某学校校长在开学工作部署会上的讲话材料精选

1、某学校校长在开学工作部署会上的讲话材料精选各位教职工，大家新年好！一元复始，万象更新，沐浴着早春的甘露，告别春 节的快乐和喜 悦，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又踏 上了新的征程一一2013年春季开学了！在此，我谨代表学校向大家 致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，合家安康, 事业有成！盘点过去一年的工作，回望流逝的岁月，确实有许多值得总结和 反思的地方，其中既有成功 的经验，也有失败的教训。过去的一年， 是忙碌的一年，也是充实的一年，更是收 获的一年。在这里，感谢大 家对学校工作的支持，绩效工资分配结果公布以后，全体教职工体现 出了高风亮节，没有斤斤计较

2、，没有抱怨，相互理解，相互包容；其 次感谢大家对我工作的支持，新春佳节，许多老师给我 发祝福短信， 在此深表谢意。回顾2012年的工作主要有五大成绩：（1）教学质量大幅提升；办学 条件大力改善；教师队伍 素 质不断提高；教学改革 渐入佳境；学校管理明显 加强。这些成绩，是我们 大家用辛勤的汗水换来的，我们要倍加珍惜。 当然，我们也必须清醒地看到到学校 发展中存在的矛盾和问题：（1） 优生数量还比较少，学生缺乏理想追求；（2）德育工作实效性还不高；（3）教师素质参差不齐、品 牌教师还不多；（4） 一些教师对学生教 育缺乏耐心和责任感、存在急功近利的思想；（5）个别教师重个人利 益，轻师德修养；（

3、6）学校办学特色不够明显、校 园文化建设缺乏特 色（7）教学过程管理还缺乏力度，（8）个别学科教学水平和 质量还偏展望2013年着重抓好四个方 面的工作： 高举教育质量大旗，努力提高教育质量。强调了“六个不动摇”： 坚持以质量为核心不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作 风不动摇、坚持加强立德树人德育工作不动摇、坚持加强校园文化建 设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇； 强化教师队伍建设，提升师资整体 素质。抓实教师培训工作、 加大教师科研力度； 继续改善办学条件，创造优越 工作环境。 深入推进双自课堂，打造高效精品卓越 课堂，形成新中独特的 课堂文化。2013年对我们学校来说是机遇和挑

4、战同在，希望和困难共存的 一年。今年是双自课堂由浅层向深 层推进并形成课堂特色文化 的关键 之年；今年是学校管 理由粗放型管理向精细化管 理转型的关键之年； 今年是许多老师由经验型向科研型 转变的关键之年；今年是由普通的 农村中学向县重点农 村中学迈进的关键之年；今年也是实现三年目标 和2013年中考双六目标的关键 之年。人生有拐点，同样地，学校的 发展也有其自身的 拐点。跨过这个拐点，呈现在我们面前的将是阳光 大道，一马平川。下面简单谈一下今年工作的主要措施：1、抓教学质量不动摇。质 量是立校之本，发展之基，幸福之根。 要牢固树立全面 质量观，建立全面质量管理 体系，建立对质量形成过 程进行

5、全面分析和持续改进的 学校教学质量管理机制。培养与建设执 行力是解决当前 我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需 要。主要表现为：一是个别干 部工作不实，缺乏激情，消 极应付，甚 至敷衍塞责。深入一线不够，现场督办不够，情况掌握不够，落实整 改不够，导致分管工作无起色，教职工议论纷纷，其形象 大打折扣。 二是个别处室负责人工作思路不够清晰，贯彻学校战略意图的手段措 施不强硬，导致有些工作出现一些失误。过去我们多次强 调政工工作 重点是安全和思想教育，总务后勤工作重点 是创收和服务，教学工作 重点是质量。工作再千头万绪，重点不能丢不能忘，且时刻绷紧这根 弦，但我们总有个别人在事务中迷失了

6、工作 重点。三是部分教师工作 主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署，不能很好地将 学校工作精神与自己工作实际相结合，对备考学习研究不够，对学情 了解掌握不全，导致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系统、缺乏预见、 缺乏创造，工作过程抓不住重点，抓不了难点，抓不好细节，抓不出 特色。教学质量与学校地位 产生了距离。四是部分教师习惯于做表面 文章，工作习惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼， 对学校年级处室的有关要 求“断章取义，各取所需”，工作只求过得 去，不求过得硬，以致执行走样。给一个班叫人不踏实，给两个班 叫 人寝食难安，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。别人已快到退休年龄 还

