下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小伞花教学设计教学内容:湘版教材音乐三年级第七课小伞花教学设计授课教师:大营中心小学 李垚芳教学目标:1知识目标:学会演唱歌曲小伞花;附点节奏、八分音符、十六分音符的感知和顿音的演唱。2技能目标:学生通过听唱和对比的学习方法能对歌曲进行艺术处理,培养把握和表现歌曲情绪的能力。在理解歌曲创作特点的前提下,有感情的演唱。3情感目标:体会同学之间相互关心、爱护的情谊,培养他们热爱生活,团结友爱的积极情感。教学重点:1.音乐知识渗透:顿音、附点节奏、八分音符、十六分音符的演唱和感知。2.指导学生在演唱和听赏活动中,体验和表现歌曲的情感,知道“友爱”是人类美好的情感态度。能用轻巧富有弹性和舒展连贯两种声
2、音演唱歌曲前后两个部分。教学难点:1.音乐知识渗透:顿音、附点节奏、八分音符、十六分音符的演唱和感知。2.认识反复跳跃记号。3.能用轻巧富有弹性和舒展连贯两种声音演唱歌曲前后两个部分。教学准备:课件、电子琴、录音机、歌纸。教学过程:一、导入同学们,李老师今天带来两个谜语,比比咱们班同学谁是谜语大王!小帐篷,圆又圆,雨天满街走,晴天家中闲。(是什么呀?对了,是伞。这小伞可是我们的好帮手,能够挡风遮雨。)千条线,万条线,落到水里看不见。(雨)二、学习顿音,感知节奏1.说起下雨呢,有好多种情况。有绵绵的细雨,有狂风暴雨,还有电闪雷鸣的阵雨,那同学们,你们最喜欢怎样的雨呢?(激发学生的学习兴趣,以及探
3、究欲望)能给老师学一学吗?(引出滴答滴答;哗哗啦啦)2.小雨点在天空中欢快地跳舞跳起了舞,请你们也来模仿一下:X X X X X X X X X X X X X O 小雨 小雨 滴滴 嗒嗒 滴滴 滴滴 答。小雨 小雨 哗哗 啦啦 哗啦 啦啦 啦。(提醒学生应注意下小雨的手声音小,下大雨的时候声音大,然后加上顿音记号练习)3. 认知顿音:在一个音符的上方标志着一个黑色的倒三角,这就是顿音记号,在演唱的时候要唱的短促、跳跃。4. 我们来试一试。5. 小朋友,雨越下越大,我们怎么用歌声表达呢?(区别两个乐句的不同点):5 1 5 1 | 3 3 1 1 | 5 5 5 5 | 5 0 | 小雨小雨
4、滴滴嗒嗒 滴滴滴滴 嗒。 小雨小雨 哗哗啦啦 哗啦啦啦 啦。5 1 5 1 | 3 3 1 1 | 6 6 6 6 | 6 0 | 小雨小雨 滴滴嗒嗒 滴滴滴滴 嗒。 小雨小雨 哗哗啦啦 哗啦啦啦 啦。三、新授歌曲小伞花 有一天,放学的时候,小红、小明和芳芳背着书包走出了校门,这时,天空突然下起了雨,雨点滴滴嗒嗒打在大家的身上,芳芳和小明可着急了,这时,小红拿出了一把小伞接下来会发什什么呢?让我们来听一听,注意,听的时候跟着老师指着歌词,看一看第一段从哪里唱到哪里,第二段从哪里唱到哪里。(初听歌曲,感知内容和旋律,认识反复跳跃记号)1.初次听赏。2.请学生交流汇下雨的时候发生了什么?(导出同学
5、互帮互助的故事)3.小结:本来我们还担心这场雨会给同学带去麻烦,可没想到,却换来了珍贵的友情。他们打着伞、唱着歌、在雨中踩者轻快的小雨点,漂亮的小伞在雨中开出了一朵朵美丽的小伞花。下面就让我们来学习这首小伞花。4.再次听赏,找出你已经学习过的部分。(轻快、活泼的部分)5.轻声跟唱歌曲第一段前半部分还不会的歌词,整理歌曲第一段上半部分,并决绝难点。第二遍轻快地唱出顿音和渐强的效果。6.学习歌曲第一段第二部分(流畅、舒展的部分)学习本部分难点(强调附点节奏和十六分音符节奏唱法和时值)跟琴唱二部分,解决难点(附点节奏、八分休止符)。完整跟唱,解决演唱中出现的问题。7. 演唱情绪整理:前两个乐句描写的是欢快的小雨点所以旋律比较轻快,唱的时候声音要活泼跳跃;后面的乐句赞扬的是同学之间的友爱,旋律很悠扬,唱的时候要舒展,柔和,抒情。让我们想象这种的情景,注意节奏和情绪处理再来唱一唱。8. 尝试模唱第二段歌词9. 整理全曲,解决存在问题,优化演唱方法。四、扩展训练8.律动(欢快的投入到音乐中)伞有着许多的作用,挡风,遮阳等等,而且很多的艺术作品中也运用到了这个美丽的形象。接下来,请同学们跟着老师边唱边加上舞蹈动作,可以自己创造发挥。请跳得好的同学按照这首歌的故事情节上台演一演。五、课堂小结美丽的小伞不仅能帮我们挡风遮雨,而且还是人类的好朋友,在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑单位承揽合同模板
- 建筑混凝土供销合同范例
- 微课堂拍摄合同模板
- 加工背包合同模板
- 按揭合同贷款合同模板
- 开挖合同范例范文
- 收购铝单板厂合同范例
- 承包早餐店合同范例
- 工程合伙协议合同模板
- 合唱排练劳务合同模板
- MOOC 数学物理方程-南京信息工程大学 中国大学慕课答案
- 重点关爱学生帮扶活动记录表
- 分层抽样设计案例分析
- 2023年-2024年食品安全快速检测考试题库及答案
- 幼儿园大班健康绘本《牙齿旅行记》课件
- GB/T 31384-2024旅游景区公共信息导向系统设置规范
- 2024年榆林能源集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 母语为英语的汉语学习者习得汉语语音的偏误分析及教学对策
- 一病一品糖尿病
- 2024海上风电无人机巡检技术规范
- 无人机生涯规划
评论
0/150
提交评论