确的 教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。2、爱班中每个孩子 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人， 才能教育孩子”。 爱孩子是幼儿教师应具备的美德， 也是教师的天职， 作为一名实验园的教师， 当然更应该做到这一点。 师爱比渊博的知识 更重要。师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。因此，我总是 毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中， 愉快地学习、 生活。今年我带的是中班， 与孩子们朝夕相处的日子里， 我有喜，有悲，有累也有汗，

28、但更多的是欢乐。虽然有时也会因孩子 的调皮而埋怨，因他们 1的不听话而失态。 因为工作的忙碌而感到累， 但是与孩子朝夕相 处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩 子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一 份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要 我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。3、教育教学方面多年来的教学， 让我不断地在教育教学上积累经验， 进一步提高 自己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好 每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：首先虚心听课、认真讨论。 听课是提高自身上课能力、提升教

29、师专业成长的最快途径。 所以我总是很珍惜每一次听课的机会， 把它 们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听 课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其次认真备课。 多年来的教学， 让我懂得了备课的基本要点不仅 仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课 也许会用完全不同的方式去演绎。 所以多年来我总是提醒自己要蹲下 来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们 的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐 中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。第

30、三，及时反思。一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育 行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿 出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴， 把印象 深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果， 开阔了自己的教 育视野，也有了意想不到的收获。4、班级管理方面开学初，幼儿的情绪较不稳定， 少部分幼儿还存在入园情绪不稳， 娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园晚，晨间活动不 能够参加。 这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。 针对这 一现状，我将班级前期工作放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、 自信，谦虚的个性、 良好的生活习惯及生活自理能

31、力的提高这几项工 作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿，我们进行重 点培养，开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透， 在我们共同的努力 下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。5、家园联系方面密切联系家长，增进家园互动 。为了更好的做好家长工作，我 们三位教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。 对个别幼儿 出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况， 及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举 措，家长们也表示认可。 在平时，我十分注重与家长的联系，以谈 话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我 们也及时寻求最佳的解决方法。二、扎实有效的开展教科研活动， 在主题区域活动中促进幼儿健 康全面发展在教研活动中， 我积极响应上级领导及新课改要求， 使主题区域 活动渗透在我们工作的方方面面。我扎扎实实的做好了以下几个方 面：1、为幼儿创设合理的活动环境 幼儿园的活动材料和环境等应有利于引