7、在一线打拼，勇挑重担，然而我们有 部分教工30刚出头或刚进不 惑之年便提前进入了老年状态，学生管不住，与学生对话，学生似乎 成了他的老师；与同事对话，总是教学 以外的话题，甚至是一些家 常 的鸡毛蒜皮的小事，婆婆 妈妈，可谓不学无术，未老 先衰。做工作的 意义在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，应该以更 高 的、大家认同和满意的标 准来严格要求自己，更不是 做给领导看，也 不是为领导干。有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得 到更多的奖赏；如果只在别人注意时才有好的表现，那么你永远无法 达到成功的巅峰。过程的意义就在于把 自己的工作做正确并且做实 做 到位。六是部分教工的一些

8、陋习死灰复燃，且呈愈演 愈烈之势，突出 表现在四个方面：其一，玩风过剩，不思进取，置业务提升、课堂高 效于不顾，备课抄教案，训练题抄答案，铃声响起匆 忙上阵，经常出 现教学空白和尴尬的境地，社会议论较 多，学生反映较大。其二，上 课手机挂起，既不关机又不设成振动状态，常常在讲课之中，来电和 短信铃声不断，有的甚至公开中止教学，在课堂接打手机，有的在 自 习课上公开摆弄手机或发 短信，学生极其反感。其三，目无组织，我 行我素，顶风违纪，公开与学校作对，公开与制度作对，犯了错误 不 是诚恳接受批评，而是撒泼、斗狠，还有个别人私下火上浇油，挑拨 离间，暗地使坏，看笑话，这些问题的 存在，归根到底还是

9、一个执 行 问题，有的人还在用老眼 光看人，用老黄历看事。不 识实务，不识大 体。新的学年，我们必须强力执行，强势推进，增强教工执行力的自 觉性和坚定性。上述各个 方面的问题每位教职工要认 真自查与反思， 努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、 工作作风明显改进的目 标。为此，我强调：一是要随时铭记：“教学质量是学校的生命，教学质量是我 们教 职工的饭碗。”牢固树立“教学质量高则荣，教学 质量低则耻”的意 识，学校各级领导要敢于对教学质量 低下的教师说不；班主任要敢于 对教学质量低下的科任教师说不；我们要理直气壮抓教学，只要有利 于提高教学质量，任何方法和措施都 可以尝

10、试。二是牢固树立“责任没有借口”的工作理 念。我对分管教学副校 长、教导主任说：中考和小中考，你们要钱给钱，要人给人，学校全 力以赴支持中考工 作，考不好就是你们的责任，不要找借口；我对班 主任说：你现在可以说，你班哪 个科任教师不行，要求学校 换下来， 我马上答应你，但毕业考试你这个班级考差了 ，就是你这个班主任的 责任；我对语数教研组长和初三 年级科任教师说：你这个学 科，如果 在备考中出现了闪 失，高分率、优秀率在同类学校中不能力争一流水 平，我就要拿你是问，追究你的 责任。今年中考考好了，我 们大家一 起分享成功的喜悦；考差了，学校必须追查相关责任人的责任。其它 年级的学科教学工作，我

11、们将依 据相关制度，坚决兑现奖惩。三是要真抓实干，务求 落实。抓教学管理，抓教学 质量提高，决 不能停留在口头上，满足于开会讲讲，发 几张通报。我们必须务实管 理作风，研究管理细节，落实管理过程。向细节要质量，向过程要质 量，向效率要质量。我们要从每一节课做 起，从批改每篇作业做起， 从每节备课做起，从精选每一套试题做起。有安排就要 有检查，从小 处着笔，从细处入手，养成务实的好习惯。老子曰：“天下难事，必做 于易，天下大事，必做于 细。”荀子说：“不积跬步，无以至千里；不 积小流，无以成江河。”教学细节可能是学生困难时的帮助，迷 茫时 的指点，失败时的鼓励，成功时的分享，出错时的 包容。一个

