湘教版六年级语文下册期中试卷突破训练及答案

1、湘教版六年级语文下册期中试卷突破训练及答案（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 读拼音，写词语。ln li xng w chu bi j sng qng s c chng sh m bn din 二、 辨字组词。艇（_） 察（_） 拆（_） 轮（_） 团（_） 蜓（_） 祭（_） 折（_） 伦（_） 闲（_） 三、 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。张（_）李（_） （_）（_）深长 （_）经风（_） 北风（_）（_） 无（_）无（_） （_）（_）吞枣 一（_）无（_） （_）然大（_）1上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他_乱说一通。 2听

2、了老师的话，我_：“原来是这样。”四、 给加点字选择正确的读音，打“”。衣襟（jn jn） 轨道（ji gu） 戛然而止（g ji） 插队（c ch） 惬意（xi qi） 忐忑不安（t xi）五、 区分词语的不同，并将合适的词语填入括号中。突显 显示 显现 表现1骑马在舞台上没办法（_），舞台方圆太小，马是无法驰骋的。2巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_）出来。3静，越发能（_）武艺的高强，越发能（_）必胜的信心。4它的存在，就是为了（_）人物的英雄气概。六、 按要求写句子。1.仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。_

3、，就像_。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这_，这_，使_。 2.我走到哪里。 我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）_。3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_。七、 熟读课文，根据课文内容完成以下练习。1两小儿辩日选自_。文中的两个小孩围绕_展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是_，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”其理由是_。“孔子不能决也”反映出孔子对知识持_的态度，我们可从中悟出_的道理。2学弈选自_。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个人_，后一个人_。 3学弈

4、告诉我们，做事要_，不能_；两小儿辩日告诉我们要_观察事物、看待问题；而且辩论时要有_，并且要有_。4其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。这句话运用_的方法写出了两个人不同的学习态度。第一个人的学习态度是_， 第二个人的学习态度却是_。从两个人不同的学习态度我们可以推测出_。八、 阅读短文，完成练习。草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正体会到了什么叫广袤无垠。盛夏的草原，缳一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动

5、；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的

6、祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚。让我们心心相印，友情长久美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！风光旖旎的大草原，你有着宁静致远的美丽，我爱你！勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！1给加点字选择正确的解释，画“”。别其一格：规格，标准：划分成的空栏和框子；击，打。2短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化。初见草原时（_），体验蒙古风情时（_），祝酒听歌时（_）。A激情点燃 B惊喜感动 C意趣盎然3请用短文中的语句来解释“广袤无垠”，用“ ”画出来。4作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因为_；作者祝福草原

7、人，因为_。5读这篇文章，我想起了诗句：_九、 习作（任选一题）。1话题：泪“泪”，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题写一篇习作，题目自拟。要求：（1）围绕中心意思选择事例；（2）内容具体，语句通顺。2虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。环境：冬日黄昏 人物：女孩叶子 流浪狗要求：（1）故事围绕主要人物展开，情节完整。（2）试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。_答案1、凛冽 醒悟 筹备 沮丧 倾诉 磁场 沙漠 斑点2、舰艇 观察 拆除 车轮 团结 蜻蜓 家祭 折尺 无与伦比 闲暇 3、冠

8、 戴 意 味 饱 霜 怒 号 穷 尽 囫 囵 望 际 恍 悟 张冠李戴 恍然大悟4、jn gu ji ch qi t5、表现 显现 显示 显示 突显6、1.草儿绿了 换上新衣服似的 逆行的身影 坚定的步伐 全国人民对抗击疫情充满信心 2.无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。 3.贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。7、列子汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 实事求是 学无止境 孟子告子上 专心致志，只听弈秋的教诲 三心二意，不认真听讲 专心致志 三心二意 从不同角度 自己的观点

9、 支持观点的依据 对比 专心致志 三心二意 两个人学习的结果会完全不同8、12B C A 3盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。4它有着宁静致远的美丽 他们勇敢豪放，有着古朴无华的纯真 5天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。9、范文：在泪水中成长我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是，我没有惹他，就被挠了，当时脸上火辣辣的，把我疼得敖敖大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然真的变得坚强。稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把