12、负责任 的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好 班带 差。从某种意义上说：责任就是分数，责任就是成效，责任就是质量！ 我们再设身处地为家长想一想，换位思考一下，一个小孩就是一个家 长的希望，一个小孩就是一个家庭中几代人的精神支柱。如果我们工 作的失职而形成一个差生，那么你就让一个家庭的希望彻底变 成了泡 影。我信奉这样一句 老话：你的工作有1%的失误就可导致一个家庭 100%的失败。四是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学 转，教学围绕中考转，一切服务教学，一切服从于中考。对学校而言， 失去了质量，我们就失去了地位与形象。教 务处、教研组要加强对所 辖学科教师

13、教学质量的监控、督查和指导，加强以老带新、以强带弱 以及互相听课、互相评课等好的传统方法的 推广，随时总结交流教学 质量高的教师的有效经验，随时诊断、校正质量差的教师的问题与病 症。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的 良好风尚。务实创新是检验执行力强弱的根本所在，也是教工能否为学校建 功立业的标尺，所以每位教工在工 作中必须不断提高务实创新 能力。 在作息时间上，有学生在，就有教师在，有教工在，就一定有干部在。 不要动不动唱空诚计，不要动不动以工作为名在外酗酒，在工作上要 真正沉下心来，与教工一道抓教学，抓管理，并且抓一件事像一件事， 抓一件事成一件事，要树立“新中兴则我

14、之功，新中衰则 我之罪”的 观念，以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，全身 心投入各自的工作。2、抓师生安全不懈怠。学校稳健 的基础是安全和谐，抓好师 生 安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠。一是要强化安全工作意识。学校每一个教职工要牢固树立“安全 重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就 是你的安全责任范 围”等意识，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，不论你在哪个岗位, 无论你在校园的何时 何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工 作考虑得细一点，抓得实一点。二是学校要健全安全防范工作 的长效 机制。总务处、政教处要定期组织相关责任人排 查安全隐患，发现问 题，及时整改

15、，把安全隐患消除在 萌芽状态。三是要严格实行安全责任追究制度。对有令不行、有禁不止、视 师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的 责任，绝 不姑息迁就。3、抓稳健发展不折腾。2013年是XX发展的关键年，校园硬件 建设能否争取更 多的资金投入，这很大程度上取决于我们今年的中考 质量的高低，取决于我们的内部团结和谐与否，如果在我们的内部出 现了不和谐的杂 音，少数人瞎折腾，不作为、搞内耗、窝里斗，必然 会造成学校发展的障碍和损失。我们将在干部队伍中，一是加强团队 精神建设，加强民主管理，减内耗，增合力，形成团结高效的领导集 体；二是加强务实落实的作风 建设，少说空话、大话，不搞形式主

16、义， 减少空耗，转变作风，用实实在在的措施 抓教学，抓管理，用实实在 在的教学质量取信于社会和 学生家长。在师德建设上，要强化“没有爱就没有教 育，没有责任就办不好 教育”的理念。我们要把学生当作自己的孩子一样看待，必 须真诚的 爱护和善待每一位 学生，用爱来营造宽松和谐 的校园环境，用爱来激 发每一位学生学习的潜能，用爱 来感化那些迷途的“羔羊”。同时， 我也希望广大教工 把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的 事来做，为学校发展多想点子，多做贡献，少发牢骚，少发议论。“家 和万事兴”！学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关 系和谐了，学校的发展就大有 希望。三、新学期学校工

17、 作要求1. 提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力 量。希望大家要树立学校一盘棋的 思想，不能动不动就分“你 的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学 校工作，需要大家配 合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要 搞好协 调，和睦相处，劲往 一处使，心往一处想。要想 走得快，独立而行； 要想走得远，结伴而行。2. 牢固树立质量意识。没有质量 就没有地位，没有质量就没 有 尊严，没有质量就没有话 话权。提高质量是正道，也 是王道，一名老师的全体价值应在工作中体现3. 工作要主动细致。我们提倡“精细管理”。我们的许多工作还 有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。4. 不断加强业务 学习。社会在变，教学内容 在变，教学对象在 变。我们不变能行吗？识时务者为俊 杰，我们要与时俱进，